有了活动方案，能够确保活动的各项任务和工作流程合理安排，通过制定一个明确的方案，我们可以更好地与利益相关者沟通和协商，以下是范文社小编精心为您推荐的主题式教研活动方案通用6篇，供大家参考。

主题式教研活动方案篇1

活动意图

?幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。为此，笔者为幼儿创设了——个有准备的环境，将幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探索。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，根据中班幼儿思维发展的特点，笔者准备了充足的操作材料，为幼儿在具体操作中深化对数的认知做好物质准备。

活动目标

1．乐意和同伴讲述自己活动的过程；

2．会将颜色相同的夹子夹在一起；

3．初步学习按卡片上的`动物数目匹配相应数量的夹子。

活动准备

1．知识经验准备：能够手口一致地对6以内的数进行点数；

2．物质材料准备：红、黄、绿色塑料夹子若干，动物卡片若干，铃鼓，摸箱；

活动过程

1．游戏“夹夹子”，引发幼儿兴趣。

幼儿听铃声开始夹夹子，铃声开始，往衣服上夹夹子，铃声停就停止夹。

2．数夹子。

(1)请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。

(2)请2—3名幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。

(3)请幼儿和同伴互相数一数，比一比，谁夹得多。

3．找不同。

(1)引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。

(2)幼儿间互相看看，旁边的小朋友是否夹对了。并数数每种颜色夹子的数量。

4．按动物数量匹配夹子。

(1)出示摸箱，教师说明游戏玩法，卡片上有几个动物就夹几个夹子，请幼儿一一对应夹。

(2)幼儿操作，教师个别指导。

(3)互相交流，验证。

5．以舞蹈“螃蟹舞”结束活动。

主题式教研活动方案篇2

为落实学校关于以学生发展为本，打造高效课堂主题教研活动，结合学校的实际情况，特制定此活动实施方案。

一、指导思想：

树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研究和解决课堂教学中的实际问题。教师的课堂教学理念、方法和模式的选择和设计都要围绕这个主题展开面向全体学生，促进学生发展，教好每一名学生，应成为每名教师的施教理念。

二、活动目标：

通过本次活动，逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课堂教学中存在的强调接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，注重培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以有交流与合作的能力。

做到课堂教学以育人为本，重视学生的自我发展和完善的需要，新生学生的'个性，调动学生的主体积极性，促进学生个性得到充分发展，培养学生的主体意识和创新精神。

三、活动内容：

1、根据学校精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，召开动员会，使大家明确目的和认识。

2、教研组集体研究本教研组的教研课题，制定教学模式，同时教师要结合实施方案、教研组的教研课题和个自的教学活动，在实践中总结提升教学实践经验。

3、教师集体备课，研讨如何打造高效课堂。

4、教师讲课，集体评课，找出问题，研究解决措施。

四、活动流程

1、研讨最佳方案。

2、听课。

3、评课，找到存在的问题，总结经验。

主题式教研活动方案篇3

一、活动目的

教学过程，是教师的“教”与学生的“学”有效结合的过程。在课堂内外，如何促进教师有效地“教”、学生有效地“学”是一项全方位的系统工程，着力点很多，但真正积极有效的方法却很少，而主题教研活动正是其中之一。

主题教研活动的.“主题”内容很广泛，既可以是教师备课中遭遇的困惑，也可以是课堂教学过程中生成的问题，还可以是学生学习中遇到的困难……总之，这个“主题”可以在教师和学生身上挖掘，也可以在课内和课外寻找，只要有利于教学，有利于教师有效地“教”，学生有效地“学”，那么，主题教研活动的方向就是正确的。

二、活动过程

1、提前一周确定下一周主题教研活动的“主题”，以有利于教学为标准；

2、教师独立思考，搜集相关资料，对活动主题进行深入思考与剖析，写发言稿；

3、在教研活动中提出个人观点，交流经验；

4、归纳问题，总结经验，确定可行的实践方案。

三、活动要求

提前准备，全员参与，充分讨论，明确有效，积极实践，反刍升华。

四、活动评价

主题教研活动的评价分以下几个方面进行：

1、是否参与：一票否决，不参与则评价为不合格。

2、是否准备充分：视情况分3级，分别给予3、2、1分。

3、是否参加讨论：讨论给予2分，不讨论不予分。

4、讨论的深度：视情况分3级，分别给予3、2、1分。

另：在情况允许下（课时充足等），教师可以在任课班级对主题教研活动的成果进行实践，并通过教学反思、教学案例或组内公开课的形式呈现，以便明确活动效果。

主题式教研活动方案篇4

一、指导思想

根据校教导处工作要求，以追求“有效教研”为目标，以课题研究为抓手，提升教研组的活动质量。重视备课、上课、听课、评课、教材分析等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。以提高教师素质为本，努力建成学习型、研究型的教师团队，使教研组成为教师成长的培训基地，教学改革的实验基地。

二、基本思路

1、深入学习《课程标准》和有关教学理论专著，拓宽教学视野，开放教学心态。

2、敞开教室大门，注重常态，加强课例分析与反思，在团体互助、专业引领中提升课堂教学水平。

在课堂教学方面能关注学生的学习过程，努力体现新课改理念。具体反映在以下几个方面：

（1）关注三维目标，做到具体、适切。

（2）重视探索，注意让学生经历与体验知识发生与发展的过程。

（3）重视数学思想方法的渗透、

（4）精心设计练习，注意突出作业的针对性与变式性。

（5）积极探索当前应用题教学的策略研究。

在课堂教学方面需改进的方面：

（1）要从学生的原有基础和认知规律来组织和实施教学过程。

（2）要正确处理好预设和生成的关系。

（3）要积极探索有效的培养学生概括能力的策略。

（4）课堂教学必须留有学生独立思考和基本练习的时间。

3、加强教学常规建设，提高教师备课的针对性，课堂教学主体性、练习设计的有效性和评价方法的科学性。继续围绕教学目标制订的适切性、教学内容处理的合理性、教学方法运用的有效性、学习方式培养的科学性、学习训练设计的针对性等专题展开研究和实践

4、深入开展“新课程背景下小学数学思想方法渗透的策略研究”，在教学设计及实施中落实到位。

5、反思总结新教材实施过程中的经验与教训，积极撰写教学设计、教学反思、教学实录和案例分析等内容，进一步提高课堂教学的研究水平。

6、加强对青年教师的培养与指导，有效发挥“师徒结对”的双赢激励机制。

三、具体安排：

九月份

1、制订数学教学计划及教研计划。

2、学习新课程标准。

3、期初工作检查。（重点：备课）

4、开展教师帮扶结对子。

5、第一阶段教学检测。

十月份

1、教学常规检查。

2、视频课堂教学学习。

3、各年级教师集体备课。

4、开展教学研讨活动，组织听课评课活动。

十一月份

1、教学效果检测。

2、教学开放周。

3、座谈开放周课堂教学实例。

4、期中测试、试卷评讲、质量分析

5、常规教学检查。

十二月份

1、中高年级数学竞赛。

2、视频课堂教学学习。

3、迎接教学常规考评检查。

4、教学效果检测。

5、各年级教师集体备课。

元月份

1、各年级教师集体备课。

2、毕业班数学复习专题研讨活动。

3、教学常规实施情况检查。

4、组织期末复习与考试。

5、学期工作总结。

主题式教研活动方案篇5

活动目标：

⒈、发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

⒉、激发对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

活动准备：

电话机遥控器手表闹钟

计算器、挂历、直尺等、多媒体、卡片。

活动过程:

⒈、导入

每个小朋友找一个位置，看看桌子上都有些什么。

⒉、幼儿讲述自己看到的东西

①小朋友你看到了什么东西，上面有什么?(数字)

②数字中最小的是几，老师把幼儿说的数字贴到黑板上]以及这些东西上的数字有什么作用。(换频道、拨号码、量长度等)

⒊、拓展到身边的数字

想一想，在什么地方还看到过数字，如汽车、马路。

⒋、出示教师在马路上拍到的数字，幼儿说出这些数字有什么意义。

(可以找到住址，可以知道坐车路线)

⒌、幼儿操作

请小朋友拿出放在凳下的数字卡片，说到数字几，几就站起来，组合成身边常用的数字(110音阶电话号码等)

⒍、活动延伸

我们的小朋友真能干，拼出了这么多图形，小朋友也可以回教室再进行自由组合，看还能拼出什么不一样的号码。

主题式教研活动方案篇6

尊敬的戚总、各位领导：

近年来，在集团公司建设服务型现代新国企的战略思想指导下，富平分公司认真履行“打造双优电网、传输现代文明”的企业使命，把“服务”作为地方电力企业的经营特色和竞争优势，把“客户满意度”作为衡量工作成效的主要依据。加强电网建设，优化业务流程，创新服务手段，努力提升供电服务质量，为地方经济的腾飞和社会的和谐发展作出了积极贡献，得到了各级政府和广大客户的充分肯定，连续三年荣获县级行风测评三连冠，公司的竞争力和社会美誉度显著提升。

本次“居民用电服务质量大提升专项行动”在集团公司的扎实部署和强力推动下，必将为公司系统进一步提升供电服务水平带来新的成效。富平分公司作为集团公司确定的示范县建设单位，这是对全体富电人的信任，更是对我们的鼓舞和鞭策，我们深感使命光荣，责任重大，同时也满怀信心。为此，我代表富平分公司向集团公司表态如下：

一、高度重视，动员部署。我们将把此次“专项行动”作为代表全系统向社会各界和广大人民群众展示“陕西电网，双优电网”品牌实力的平台，体现“和谐电力，诚信地电”企业责任的舞台，高度重视，全面动员，立即在全县深入开展“居民生活用电质量大提升专项行动”，让人民群众享受到更加优质、高效、便捷的供电服务，保质、保量完成“一流品牌、一流电网、一流管理、一流服务”的全国居民用电服务示范县的建设任务。

二、高点谋划，统筹兼顾。我们将按照集团公司的总体部署，高标准、高起点的谋好局，布好盘，深入持久、扎实有效的开展专项行动。一是设成立专项行动领导小组，全面负责专项行动的组织、监督、指导、检查和考核。二是围绕“一个维护、四个保障、六个落实、六个必须”的要求，制定专项行动实施方案，编排形象进度计划，明确任务，落实责任。三是召开动员大会，统一思想，营造氛围，主动接受上级部门和社会各界、新闻媒体的监督、指导，确保专项行动在有力的领导和有效的监控下健康开展。四是结合实际推行更具富平特色、更重实效、更得民心的供电服务举措。

三、高效推进，务求实效。专项行动提出的“一、四、六、六”要求，涵盖了公司对居民供电服务的各方面内容，是一个全面的、具有针对性的工作体系标准，我们将不折不扣、全面贯彻落实。一是认真开展自查整改。围绕有序用电、保障性住房、报装接电、居民用电计量与收费、供电服务等重点要求，深入排查，认真梳理，归纳整理存在的`服务质量问题，并采取班子成员带队包联、明确责任、考核到人、挂牌销号等多种措施，深入整改。

二是抓住机遇，大力推进电网建设。“十二五”期间，集团公司计划投资近6.3亿元，把富平建设成为新农村全国电气化示范县。全体富电员工将以此为契机，全身心投入到示范县建设的历史重任中，全面提高电网运行水平。

三是继续推行和深化流程再造和服务创新。以供电所专业化管理和标准化供电营业厅建设为载体，着眼流程再造、队伍建设和服务优化，提升电价政策执行和营销管理、运行管理、亲情服务、热线服务工作水平，提高工作效率，自觉适应现代企业管理要求和城乡居民不断增长的用电需求。

四是立足市场，确保安全用电和有序供电。公司将在20xx年度市场深度分析的基础上，围绕重大节假日、重大活动、重要场所和居民生活用电，严格节日保电预案和有序用电方案的制定与执行，确保电力的优质、可靠供应。

五是自觉践行“居民用电十项服务”，将贯彻落实“十项”作为深化居民用电保障的重点内容，精心安排，严格考核，扎实有效的提升公司整体供电服务水平。

风正潮平，自当乘风破浪，任重道远，更需策马扬鞭。在集团公司和渭南分公司的正确领导下，富平分公司全体员工有信心、有决心借乘居民用电服务质量大提升专项行动的新机遇，以更加强烈的主人翁意识和责任意识、更加昂扬和饱满的工作热情、更加创新务实的举措，积极动员、明确任务、强化措施、注重实效，全面提升富平城乡居民用电服务质量，为打造“陕西电网，双优电网”的陕西地电服务品牌做出更大的贡献。谢谢大家!