事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象，我们在平时的工作或学习中，难免会遇到要写事迹材料的情况，下面是范文社小编为您分享的教师防控疫情事迹6篇，感谢您的参阅。

教师防控疫情事迹篇1

一场突如其来的新冠肺炎在xx市迅速蔓延，许多人在家居家隔离，大家为了家人安全，为了自身安全，都在不遗余力的自我坚持着。xx区xx路小学教师刘xx，作为一名中国共产党党员，深知自己的责任和义务，在保护自己的同时，做力所能及之事去帮助他人。在疫情防控过程中，她积极响应主动参加志愿者工作，尽自己的微薄之力参与到疫情抗战斗争中，奉献青春的力量，发出“抗疫到底、战必有我”的铮铮誓言。

面对来势汹汹的新冠疫情病毒，她没有向学校和社区提出自己脚崴的困难，她认为抗击疫情才是最重要的事。家住青山区的她每次在接到任务都把闹铃上到凌晨3：50赶往xx区。她被分配到流动入户采样组，为社区不能下楼的老弱病残人员上门采样并主动帮助社区工作人员整理上门采样名单。一层又一层的楼梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要帮助的门。近30多户的居民，走到最后几户也是最艰难的时刻，颤抖着的脚步还是暴露了脚上的伤情。核酸检测全程需着防护服，期间不能吃饭喝水上厕所，连续工作至少八九个小时，持续的爬楼这是对身心的极大考验。一轮核酸检测后，浑身酸痛无力，有时候脚肿的连脱鞋都困难，即使到了晚上拖着疲惫的身躯回家，她也不能立马休息。因为她老公工作的特殊性，为了保证发电任务疫情期间要求全体驻厂一个月不能回家。她一个人在不同的角色之间切换，白天她是温暖的抗疫工作者晚上她是家里贤惠的妻子。

作为一名教师，她更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，她都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录；她还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用；即使志愿者工作使她忙的不可开交，她也没有忘记自己的本职是人民教师。她按照学校规定认真准备教案和网课，给同学们带来了细致的讲解。

作为一名普通党员，她在国家和人民需要的时候，她毫不犹豫、当别人还在休假的时候，她却忙得不可开交：利用志愿者工作宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不恐慌、不信谣、不传谣。

“有国才有家”，为了心中的大爱，她暂时放下了自己的小家，选择守护社区的大家们。虽然在关键时刻她没能亲自守护自己家庭，不过值得欣慰的是，她的所作所为对得起党和人民。这就是一种大爱！我们相信，当无数人的大爱汇聚在一起时，这场疫情就一定能早日结束！

教师防控疫情事迹篇2

段辉，原江源区实验小学教务处主任，熟悉段辉老师的人都知道，由于身体抱恙，自_年8月份开始，她便从教务处这一繁重的岗位转任到另一重要的岗位，接任学校卫生健康和防疫工作。

在疫情肆虐的特殊时期下，作为学校的一名中层干部,她深知疫情防控工作的分量，为了全校师生的生命安全，她始终坚守在一线工作，主动承担风险，履行责任义务，为全校师生遮风挡雨。

术前嘱托，牢记防疫责任

工作的繁重和过度的劳累，使她的健康情形每况愈下。为了不耽误学校的工作，她一直悄悄地服药坚持着，这一坚持就是一个学期......直到_年1月20日的寒假，家人商定必须进行手术治疗。可是，身体活动可以按下暂停键，疫情防控的任务不能暂停！为了全校师生的生命安全，她在手术麻醉前，把学校疫情防控工作这项艰巨的任务交待给了自己的丈夫，并再三叮嘱要做什么、怎么做，并且如何才能做好！

带着她的嘱托，带着要保证全校师生生命安全的嘱托，丈夫把她送进了手术室......在这近四五个小时的手术和麻醉苏醒期间，一直由丈夫为她坚守着疫情防控的各项工作。在她苏醒之后，第一时间不是询问自己的病情，而是询问丈夫学校疫情防控的工作情况，丈夫难掩自己的心疼，转过身去悄悄拭去脸上的泪水。就这样，在段辉一颗责任心的驱动下，学校疫情防控工作没有受到一丝一毫的影响。

精查对接，确保师生安全

为有效应对疫情防控严峻复杂的形势，作为学校中层干部的她，在学校领导的统筹安排下，深入落实“学校疫情防控”工作重要部署。不分昼夜，始终将全校1327名师生的防疫工作摆在首位。通过学校工作群和学校疫情防控微信群普及疫情防控知识约112次，风险通告排查256次，对重点地区排查人数多达几千人次。她对出行师生实行请假报备实行严格管控，返白第一时间查看报备截屏，查验行程码，查验落地核酸等信息，准确掌握隔离师生和家庭成员详细情况并跟踪随访，确保每位师生的身体健康与生命安全。

疫情防控，刻不容缓。按照上级主管部门的要求，她每天及时进行全校1327人的晨午检工作。对于师生每天因病缺课的特殊病例，她第一时间上报社区医院和教育局领导，并逐一进行电话追踪，确保其到指定医院就诊，凭诊断复工复课，做到不漏一人。她这种认真的工作态度和严谨的工作作风得到了上级领导的好评和群众的认可。

离校在岗，凸显教师本色

疫情持续已两年有余，无疑给每一个人心中都增设了一道防线。今年来势汹汹的新冠变异病毒奥密克戎病毒株更让我们的学习和生活雪上加霜。自_年3月14日起，全校师生再次开启居家网课和办公模式。在这期间，身体没有痊愈的她仍旧拖着虚弱的身躯带病坚持到校收集整理材料、统计信息数据以及信息数据报送等。在她的心中，始终坚定着一个信念，那就是，身为一线教育工作者，一定坚守“疫”线教师工作职责。

特殊时期，很多时候，时间紧，任务重，为了不影响第二天上报数据和材料收集，她经常工作到深夜。居家期间不断进行疫情防控网络培训学习，来加强自身的科学防疫知识，以实际应用到自己的工作当中。虽说她不是共产党员，但却时刻按照共产党员的标准严格要求自己，规范自己，提升自己。

在全区第一次全员核酸检测当天，她主动来到学校核酸检测点协助社区工作人员维持秩序并进行信息登记，核酸检测结束时还帮助工作人员整理核酸检测用品，尽她所能，为疫情防控工作贡献自己的微薄之力。

教师防控疫情事迹篇3

作为一名青年教师，在党和国家的危难时刻，更要冲锋在前，xx镇xx中心小学张xx毅然选择抗击疫情第一线，主动请缨去村民最多的村子张窑村开展核酸检测工作。

从接到进行核酸检测的命令，到开始展开工作，时间紧，任务重。作为一名信息采集员，为了熟练掌握操作流程，张xx反复观看核酸检测操作流程。每次核酸检测，张xx和同事们都是凌晨到达检测地点，工作经常一直持续到下午三点。工作中，满分作文网有些群众对于核酸检不太理解，张xx便耐心讲解，细心指导。

有一次在给群众进行核酸检测的时候正逢夜间，张窑村由于线路问题发生了停电，张xx和周围的同事临时用手机照亮，坚守岗位，为每一名赶着前来的群众完成核酸检测任务，工作结束的时候已接近凌晨4：00。

育人为师，抗疫为士。身为一名人民教师，更要为学生树立好榜样。在这场战“疫”中，张xx义务反顾，为全县抗击疫情贡献教育力量。

教师防控疫情事迹篇4

_年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么?

区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。

原定的`开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。

赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。

由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。

赵老师喜欢做美食并，可在这个疫情防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校领导，每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。

虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人!

作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低。

教师防控疫情事迹篇5

夏__，30岁，中共党员，__三小体卫艺主任。在疫情防控期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当，践行了党员初心使命。

一、统计数据，一丝不苟

疫情当下，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。作为党员的她，虽是女儿身却勇挑重担，承担信息员工作。到过上海、北京、南昌、婺源、万年人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生流动情况登记表、学生信息收集统计表、教职工信息统计表……她已记不清收集了多少数据，上报了多少表格。碰到紧急上报数据，哪怕熬夜到凌晨一点多，她也毫无怨言；有的数据信息需要每天上报，有的要求一天按时间点报几次，上报前还得先核查统计，然后再上报。当某个班级忘了按时上报时，她就主动联系班主任，确认之后再统一上报。为了防止错过上报时间，她把表格及上报的时间点写在鼠标旁边的笔记本上，确保做到万无一失。她的每一天被一些数据表格围绕着，但对各类上报数据了如指掌。虽说通过她上报的是一个个生硬的数字，但在她心里，那都是关系全校师生的健康与安全，不容许出现一丝失误。

二、做好宣教，助力防疫

她除了是防疫工作信息员，还是防疫宣传员。他积极向广大师生、家长宣传疫情防控知识，及时做好学生的心理情绪疏导工作。通过学校公众号、学校微信群、学生家长群等媒介，向师生、家长及时推送疫情信息、疫情防控倡议书、防控知识手册等资料，抓住关键节点教育学生养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式，保持积极乐观、理性平和的良好心态，坚定战胜疫情的信心。

三、立足本职，精益求精

她不仅是学校体卫艺处的负责人，同时也是六年级班主任兼语文教师。她教育学生严而有度，与学生相处真诚以待，用爱与学生沟通。学生们都说她是值得依赖的老师，是教学经验丰富的老师，又是亲密的好朋友和值得尊敬的长者。她用朴实的爱心去爱每一位学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱优秀生，不放弃学困生。还经常跟学生谈心，跟他们讲学习方法和做人的道理，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

夏__老师用她的实际行动，彰显了党员的先锋模范作用、“疫”不容辞地使命与担当！在她的身上充分体现了共产党员的优秀品格和高尚情操，展示了新时代人民教师的精神风貌。

教师防控疫情事迹篇6

_年3月，疫情的反复再次为校园生活按下了暂停键，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为一名共产党员，龚艳华老师以实际行动践行了一名党员的初心和使命。

一、勇担重任，她是最负责任的卫生员

疫情当前，防控就是命令。龚艳华老师积极投身于学校防疫工作。作为学校的卫生员，她积极发挥表率作用，勇于担当，每日汇总全校师生员工及亲属的相关数据和具体情况，做好疫情排查、追踪、汇总和上报工作。积极整理各项档案资料，对每一件事情都认真负责，兢兢业业，不怕苦不怕累，为疫情防控贡献自己的力量。即便时间长、任务重，她也坚持到最后，毫无怨言，保质保量地完成了学校交给的疫情防控任务。

龚艳华老师的爱人是一名医生，疫情发生后，他几乎二十四小时在医院待命，无法照顾家中老少。龚老师家中老人身体不好，也需要人照顾，两个孩子一个三年级，一个刚刚一年级，网课学习也需要指导。龚老师又要照顾老人又要照顾孩子，经常是手机握在手中，只要一有工作任务，就立刻放下身边的两个孩子冲到电脑前工作，一坐就是几个小时，工作到深夜更是常事。好在家人对她的工作给予了最大的`支持，没有丝毫抱怨，只有理解和互助。

二、为人师表，她是一丝不苟的毕业班老师

说到龚艳华老师，认识她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地叹服一声“好老师”。这个称号不仅源于她和蔼可亲的性格、专心致志的做事风格，更是因为她辛勤耕耘、不计回报的奉献精神。

作为六年级毕业班的老师，即使学校卫生员的工作已经让她分身乏术、精疲力尽，但这丝毫没有影响她对学生的认真负责态度。疫情以来，她认真学习相关疫情防控知识，利用直播课的方式教导学生们要做好自我防护。同时，为落实“停课不停学”的新情况，在校领导和教务处的带领下，实验小学水北分校老师们积极响应落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，龚艳华老师也立即投入工作，在家中迅速展开了线上教学的准备工作。为了给毕业班同学们上好课程，龚老师把生物钟调整为“晚睡早起”模式，几乎每天都奋战到深夜，进行上课素材和课件的准备。考虑到同学们手边没有教材等相关资料，在进行素材的准备时，龚老师把所需要理解的内容都以图片形式在课件中展现出来，并进行分析和讲解，力争打造出高质量的线上教学课程，并在线上课程结束后为同学们答疑解惑，助力小升初毕业考。

除此之外，龚艳华老师还积极投身到学校的“学生健康维护”活动中。她时刻关注学校的通知，做好上传下达的任务。每天认真统计并上报班级各种情况和数据，对于没有及时关注班级群内通知的家长，她都会一一打电话通知并确认学生具体情况。合理安排学生们在“停课不停学”期间的作息计划，及时为学生们解答疫情防控问题。