谈心谈话活动方案7篇

时间:2024-03-11 09:01:48 分类:策划书

一份详细的活动方案可以帮助我们安排好活动的物资和设备,确保活动的顺利进行,优秀的活动方案需要考虑到活动的规模和参与人数,下面是范文社小编为您分享的谈心谈话活动方案7篇,感谢您的参阅。

谈心谈话活动方案7篇

谈心谈话活动方案篇1

为全面准确了解和掌握干部的思想、工作、学习和生活状况,经研究决定,将在全局开展谈心谈话活动,并制定如下工作方案。

一、谈心谈话主题

为深入贯彻xxx和市委“改作风、提效益、动员部署”会议精神和县“两学一做”学习小组《关于开展“守纪律、讲规矩、敢担当、传关爱、有作为”主题谈心谈话活动的通知》要求,结合农粮局工作实际,开展以“守纪律、讲规矩、敢担当、传关爱、有作为”为主题的干部谈心谈话活动。

二、谈心谈话活动范围

1.由局主要领导对局班子成员谈。

2.由局主要领导对各股、站负责人谈。

3.分管各领导对分管股、站负责人谈。

4.分管各领导对分管各股、站工作人员谈。

三、谈心谈话时间

xx年1月4至2月底,xx年8月1日至9月中旬。

四、谈心谈话方式

谈心谈话采取双向互动、一对一、面对面的方式进行。

五、谈心谈话内容

1.了解掌握谈心对象的思想、工作、作风、学习及家庭等情况。

2.了解选人用人规定、规范选人用人行为方面情况。

3.指出谈心对象存在的缺点和问题,明确努力方向,提出改正的方法和要求。

4.征询谈心对象的意见、建议和要求,查找本部门本单位及本人存在的问题,剖析存在的问题和根源。

5.交流思想,倾听谈心对象的呼声,了解谈心对象的真实想法,沟通彼此的思想和感情。

6.开展批评和自我批评,消除彼此间的误解和隔阂,化解相互间的分歧和矛盾,增进彼此间的信任。

7.干部主动要求谈心谈话的内容。

六、工作要求

1.高度重视,精心组织。全体机关干部职工要从讲政治、讲大局的高度出发,把开展谈心谈话作为集中解决干部职工关心的热点、难点问题,帮查问题,整改提升,增强机关凝聚力,提升单位工作满意度的一项重大任务,认真按照本通知搞好谈心谈话活动。

2.狠抓落实,确保实效。要把谈心谈话活动的开展落到实处,要认真做好谈心谈话记录,填写好《党员干部谈心谈话记录表》。谈心谈话要做到敞开思想,坦诚相见,以心交心,鼓励机关干部职工讲真话、讲实话,提出好的意见和建议,交流工作,确保活动取得实效。

3.深入总结,认真整改。要按时完成谈心谈话活动。活动结束后,要把谈心谈话活动中存在的问题、意见和建议进行梳理归纳和统计,并形成切实可行的整改方案,列出明确的整改时限,集中力量进行整改。

谈心谈话活动方案篇2

为了深入贯彻落实省市关于做好乡镇党委换届工作有关精神要求,镇党委研究决定,在乡镇党委换届选举前,开展好以“讲政治、讲党性、顾大局、守纪律”为主要内容的谈心谈话。具体安排如下:

一、时间安排

20xx年3月21日―20xx年3月25日

二、活动的意义、内容

开展谈心谈话活动要做到教育在先,警示在先、预防在先,进一步了解镇党委班子有关情况,掌握党委班子成员思想动态,强化基层对换届工作重要性、紧迫性的认识,增强做好换届工作的责任感和使命感。教育引导党员干部、特别是党员领导干部正确对待个人进退留转、正确对待选举结果、自觉服从组织安排。提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任,带头做到严格执行换届纪律。

三、活动的对象和范围

这次谈心谈话活动,共分两个层面:一是镇党委书记同班子成员、中层干部、“四类人员”、村居主要负责人;二是镇分管领导同分管部门。谈心谈话活动采取“一对多或一对一”的方式进行。

四、活动要求:

每位领导干部要在谈心谈话之前拟好谈话提纲,除了要重点明确严肃换届纪律要求外,对被谈心谈话对象的优点、缺点、意见和想法要做到心中有数,有的放矢,有针对性的做好疏导工作。对谈心谈话活动中发现的苗头性问题,要及时向镇党委汇报,谈心谈话活动要做好书面记录。

谈心谈话活动方案篇3

一、活动目的

二、谈心谈话范围

党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话。

三、活动要求

1、把握时间要求。谈心谈话活动在1月15号以前完成。

2、做好谈前准备。谈心人要确定谈话重点,确保谈心交流的针对性和有效性。有针对性地做好党员思想政治工作,谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况,又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足并提出建议。

3、严肃认真,做好记录。谈心谈话采取双向互动、一对一、面对面的方式。谈心谈话过程要严肃认真,确保谈充分、谈到位、谈透彻。每位党员要认真做好谈心谈话记录。

4.领导带头,确保实效。党支部委员要率先垂范,带头开展好谈心谈话活动,并要做到谈心谈话与查找问题相结合、与整改落实相结合、与推进工作相结合,确保谈心谈话活动不走过场,防止和克服形式主义。

谈心谈话活动方案篇4

一、目标要求

二、基本原则

1、坚持实事求是、从实际出发的原则。本着对党组织负责、对党的事业负责、对同志负责的态度,说真话,道实情,实事求是,一切从实际出发,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,深入探讨解决问题的意见建议。谈心时,要给对方至少提出5条批评意见,见人见事见思想。谈话不限场所(如有需要可联系办公室使用局会议室)、不限时长、不限次数。

2、坚持以人为本、以诚相待的原则。要尊重和关心同志,开诚布公、坦诚交流,善于听取同志意见,通过真挚的感情交流,出以公心、诚恳的谈心交心,有什么问题就提什么问题,是什么问题就摆什么问题,切实解决思想问题;对同志出现的问题早提醒、早纠正,防微杜渐,最终达到增进了解、共同提高、关心爱护的目的。在谈心活动中,要紧扣"四风"问题,既说自己、也讲对方,既肯定成绩、更找出问题,摊开思想、找准症结,把问题谈深、把思想谈透,坚持交心谈心与解决问题相结合,真正做到有交流、有交锋、有交心、有共勉,在谈心交心中形成共识。

三、具体安排

1、局领导班子谈心交心活动时间从5月30日开始,到6月30日结束;局机关党支部、殡葬管理所党支部、综合社会福利中心党支部从6月10日开始,到7月15日结束。

2、采取个别谈话、见面交流、电话沟通、重点约谈等方式,一对一、面对面、双向互动式进行。

3、按照党委(党组)主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管股室站所主要负责同志之间必谈,督导组与班子成员必谈的"四必谈"要求进行谈心交心。谈心交心要做到"五个谈透",即班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。

5、全体参加谈话人员必须提前准备谈话提纲,即领导班子成员相互之间、各股室站所负责人对分管领导至少提5条意见。全体参加谈话人员要在6月2日前做好谈话准备工作。

6、各党支部谈心交心活动参照局领导班子谈心交心活动开展。各党支部班子成员之间最少提3条意见。

四、谈心内容

1、谈话人自身在作风建设和"四风"方面存在的突出问题,指出对方在"四风"方面存在的突出问题并提出改进的意见建议;

2、对谈话人性格特点、工作态度、工作方式方法等方面的意见建议;

3、交流对党的群众路线教育实践活动的认识及巩固和扩大活动成果的意见建议;

5、工作方面存在的困难和问题;

6、其他需要交流的内容。

五、有关要求

1、端正态度,高度重视。要把这次谈心交心活动当作发扬民主、征求意见的一个有效途径,当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施。全体党员干部都要积极参与,不走过场,防止和克服新的形式主义。要有诚心、心怀坦荡,正确对待别人和自己,做到解剖自己不怕严、批评别人要客观、接受批评要虚心。

2、领导带头,率先垂范。领导干部要率先垂范,带头开展谈心活动,交心谈心前要收集掌握交心谈心对象各方面的情况,要找准问题、分析原因,明确目标、提出措施。要主动找下级谈心,了解他们的思想、工作和生活等方面的情况,真实掌握他们所想、所思和所求,关注他们在工作和生活等方面存在的困难,最大限度地帮助他们解决困难和问题。

3、狠抓落实,确保实效。要把谈心交心活动落到实处,坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面。坚持党组织主要负责同志主动约谈、主动先谈,按序开展、循环进行。要舍得花时间、有足够的耐心,一次不行谈两次,两次不行谈三次、四次,直到谈充分、谈到位为止。坚持"三谈三不谈":谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话,不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话,避免简单以研究工作代替谈心谈话。

谈心谈话活动方案篇5

一、时间安排

6月上旬至6月中旬。

二、谈心交心范围

按照领导干部谈心交心活动“党组主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互必谈、班子成员与分管单位主要负责同志之间必谈、督导组与班子成员必谈”的“四必谈”要求:

1、党组书记与班子成员逐一谈心;

2、班子成员之间相互谈心;

3、班子成员与分管科室、分管单位主要负责同志之间谈心谈话;

4、机关各科室、局属各单位主要负责同志与单位工作人员之间谈心谈话。同时,局领导班子还要主动接受党员群众约谈。

三、谈心交心方式和主要内容

四、工作要求

(一)每次谈心交心前,谈话人与谈话对象应提前就时间、地点、内容等进行沟通衔接。谈话人要在谈心前做好准备,并做好谈心记录。

(二)班子成员与分管单位主要负责人谈话时,还要进一步听取其对自身存在问题的意见建议,并结合工作实际和掌握的情况,实事求是地指出分管部门单位班子和主要负责人存在的问题和不足,指明努力方向。

(四)党组书记与其他班子成员的谈心,由局办公室统筹安排;班子成员之间的谈心,由班子成员根据时间安排自行衔接;班子成员与分管单位主要负责人的谈心,由局活动办公室统筹安排。

(五)局领导班子要根据平时掌握的情况和谈心交心、接受约谈情况,汇总同志帮助找的问题、帮助同志找的问题,列出班子的问题、自己的问题、班子成员的问题三张清单,并报局教育实践活动办公室汇总。

谈心谈话活动方案篇6

活动目标

1、能用完整的语句较连贯地谈论自己经历过的事及自己的独特愿望。

2、初步了解中国过年给压岁钱的风俗。

3、体会长辈对孩子的爱,尊重长辈。

活动准备

1、教师向幼儿或家长了解压岁钱的去处,做到心中有数。

2、红纸包一个,里面包着钱。

活动过程

1、引导幼儿谈论压岁钱。

活动开始时,教师出示一个红纸包,让幼儿猜猜里面包着什么。幼儿猜过后,教师打开红纸包,拿出钱,并以提问的方式,引出谈话主题,建议提以下问题:

①为什么用红纸包钱?②你们拿到过红纸包着的钱吗?什么时候拿过?③谁给过你们红纸包着的钱?④过年时大人给的钱叫什么?

2、幼儿自由交谈压岁钱。

让幼儿自愿结伴,互相谈论压岁钱。教师注意倾听幼儿的谈话,表现出极大的兴趣。可用插话的方式,引导幼儿紧紧围绕谈话主题。

3、集体谈论压岁钱。

在自由交谈的基础上,教师请几位幼儿向大家介绍自己的压岁钱,要求幼儿说出:谁给过压岁钱?拿到压岁钱心理感觉怎么样?

教师提出新的问题,帮助幼儿拓展话题:你们拿到压岁钱后干什么用了?教师可以通过自己的谈话,打开幼儿的思路。教师可以这样说:我拿到压岁钱,给爸爸、妈妈买了营养品。因为我的父母已经年纪大了,身体不好,需要营养品补补身体。幼儿谈话时,提醒大家注意听别人说话,为别人分享快乐。教师适当帮助幼儿纠正与补充谈话内容,使幼儿更好地达到谈话要求。

教师引导幼儿谈论:明年过年,再拿到压岁钱,你准备怎么用?幼儿可以将自己的打算讲给旁边的小朋友听,也可以讲给教师听。相互交谈后,教师请几位思路有新意的幼儿上来向大家谈谈自己的打算。

最后教师进行小结,对幼儿会动脑筋、能想出与别人不一样的谈话内容,给予鼓励,并引导幼儿体会大人对孩子的爱,感受到生活的幸福。

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谈心谈话活动方案篇7

为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设,深入开展分析研判,充分了解掌握干部的思想动态,推动作风建设,凝聚发展合力,场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际,特制定如下工作方案:

一、活动安排

20xx年6月上旬,按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则,采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。

2、场领导班子成员之间互相谈。

3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。

4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。

二、谈心谈话内容

谈心谈话内容应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求,通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结,沟通工作、增进理解,激发活力、增强合力的目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。

“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。

三、谈心谈话要求

2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。

3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,

保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映情况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,积极整改存在的问题。

四、保障措施

1、加强组织领导。场领导班子全体成员要严格按照实施方案的要求和安排,明确各自工作任务,细化分工责任,谈心谈话活动。

2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场,对谈心谈话中反映的问题,能够解决的,要尽快予以解决;一时难以解决的,要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题,要及时向部门主要领导汇报,研究制定出解决方案,并及时反馈。

3、完善工作制度。要认真总结谈心谈话中的经验做法,完善谈心谈话长效工作制度。谈心谈话结束后,场领导班子全体成员要认真梳理谈心谈话中发现的问题,提出整改措施,形成工作报告。

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