有了活动方案能够帮助组织者制定预算和控制成本，确保活动的经济可行性和可持续性，适应性强的方案可以应对不同的环境和市场变化，范文社小编今天就为您带来了图书馆活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

图书馆活动方案篇1

一、活动背景:

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。小学是人生的基础，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为学生今后的发展打下坚实的基础。活动主题:“引领读书热潮，服务广大读者，营造书香校园。”

二、活动口号

书是人类进步的阶梯 与好书作伴 与文明同行

三、活动目的

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大学生多读书，读好书，形成读书热潮，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

四、活动时间

20xx年3月15日11月30日

五、活动组织

三合一小图书室

六、活动内容

1、举办“我和语文”征文比赛活动。

2、举办“优秀读者”评选活动。

3、评选方案：根据学生上交征文和读书笔记完成情况来评选。

4、对象： 四至六年级学生。

5、参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书室规则，热爱班级图书角，爱护书籍，自觉维护图书角秩序和学习环境。

6、务必在11月25日之前评选出“优秀读者”8名。

7、利用学校广播进行宣传。要求学生摘抄好词好句，撰写心得感受的读书笔记。

8、举办读者交流会活动，科普书阅读活动（班级组织）。

七、发奖形式

利用大课间集合，校长颁奖。

图书馆活动方案篇2

一、活动主题

“阅读的力量”。

二、活动时间

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的.兴趣。

四、活动具体安排

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

时间：4月18日————4月28日。

地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间：4月18日。

地点：坡头镇责任部门：读者服务部。

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

时间：4月21日。

地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间：4月18日前责任部门：采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月20日——4月28日。

责任部门：读者服务部。

8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅

第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅。

责任部门：阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

时间：4月23日——4月24日下午3：00。

地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。

10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期责任部门：信息技术部。

五、活动要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

图书馆活动方案篇3

改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。

一、活动背景：

本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。

二、活动举办人：

华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆、学管会

三、活动时间：

长期坚持

四、活动地点：

自主学习中心和图书馆总馆、分馆

五、活动主题：

淳淳人文情怀烘托簇新校园,郁郁学习气息描绘美好未来

活动标语：

1、知识从学习中获取，素质从改善中进步。

2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

3、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

4、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

5、带走满腹知识，留下一架好书。

6、别因有意思就有意“撕”

7、眼观古今中外，耳需一时清静。

8、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

9、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

六、活动目的：

改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境

七、活动具体安排：

（一）前期准备：

1、外联部和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。

2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。

2、办公室和学管会秘书处：1.购买20×10mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）2.制作横幅，

3、新闻网络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的图片，作为宣传时的展览图片，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的'学习氛围环境的看法

4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。

因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）

5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况

6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动，

（二）活动流程：

1、x日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。

2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动

3、新闻网络部就此拍照采访

4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）

5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。

（三）活动后期：

1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布

2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）

3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正

4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团

5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！

图书馆活动方案篇4

为迎接今年“世界读书日”的到来，倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，xx生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动。

一、活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导广大读者读好书，营造勤奋、乐学的'学习氛围。促使广大师生大量阅读和深入阅读，拓展知识、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以文育人，促进校园文化建设。

二、活动主题

与书同行，以文化人。

三、活动安排

“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容：

(一)阳春三月作文比赛。

(二)诗词竞赛。

(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛。

(四)萤火虫换书会。

(五)国学讲座。

(六)“寻找最美读者”摄影作品大赛。

四、活动对象

全校师生。

五、活动组织单位

xx生物科技职业学院图书馆、学工处。

六、活动承办单位

xx读书会。

七、活动具体内容

1.活动简介：由图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐x名学生参加比赛，于x月x日将参赛者集中在大学生活动中心，现场宣布赛题，限时x个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者。

2.活动时间及地点：x月x日下午19:00～21:00，大学生活动中心。

3.奖品设置：

一等奖一名：每人xx元奖品加荣誉证书，

二等奖两名：每人xx元奖品加荣誉证书，

三等奖三名：每人xx元奖品加荣誉证书，

优秀奖四名：荣誉证书。

图书馆活动方案篇5

一、目的：

在世界读书日这一天，我们将会在舒适的环境中享受阅读的美好，相互介绍最喜爱的书籍，分享阅读带来的快乐，一同诵读优美文章，感受心灵的交流。世界读书日让我们用书籍构筑文化长城，通过知识激发智慧的涌流。

二、主办：

该活动由团支部、图书馆、少先队以及工会共同主办。

三、活动资料：

（一）教师活动

1、读书博文比赛“读书，让人生更完美”

（1）参赛对象：35周岁及以下的青年教师

（2）比赛时间：征文阶段从本通知发布日起至20xx年4月30日止，评选阶段在20xx年5月上旬进行专家评审，公示阶段在20xx年5月中旬。

（3）参赛方式和要求

①参赛者可以在嘉善新闻网的市民博客上进行注册，注册原因应为“参加博客大赛”，注册成功后即可开通个人博客，然后发表博文；

②博客名称和博主昵称由参赛者自行设定，但如果使用不礼貌的名称，则会被取消参赛资格；

③参赛作品需要以中文为原创资料，严禁抄袭，作者应对其参赛作品的版权、著作权以及肖像权负有全部的法律职责；

④博文应该与阅读有关，指的是各种介质的书籍、报刊杂志阅读等，文章形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事以及小品文等，标题自拟；

⑤博文的写作时间不限，每位参赛者最多只能提交1篇参赛作品，篇幅应控制在3000字以内，并在标题前注明【博文大赛】；

⑥参赛者在比赛期间需将参赛作品提交到指定的作品报名页面，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2、读书征文活动“读书，让人生更完美”

（1）参赛对象：35周岁以下的青年教师

（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

（3）作品形式：文章形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事以及小品文等，具有可读性思想性和启示性，鼓励经典阅读。

（4）评选方式：参加征文活动的教师需将文章上传至ftp的`团支部——读书征文文件夹中，本次征文将评选一、二、三等奖等多个奖项，获奖者将获得精美纪念品奖励。

（二）学生活动

1、“走进书中”读书征文活动：

（1）提交时间：自即日起至4月23日止。

（2）提交形式：阅读体会、优秀图书推荐、主题相关的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参赛年级：不限

（4）评选方式：有意参加的学生需将文章电子版提交给班主任，并由班主任打印在a4纸上，交给图书馆管理员。（注：优秀图书推荐可以直接提交好书推荐卡）本次征文活动将评选出读书之星、文学之星等多个奖项，获奖者将获得精美纪念品奖励，欢迎大家积极参与。

2、4月22日班队课

（1）组织安静阅读，引导同学们静静地拿起一本书，沉浸在书香的世界中。

（2）请每个学生在4月23日世界读书日当天尝试做到以下几点：

这一天告诉亲朋好友：“今天是世界读书日，让我们一同分享阅读的快乐”；

这一天，关掉家里的电视一小时，在宁静温馨的环境下享受阅读的乐趣；

这一天开始，确立一种信念：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

图书馆活动方案篇6

一、活动目的：

为让大读者全民感受xx县图书馆服务质量上的提升及方式上的创新，多途径获取知识与资源，提高个人素养，同时响应安徽省公共图书馆联盟关于开展20xx年阅读推广系列活动通知精神，我馆拟举行“超星杯”线上知识竞赛，具体活动方案如下：

二、活动时间：

20xx年6月1日00:00-8月31日24:00

三、活动主题：

“讴歌新时代 开启新征程”专题知识竞赛

四、活动对象：

xx县图书馆持证读者

五、活动内容：

读者通过xx县图书馆的超星移动图书馆平台进行网上答题比赛，每题限时10秒钟，答题数量、时间和答题次数不限，系统会根据参加活动者每次答题对错及用时，转换成相应的积分，同时会对参加活动者多次答题的积分进行自动累加。活动截止后，根据读者个人累计积分多少确定名次(注：若累计积分相同，则按照获得该积分的先后顺序排名)。

六、参与方式：

第一步：移动图书馆手机客户端安装

1、扫描下方二维码;

2、选择用浏览器打开;

3、点击下载并安装。

第二步：借阅证号登陆

1、打开客户端点击右下角“我的”，点击左上角灰色头像

2、选择“单位账号”输入xx县图书馆，输入借阅证证号和借阅证密码(已修改过密码的`读者使用自行修改的密码登陆，未修改过密码的读者,登陆密码为自己姓名拼音首字母的缩写，如姓名为张三，登陆密码为zs)。

第三步：活动参与

登陆后进入移动图书馆首页，点击“知识竞赛”模块即可登陆答题。

活动流程：

1、图书馆开通答题平台。

2、读者进行网上答题。

3、统计成绩，确定各等次奖项。

七、参赛说明：

1、每题限时10秒钟，答题时间越短，分数越高;

2、知识竞赛共3000题，答题数量、时间和答题次数不限;

3、系统根据答题结果自动累计积分，按积分排名;

4、本次活动解释权归xx县图书馆所有。

八、奖项设置：

一等奖1名，奖励价值1000元的空气净化器一台,并颁发证书;

二等奖2名，奖励价值500元的运动手环一支,并颁发证书;

三等奖3名，奖励价值200元的床品四件套一套，并颁发证书;

设立15名优秀奖，颁发证书。