县优主要事迹优质5篇
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县优主要事迹篇1
xx,女,汉族,生于1996年10月7日,家住xx县xx乡xx村7队,现就读于xx县xx乡xx中心小学四年级(2)班。
xx同学具有良好的思想品德,能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,孝敬父母,团结同学,富有爱心,乐于助人。在学校组织的救助贫困儿童募捐活动中,她将自己积攒的所有零用钱都捐给困难家庭的儿童。当同学在学习上遇到困难时,就会找她帮忙,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。她关心集体,夏天教室里又闷又热,她中午来到学校第一件事就是去端一盆水,洒到教室里为同学们降温;冬天一来到学校,她便主动看火,把火弄的旺旺,同学们和老师在温暖的教室里共同学习,心理别提多高兴了。每天放学后,同学们都争先恐后地走出教室回家,xx同学却是最后一个,因为她总是把教室里的窗户关好才离开教室。几年来一直担任班干部工作,她都认真负责,任劳任怨,身先士卒,敢于开展批评与自我批评,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。
xx同学是一个诚实守信,真诚待人的孩子。日常生活中,她真诚地对待身边的每一个人,无论学习好与坏,无论家庭条件优与劣,她都一视同仁,坦诚相待。对待同学如此,对待老师和家长她更是做到了诚信。无论考试成绩怎样,她都及时将试卷交给家长审阅,无论犯了怎样的错误,只要她知道自己错了,都会向老师承认过错并接受批评。诚实是一个人最基本也是最重要的品质,缺少了它,可能一个学富五年,才高八斗的人也会走向真理的反面;拥有了它,可能一个凡夫俗子也能得到别人的尊重,为社会做出贡献。xx同学在几年的小学生活中,虽然没有取得多么耀眼的成绩,但她因为有一颗真挚的心,始终保持诚实守信的美德,从而得到了大家的认可和喜爱。
在学习方面xx主动自觉,刻苦努力,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律,能坚持课前预习,课后复习,课下阅读一些课外书籍,不断积累词语,不断丰富自己的知识,因此,她的作文在我班写得最棒,每次作文讲评课上,同学们都期待老师念她的作文,听她的作文是一种美的享受。文章中优美的语句,生动感人的故事情节常常令人难以忘怀。xx同学每天都能认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习方法和学习习惯,各科成绩优良。在2006年全县小学生知识竞赛中荣获二等奖,多次被学校评为“三好学生”。
她不仅学习好,还是一个很孝顺的孩子。xx同学的家庭并不富裕,父母都是农民,种着几十亩地,父母每天都早出晚归,耕作于田间,她是家中的老大,因此,懂事较早。每天放学回到家,她都尽力把家务活做完,什么喂鸡,压水,收拾屋子,照顾妹妹,她都样样在行。尤其是做饭。别看她年纪小,却做得一手好饭菜。每天中午、下午回到家,她都主动为父母做饭。父母拖着疲惫的身躯回到家中,她就端上香喷喷的饭菜,饭吃完,她又端上早已凉好了的茶水,让父母吃饱喝好之后去休息。而她瘦小的身影又开始忙碌起来:洗锅、收拾屋子、写作业…….遇到农忙,父母急着干农活,有时中午不回家吃饭,xx就把饭菜做好,带上水给父母送到田间,等父母吃完后她才回来吃完饭再上学去。每当此时,她的父母总是内疚而欣慰地说:“真是个好孩子!”
总之,xx同学是一个健康活泼,积极向上,热爱集体,关心同学,孝顺父母,品学兼优的好学生。愿这样的孩子能得到社会的认可。
县优主要事迹篇2
李娜是柏山小学六年级学生,今年十三岁,现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子,也是老师的好助手,可称是学生的楷模。有关她的事迹很多,在此仅列举部分简略介绍。
一、 优秀的品德、优异的成绩。
李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部,曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生,优秀学生干部或优秀少先队员,得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活,各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者,每次期末统测,她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖,得到广大师生和社会的高度评价。
二、 乐于助人、是老师的好助手。
李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学,特别是进入六年级以来。
在一次数学测试中,有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说:“老师,我知道您一定费劲,就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况,充分利用中午时间为他们辅导,帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂,几个中午连饭都没吃。当问起她时,她总是说:“我不饿,我必须让他们听懂。”功夫不负有心人,下一单元检测,这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神,老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。
李娜同学不但关心同学们生活学习,而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中,第一名被五年级夺去了。得知消息后,她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说:“老师,对不起作为班长,未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。
三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌,孝敬体贴父母。父母在外干农活,弟弟还小,她主动承担起家务活,帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母,报效祖国。
总之:李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人,有很强的上进心和责任心,是个地地道道的品学兼优的好学生,班级的好干部。
县优主要事迹篇3
陈x同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步,学习刻苦,成绩优异,而且具有极好的组织才能和领导艺术,深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下:
一、思想进步,热爱集体,关心他人
陈x同学思想进步,她时刻关心集体,在班级工作中积极主动,是老师的得力助手。新学期伊始,在班级环境布置工作中,她积极出谋划策,并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁,使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心,她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院,急需十几万的医药费,陈x得知后,立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员,她本人率先捐出30元钱,在她的带动之下,全班共捐款近300元,这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校,把教室的门打开,并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子,没有引柴,陈x主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着,同学们坐在温暖的教室里学习,陈x的脸上露出了笑容。
该生还能够积极参加社会的公益活动,如:双休日,她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子,还自编自演一些小节目,为老人们送去欢乐。xx年5月10日,这些老人连名向学校写了表扬信。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事,讲文明、有礼貌,遵守社会公德,严于律己,堪称学校的楷模。
二、目的明确,志向远大,成绩显着
陈x虽小,但有着明确的学习目的,志向远大,报负宏伟。
目前,部分学生家长和学生,对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学,没有钱,没有人也无法分配,照样无工作。受其影响,有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚,被迫而来。没有明确的学习目的,而陈x则不然,她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪,你们怎么办?”的主题班会上,她激情地说:“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创,我们从现在起必须刻苦学习文化知识,掌握本领,只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的,也是这们做的,她能坚持按时到校上课,从不迟到早退;上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极地回答老师提出问题,认真思考,见解独到;认真复习功课,按时独立地完成作业,质量好;积极参加、组织课外学习小组,敢于发明创造;学习成绩优异,各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛,喜欢唱歌、画画,在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。
三、具有极好的组织才能和领导艺术
作为一名学习委员,她能处处、时时严格要求自己,做学习的尖兵,完成任务的模范,遵守纪律的楷模。她说:“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力,反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的陈x,自己进步的同时,没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间,领着同学朗读、听写、做题等,而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高,陈x的功劳也是不可泯灭的。
县优主要事迹篇4
社会的和谐稳定事关广大群众生命财产安全,事关广大群众安居乐业,事关广大群众生存发展,是社会发展进步的基础。作为社会的组成细胞,个体家庭的和谐平安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用。高李村妇代会主任马xx的家庭,夫妻相敬相爱,遵纪守法,平等互助,倡导健康文明的生活方式,在工作上互相照顾,共同进步,共同提高,在事业上取得了进步;在生活中尊老爱幼,教子有方,取得了家庭、事业的双丰收,尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样,成为当地众多家庭的楷模。
马xx一家现有3口人,他们一家人和睦相处,遵守党和国家的政策法令,遵守各项规章制度,积极参加政治学习,拥护党的改革开放的一系列的方针、政策,带头践行科学发展观。马xx自担任高李村妇代会主任以来,响应村党支部、村委会的号召,积极投身于全村的工作中,特别是对妇女儿童工作做了大量的工作。一是建立健全“妇女之家”建设阵地,完善“十种制度”,并做到制度上墙,组织妇女开展各类文体活动;二是认真调解邻里矛盾和家庭纠纷,充分发挥妇代会主任作用。担任妇代会主任以来共调解邻里矛盾5起,家庭纠纷3起,动员女童入学12人,有效的维护了妇女儿童的合法权益。三是创建平安示范村、创建“平安家庭”标兵户活动中起到了积极带动作用。她知法守法,积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动,努力做安全文明之家。利用闲暇时间,走门串户,宣传党的政策,在妇女中起到了模范带头作用。四是引导全村妇女尊老爱幼,发动妇女争当好儿媳、好婆婆,争当“五好文明”家庭。五是动员广大妇女参加“双学双比”活动,积极搞劳务输转,争当致富的能手。五是在创建“平安家庭”标兵户的活动。
在家庭中,马xx是一名好媳妇、好妻子、好妈妈。对于双方的老人,她在繁忙的工作之余,总是要抽出时间,买上营养品去探望,还要为老人端茶送饭,从未让老人家吃过一口冷饭剩菜;并经常与老人家谈心,不仅在生活上关心、体贴老人,而且在思想上关心老人,让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子,她付出了艰辛的劳动:她的工作特别忙,但是一切家务活儿及照顾老人的事情她都主动承担,但她从未有怨言,尽心尽力做好家务事,不给丈夫添一丝烦恼。无论工作多忙,一回到家,她总要抽出时间问问孩子的健康情况,了解孩子的思想状况,重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。
在村里,每当谁家有困难,他们都能热心帮忙,为他们解决矛盾。隔壁邻居之间更是无话不说,相处得很融洽,他们之间从未红过脸,大家互相尊重、互相关心,遇事有商量,认识他们的人都称马xx一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。
老有所养,平等关爱,有事业上的成就,在这个家里每个人都努力实现着自身价值,为社会大家庭在尽职尽责,“平安家庭”就在这里得到了清楚地诠释。
县优主要事迹篇5
大家好!我叫史桦阳,今年十二岁,来自于深圳市向西学校。
看!我有着圆圆的脸,乌黑的长发,小小的眼睛。由于太爱看书,四班级时就完荣地成了一个中度近视眼,哎!都是书惹的祸。我还特殊喜爱画漫画,是一个十足的漫迷。大大小小的漫画与插画堆满了我的书柜,没事的时仿画几张,画好后,观赏一下,总是别有一番味道。当一名漫迷既让我提高了水平,又使我乐在其中。虽然,我画的还不是班上最好,但是我会连续努力,争取长大当一名漫画家!
我从小就爱养小动物,每次都可以很快地和它们成为伴侣,这让我既兴奋又得意。其中我养兔子的时间最长,故得雅号兔子。
记得我刚买回兔子的时候,它什么东西也不吃,总是缩在笼子的一角,时时常还微微地颤抖。发觉这现象后,我担忧极了:怎么回事呢
是生病了吗
还是刚到新环境不习惯
还是它感觉萝卜不好吃呢
于是,我每天都给它换着口味,今日不爱吃萝卜,我明天就给它换生菜,每天忙得我不亦乐乎。最终,它大胆了一些,对我也友好了很多。我每天下午还把它放出来,让它呼吸一下新奇空气。时间一长,我一打开笼子,它就会蹦出来,蹭我呢,这真令我兴奋。是啊,只要对动物多一些关怀了,动物们也会对你友好的。我就是这样慢慢成为了一个有爱心的人。
这就是我,一个宠爱漫画,又富有爱心的同学。你情愿和我做伴侣吗