事迹材料能够告诉人们在现实生活中发生的事情，从而使他们认识到可能存在的危险和风险，在出色的事迹材料中，详细描述了一个人在特定领域内的研究成果和学术贡献，范文社小编今天就为您带来了最美巾帼红事迹材料8篇，相信一定会对你有所帮助。

最美巾帼红事迹材料篇1

“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。”这就是我校教师*xx的真实写照。*xx老师自从进入新邵职中以来，集*教师、班主任、教研组长于一身，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。

一、三尺讲台，奉献青春

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们一直认为*老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。*老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。因此*老师学校历届教学比武中，均能取得教学一等奖的好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称“一直被模仿，却一直未超越”。

*老师并没有满足于课堂的教学，她平时利用课余时间帮学生辅导*，还经常上网查与高考有关的*知识。服3班的石咪同学，进校的时候文化基础较好，但*却始终落于班级最后，几度产生退学的念头，*老师知道后，与她谈心，并要她下午放学后到她办公室去补习*，在长达近一年的*补习中，终于她的*跃到班级前5名，在寒假归校的时候，学生家长把1000元钱递给*老师，却被*老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪，逢年过节总是不忘打电话问候*老师，也正因为*老师的默默奉献。2011年，*老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校，居全校本科上线人数第一。

二、班级管理，恪尽职守

作为班主任，*老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业*为已任，针对学生的个*特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想*工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。

记得2010年的冬天，她班的学生叶赛兰不来读书了，*老师不是本地人，人生地不熟，为了不让一个学生退学，*老师每天早晨七点准时给这个学生打电话，让学生晓之以理、动之以情，在第10天时，班上有同学对老师说，老师你放弃吧，她不会来的。但*老师仍然坚持，一直坚持到15天，该同学以及该同学的家长被*老师的真情所动，学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。毕业后，这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院，家长专车来学校将*老师请到家，以资感谢。*老师一直把别人的孩子当成自己的孩子，她班的朱晴同学，从小就没妈妈，父亲外出打工，一去就是三年，每次学校放假，学校没开餐，这孩子就没地方可去，所以每次放假，*老师就变成妈妈，跟这些没回家的孩子同吃同住，三年如一日。

*老师的丈夫在外地工作，*老师能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，一心扑在学校的工作上。面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，*老师坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。任教期间“以校为家”，经常利用休息时间找学生谈心，从而了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。由于对学生无微不至的关心，学生也把*老师当“妈妈”一样的爱戴。2010年，因班主任工作突出，*老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。

三、教学研究，勤奋务实

2007年是*老师来校的第一年，领导和老师们被*老师的工作能力和工作作风而感动，一致推举*老师担任服装*教研组长。*老师担任教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究、实践”的教学方法，不断创新，积极承担校级课程改革课题组的任务，发挥了学科带头人的作用，热心指导经验不足的教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。因服装组教师年轻，教学经验不够，*老师就与其他的教研组进行联谊，请有经验的教师担任指导，不到一年的时间，服装组教师的工作能力得到极大的提高，在2010年上学期学校举行的教学比武中，服装组获得一等奖一名、三等奖两名，因而被指导服装组的老师戏说“青出于蓝而胜于蓝”了。

*老师在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。学校时常将“难啃的骨头”交给*老师，而*老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟*老师诉说。*老师也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了教职工们的一致认可。

*老师深知*教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为*的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。

就是在这样一个平凡的岗位上，*xx老师默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，全身心地投入教育教学工作中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了老师和领导们的好评。

最美巾帼红事迹材料篇2

吴蓉瑾为青少年学子播种红色初心。中共一大纪念馆馆长薛峰表示，吴蓉瑾16年如一日地打造“红喇叭”小讲解员社团，让卢湾一中心小学一级又一级的学生在红色文化中成长。她是生长在党的诞生地、中国共产党精神家园旁边的“屋里厢”楷模。这样的榜样十分真实亲切，看得见，摸得着，找得到。用生命承载教育，用平凡演绎伟大。黄浦区教育党工委副书记、区教育局局长姚晓红认为，吴蓉瑾是践行“用爱润心”的筑梦人，当前，黄浦正全力建设教育改革引领区、创新教育先行区和教育发展精品区，黄浦教育系统将深入开展“学习时代楷模，争做‘四有’教师”的主题学习活动，弘扬高尚师德。

上海市教卫工作党委书记沈炜表示，中宣传部授予上海市黄浦区卢湾一中心校长吴蓉瑾“时代楷模”光荣称号，这是对她扎根基础教育、潜心教书育人、真情呵护孩子们身心健康和全面发展的巨大褒扬，也是对全市32万余名教职员工的有力鞭策。上海教育系统一定要大力宣传吴蓉瑾视学生如亲子的大爱情怀，教育引导全市教师向“时代楷模”学习，把理想践行在学校教育岗位上，把信仰落实到课堂教学中，把桃李满天下作为人生最大荣耀，把青出于蓝而胜于蓝作为人生最大幸福，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个时代交给学校和教师的根本命题，培养好全面发展、身心健康的社会主义建设者和接班人。

上海市教卫工作党委副书记、市教委主任王平认为，吴蓉瑾获中宣部授予“时代楷模”殊荣，这不仅是吴蓉瑾个人荣耀，也是上海教育系统的荣光。上海一定要以全面落实教育“十四五”规划和启动实施教育综合改革国家示范区建设为契机，坚持把打造一支“四有”好教师队伍作为教育事业改革发展关键环节，把办好每一所学校、教好每一名学生、成就每一名教师作为办学的价值追求，把师德师风建设摆在首要位置，把促进教师专业发展作为核心任务，把为教师创造人文化的教学工作环境、人情味的校园生活氛围作为重中之重，不断提高教师地位待遇，持续健全教师荣誉体系，让教师成为令人羡慕的职业，集聚优秀人才培养更优秀的未来人才，夯实教育发展基础和城市长远发展根基。

最美巾帼红事迹材料篇3

成功之路从来都是布满荆棘的。为了我国麻风病防治事业，李桓英向世界卫生组织申请到上百万美元防治经费，长期奔波在云、贵、川贫困边远地区，7个地州、59个县镇，几乎每一个村寨都留下了她的足迹。

在深入麻风病区的途中，由于山高路险、道路崎岖，李桓英曾经4次遇险，2次翻车、2次翻船，两侧锁骨和肋骨都摔断过。1989年李桓英去四川西昌，汽车翻越雪山时突然打着滚掉进了十几米深的山沟里，等她苏醒过来，雪地上留下一大片殷红鲜血，她的两侧锁骨和3根肋骨骨折，头部外伤缝了7针。

伤成这样，大家都劝她好好休养，她却缠着厚厚的绷带、打着石膏继续投入了工作。她不是没有在心里叫过苦，只是她始终觉得，既然已经选择了这条路，就要无比坚定地走下去。

李桓英在麻风病防治领域取得了常人难以超越的成绩，可她仍然精神矍铄地奋斗在麻风病防治研究第一线，为的就是早日实现彻底消灭麻风病的理想。

她带领麻风病研究课题组的同志进入分子生物学研究领域，开展麻风病早期诊断、耐药基因检测和分子流行病学的研究，旨在通过对麻风病分子生物学水平的研究，在麻风病的传播方式、发病机理、检测方法等方面取得创造性突破，在麻风病传播链的研究、麻风病高发区预防措施的研究以及麻风病基因方面的研究都取得了新的成果，为彻底消灭麻风病而不懈努力……

最美巾帼红事迹材料篇4

中宣部近日决定，授予世界著名麻风病防治专家，首都医科大学附属北京友谊医院医生、北京热带医学研究所研究员李桓英“时代楷模”称号。连日来，李桓英毕生精力献给麻防事业的先进事迹在社会上引起热烈反响，广大医务工作者、高校师生通过多种方式，表达对她的由衷敬佩。大家纷纷表示要学习她心有大我、赤诚报国的爱国情怀和生命至上、护佑苍生的医者仁心，为守护人民群众生命健康保驾护航，为推进健康中国建设贡献力量。

李桓英说，回国不后悔、治麻风不后悔，如果不入党会后悔。在首都医科大学附属北京友谊医院党委书记辛有清看来，李桓英是具有人民情怀的公共卫生专家，她敢于面对麻风病，用科学判断麻风病不可怕，通过接触病人增强病人战胜疾病的信心，消除歧视，用人间大爱为麻风病病人和社会营造了科学战胜疾病的力量。“她更是人类健康命运共同体的实践者，把国外的先进医学知识带回祖国，她把中国防治麻风病的方案贡献给世界，为实现没有麻风的世界作出了特殊贡献。”

“在中国共产党百年华诞之际，百岁老人李桓英用她的故事给我上了宝贵的一堂党课。麻风病严重侵蚀病人的身体和心理健康，李桓英满怀热诚，视病人为亲人，面对面接诊麻风病人。她用自己开创的短程联合化疗方法治疗病人，年复发率0.03%，低于当时who的麻风病治疗复发率。”全国委员、首都儿科研究所新生儿内科副主任米荣表示，李桓英几十年如一日践行医者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作诠释生命的意义，挺起了民族脊梁。人的一生如何度过才有意义?百岁党员李桓英用自己的一生去寻找答案。北京市医院管理中心基础运行处工作人员张斌斌表示，李桓英放弃了世界卫生组织的高薪聘请，舍弃家人的陪伴，毅然回到百废待兴的祖国，投身卫生健康事业，令人动容。“57岁开始研究麻风病，常人唯恐避之不及，她却不戴口罩、不穿防护服为病人检查身体，这是科学的自信，更是对病人的真诚和满腔热情，她用一生诠释了共产党员的信仰。”

李桓英赤诚报国、护佑生命的事迹也影响着继往开来的杏林晚辈。

“她主动放弃国外优渥的生活条件，义无反顾归国奉献，并选择麻风病防治作为终身事业，这是以国家利益和人民利益为重的赤子之心，是不畏艰难、护佑苍生的医者仁心。她通过实践考察，求真务实地建立高效治疗方案和防治体系，堪称科学精神指导临床实践的经典范例。”中山大学附属第六医院结直肠肛门外科三区副主任医师秦启元表示，作为医学后来人，将以李桓英同志为榜样，尊科学济人道，为建设人类卫生健康共同体而努力奋斗。

“初心可鉴超凡风骨，热爱可抵岁月漫长。我很荣幸能在此生同这样一位优秀的医者在一个医院共同工作。健康所系性命相托，向‘时代楷模’李桓英老师学习，是我今后的目标。我一定要对得起自己的职业和祖国，努力成为一个优秀的医者。”首都医科大学附属北京友谊医院眼科护士龚妍说。

在安徽中医药大学中医内科学专业2018级硕士研究生张竣玮看来，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦——这种悲天悯人的情怀正体现在李桓英一次次深入麻风寨，与患者密切接触，并努力消除社会歧视的行动中。“新中国成立初期，卫生经济条件相对落后，李老师毅然决然回国工作，给我很大触动。如今，在祖国需要用现代科学解读中医药学原理，更好推进中西医结合时，作为一名中医学子，更要努力奉献自己的青春，把中医发扬光大。我将全力以赴，哪怕是一辈子。”

最美巾帼红事迹材料篇5

教育是一种美丽的工作，秀中女教师在平凡的工作中，用真心、细心、爱心、责任心，成功创建四个省市级“巾帼文明岗”，并在日前顺利通过了市教育局工会、市教育局妇委会的复查

在xx校长和xx书记的陪同下，市教育局工会副主席、妇委会主任xx，市教育局妇委会副主xx娟巡视了我校“巾帼文明岗”的创建工作。xx副校长代表我校女教职工委员会汇报了工作，领导们认为我校多年来团结带领全体女教职工争先创优，岗位建功，比较充分地发挥了女教职工的积极作用。市教育局工会副主席xx希望老师们能持之以恒地为社会奉献爱心和热情，发挥优势，各尽所能，为创建和谐妇委会、和谐工会、和谐校园、和谐社会不懈努力。

我校有高二年级组这个省级“巾帼文明岗”，还有语文组、英语组两个市级“巾帼文明岗”，今年又新增了“天山岗”。担任“岗长”的分别是xx、xx、xxx、xx，她们为创建“巾帼文明岗”并保持其活力做了大量工作。“天山岗”是x内高部老师为民族教育建功立业的平台，分管内高部管理的党总支副书记xx，自己也是“天山岗”的一员。天山岗有xx名女教师，占内高部教师的xx.x%，由于学生一年只在暑假回家一次，学生的思想、生活、学习上的问题远比这里的学生多，教师的工作也更艰苦，我们以天山岗的争创为抓手，积极引导内高女教师以高度的责任感、无比的爱心和扎实的工作能力积极落实中央确立的“稳疆兴疆、富民固边”的发展战略，为加快x地区经济和社会发展培养优秀的人才。在由于工作扎实、特色鲜明，效果显著，天山岗的争创工作得到了上级妇委会的高度赞扬，给天山岗全体的全体女教师带来了极大的鼓舞和激励。

妇委会的工作既要服从学校教育教学工作的大局，又能成为全体女教职工心灵的家园，在这一理念指导下，秀中以“做一个有德的女性、做一个有才的女性、做一个有情的女性”为主题开展了系列活动。老师们在女教职工委员会的统筹下，开展多种学习活动，经常放弃休息，进行家访、电访，向家长宣传党的教育方针、学校的办学目标，指导学生家长掌握科学教育子女的知识和方法，沟通了家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育形成合力，促进学生的健康成长。今年的三八妇女节，xx老师被x市教育工会女职工委员会和教育局妇委会评为“事业家庭兼顾型”巾帼先锋，xx老师被评为x市市属“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋，我校妇委会成为x市市属“巾帼先锋号”，xx副校长还做了专题发言，介绍了经验。美丽的工作，认真地生活，秀中女教师不断提高自身综合素质，正携手迈向灿烂的明天。

最美巾帼红事迹材料篇6

宋晓玲于1970年3月出生，女，汉族，中共党员，1970年3月出生，甘肃武山县人，高级工程师，享受国务院特殊津贴专家，新疆天业(集团)有限公司党委书记、董事长。

她长期致力于氯碱化工和煤化工领域的技术研发,作为课题负责人承担国家863项目、重点科技攻关、国家火炬计划、兵团重大科技攻关等课题30余项，攻克30余个制约行业发展的重大科技创新难题。

入选“国家百千万人才工程”，荣获“万人计划”科技创新领军人才、“全国创新争先奖”“全国杰出工程师奖”“全国优秀科技工作者”“全国三八红旗手”“中国青年五四奖章”等荣誉。

工作经历

宋晓玲是新疆天业(集团)有限公司党委书记、董事长，中共党员，博士研究生，高级工程师，享受国务院特殊津贴专家。她长期致力于氯碱化工和煤化工领域的技术研发,带领科研团队取得了一系列具有自主知识产权的原创性成果，多项技术列入国家清洁生产标准和重点鼓励发展的清洁生产技术。

变废为宝 攻克世界级技术难题

改革开放后，pvc生产企业在全国不断涌现。然而，聚氯乙烯生产过程中产生的电石渣却是重大的污染源，如何处理电石渣成为世界级难题。在天业集团，数万吨电石渣就像一座大山压在全体干部职工的心头。

时任生产副厂长的宋晓玲想：如果将电石渣作为水泥生产的原料，这样既可以变废为宝，又可以消除重大的污染源。这在当时的氯碱行业还没有先例。宋晓玲敢想敢干，主动承担起电石渣制水泥的小试试验，率领团队走向攻克世界级难题的战场。

宋晓玲走访多家水泥厂，最终决定在石河子南山水泥厂进行试验。来回70多公里的路，她转乘四趟班车天天跑一个来回。在原有石灰石制水泥传统工艺中，从添加5%电石渣试验起，再到10%，最后到20%的电石渣能生产同等质量的水泥。这证明她的想法可行，但她并不满足。当得知江西有家水泥厂用50%的电石渣替代石灰石的水泥生产线将试车投产，她立即坐了三天火车，又搭乘四五个小时蹦蹦车赶到厂家。下车后她不顾双脚肿胀，就直奔生产现场。通过7天的现场技术交流，她又找到了新的突破点。

回来后，通过查阅水泥工艺等资料和不断的现场试验，最终完成了电石渣制水泥小试实验。随后，在充分吸收国内湿磨湿烧电石渣水泥技术的基础上，她带领团队采用干法乙炔和干磨干烧电石渣水泥工艺，不让一粒废渣“走”出天业厂房半步，创造了国内外以电石渣为原料生产水泥的奇迹!

精诚所至，金石为开。2005年，国内乃至世界第一条100%电石渣为原料的水泥生产线在天业投产，解决了几十年来困扰电石法聚氯乙烯的难题，颠覆了传统电石法聚氯乙烯的格局。天业的经验与工艺迅速在全国推广，天业集团成为中国氯碱行业的领军企业。

最美巾帼红事迹材料篇7

史xx同志现任桥东区教育局党委副书记、副局长，分管的工作中包括妇女工作。作为一名妇女干部，她对女职工工作倾注了极大的热情，工作有方法、有思路，使教育系统的女职工工作取得了可喜成绩。

一是加强女职工工作组织建设。在她的关心指导下，女职工工作得到了重视，教育工会及基层工会均设立了女职工委员会，建立了相关的工作制度。同时加强对女干部的培养教育，通过各类培训使她们尽快熟悉业务，进入角色，提高了女职工委员会的战斗力。

二是积极开展巾帼建功活动。在对女职工工作的安排部署中，她注重抓好思想教育。要求各学校女职工委员会配合党政坚持好理论学习制度，抓牢女教职工思想教育工作不放松，并在学习中做到“三个坚持”，即坚持理论学习和实际需要相结合，坚持授课学习和自学交流相结合，坚持实际运用和提高理论水平相结合，在全系统广大妇女中兴起学习的热潮，有力促进了教育教学水平的不断提高。注重抓好师德教育。各学校建立了教师个人师德档案，进一步完善师德考核制度。还开展了形式多样的师德教育活动，在教师中掀起了以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的“铸师魂”热潮。注重社会实践活动。如在教师中举办优秀教师事迹报告会、班主任经验交流会、青年教师演讲、征文等活动，成效显著。很多女教师在参加市、区等各级各类演讲、歌舞、书画比赛中获奖，区教育局也多次被评为省、市级巾帼文明示范岗。

三是认真维护妇女权益。在她的支持领导下，区教育局和各学校遵循《妇女权益保障法》，利用各种形式，宣传女女平等的马克思主义的妇女观，提高女教职工的政治地位；宣传教育教学工作中先进女职工的典型事迹，在教育界乃至全社会形成了尊重女职工、关心女职工、支持妇女事业发展的良好氛围。认真落实女教职工政治待遇。建立和完善女教职工民主参与、民主管理和民主监督的工作机制。把维护女职工合法权益和特殊利益纳入教职工代表大会之中，教职工代表大会中女代表占代表总数的三分之一，确保源头参与。积极开展健康教育活动，组织女教职工进行丰富多彩的文娱活动，坚持对女教职工进行健康知识讲座，坚持对女教工进行体检，建立了困难女教职工档案，实行随访制度和动态管理。每年的春节、教师节等重大节日前去她们家中进行慰问，及时送去组织和全体女教职工的温暖和关爱，鼓励她们自尊、自信、自立、自强，树立起克服困难的信心。

经过不懈地努力，史xx同志用实际行动很好地履行了自己的工作职责，充分发挥了女职工工作的优势，带领教育系统广大女职工为推动全区教育事业的快速和谐发展做出了积极的贡献，桥东区教育局女职工工作多次受到市、区的表彰。

最美巾帼红事迹材料篇8

攻坚克难，在于不抛弃、不放弃。风雨彩虹，又见铿锵玫瑰。

2021年4月，在东京奥运会亚洲区预选赛附加赛中国女足对阵韩国女足第二回合的比赛中，中国女足落后两球，身披7号球衣的王霜挺身而出，凭借加时赛中的进球奋力将中国女足带入东京奥运赛场。“从来没有想过放弃，即使是跑，也能把她们冲垮。”赛后，王霜掷地有声的话语深深地留在人们的记忆中。2024年，王霜作为中国女足核心球员征战女足亚洲杯。决赛中，她带伤首发，与队友一起展现出敢打敢拼、永不言弃的精神，最终以3比2逆转韩国女足，时隔16年再次站上亚洲之巅。

每一份荣誉、每一个高光瞬间背后，是女足7号王霜二十年如一日的坚持，是她倾其所有付出的血和汗。因家庭原因，她从小与姨妈一家生活在一起，这教会她独立。7岁接触足球，因当时武汉没有少儿女足球队，她便与一帮同龄甚至大一点的男孩子一起训练。训练场上，王霜没有因自己是女孩而示弱，反而比一帮男孩跑得更快，拼得更凶，即便是受伤也绝不会喊疼、哭泣。

渐渐地，独立和坚持的王霜展现出超越同龄人的足球天赋。12岁入选国少队，15岁进入国青队，17岁进入国家队，20岁初次征战世界杯，23岁荣膺亚洲足球小姐，25岁帮助武汉女足登顶女超联赛冠军，27岁帮助中国女足夺得亚洲杯冠军并第四次获得中国女子金球奖……回首过往每一个精彩瞬间，王霜都记忆犹新，“小时候养成独立和坚持的性格，帮助我在足球生涯至今的二十年里，勇往直前，不曾退缩。”

责任与担当 成就“小王”

闪光灯下的中国女足7号，有着不为人知的一面——一位致力于公益事业的“小王”。

从孤单童年走出来的王霜，比任何人都懂得，唯有爱才能驱散心中阴霾，所以她时刻怀着一颗滚烫的心，给予他人力所能及的支持与关爱。

2020年，新冠疫情袭击武汉，王霜捐出其在法甲巴黎圣日耳曼俱乐部留洋所得的60万元全部收入，用于支持家乡抗疫。在此期间，王霜与其表哥曹国栋在楼顶天台练球的视频刷爆网络，激励着所有人积极勇敢面对眼前的一切。

2024年1月20日，女足亚洲杯小组赛赛场上，王霜进球后的一个“比心”动作，倍受外界关注。次日，王霜向外界透露了背后的暖心故事：“昨天进球后的‘比心’，我是送给一群‘追风女孩’!上个月，我去了云南石林县的一所‘追风小学’，和她们一起踢球聊天，那天我们约定，如果我在亚洲杯上进球，就要为她们‘比心’!我可是信守承诺的小王!”王霜作为女足代表参与“追风计划”，她说希望通过自己的力量可以号召更多人关注乡村校园女足，让“追风女孩”在球场上享受足球带来的快乐。

此外，王霜个人还发起了“七号球场”——乡村校园女足支持公益项目，截至目前已经通过中国妇女基金会支持了12所乡村校园女足。

同样是2024年，王霜又被联合国儿童基金会授予“联合国儿童基金会体育与发展使者”。5月，王霜在湖北，首次以个人名义设立“薪火少年”奖金，用于奖励我省基层优秀的足球运动员、教练和运动队，开始“霜计划”在湖北起步的第一个动作。

用坚定信仰诠释初心，用实际行动担当使命，“最美巾帼奋斗者”们谱写了“巾帼心向党 奋进新征程”的壮丽华章。“我期待着在今年的世界杯、亚运会、奥运会预选赛赛场上，展现自我风采，让更多人看到中国女足，看到中国力量，见证中国崛起。”王霜说。