刮画教案5篇

时间:2024-04-05 18:01:19 分类:备课教案

一个出色的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成果,及时调整教学策略,为了提高我们的教学质量,我们应该认识到详细的教案是必不可少的,范文社小编今天就为您带来了刮画教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

刮画教案5篇

刮画教案篇1

活动目的:

1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力

3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。

活动准备:

铺好浅色底色的半成品幼儿人手一张、竹签、黑色油画棒、旧报纸

活动过程:

1、教师通过讲故事引出课题。

今天老师请了许多颜色宝宝,他们在一起玩得可开心了。他们手拉着手,脸贴着脸,玩的真高兴。突然来了一群捣蛋的黑黑的乌云,(他们怎么出来的?)他们朝同一个方向密密满满的挤下来,越挤越多,最后把颜色宝宝的脸给盖住了,哎呀颜色宝宝好难受啊,他们都透不过气,哭着喊救命。

2、伴随故事情节的发展进行刮蜡画的示范。

颜色宝宝这么难受,让我们去救救他吧,出示竹签示范刮蜡画的方法:我有一支神奇的魔术牙签,它能刮破乌云,让颜色宝宝重新出现。(教师示范刮出一条鱼,添上鱼鳞,请孩子说说可以给鱼鳞装饰什么,教师示范图一两个,在请孩子上来操作。)

3、请幼儿说说刮蜡画需要什么工具?(竹签)

小朋友们,你们说我的这支小魔术棒是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖牙签)啊!原来就是一支没有尖的小牙签呀!一支没有尖的小牙签怎么能画出这么漂亮的图画呢?因为我的画纸上用油画棒涂过很多颜色宝宝了,然后又来了一群深深的乌云满满的盖上去了,但是我们又用牙签刮出漂亮的图画。这种画就叫“刮蜡画”

4、幼儿动手作画,教师指导,提出要求。

(1)涂第二层的时候,要涂得均匀,涂得满,动作要快。

想好鱼的主题后再刮蜡,错了可用黑蜡笔盖上重画。

(2)用竹签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。

(3)注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。

5、幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲,并将作品展示出来。

6、活动结束

幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。

刮画教案篇2

活动目标:

1、初步尝试在刮画纸上作画,培养幼儿对刮画的兴趣。

2、鼓励幼儿用各种线条与图案大胆作画,培养其创造能力。

活动准备:

1、每位幼儿一张刮画纸。

2、刮画工具,小勺、火柴棒。

3、刮画ppt。

活动过程:

1、欣赏ppt,引起幼儿的兴趣。

师:今天,我给小朋友带来一些画,你知道这是怎么弄出来的吗?

小结:这些画叫刮画,是小朋友用工具在上面刮出来的。

2、认识刮画工具和刮画纸。

师:我们看看需要哪些工具呢?

(小勺、火柴棒、刮画纸)

3、师介绍刮画要求。

(1)你要想一想你刮什么,然后再一步一步把它刮出来。

(2)用学过的线条、图案进行装饰,就像线描画一样。

(3)刮画时要注意安全,火柴棒和小勺不对着他人。

4、幼儿刮画,教师指导。

幼儿进行刮画,教师对个别孩子进行指导。

5、作品评价。

请幼儿对自己的画进行简单讲解。

幼儿之间评价,教师与幼儿间的评价。

刮画教案篇3

活动目标:

1、尝试刮出自己喜欢的、对称的花瓶造型以及花和叶子。

2、运用各种线条装饰花瓶、花、叶子。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

刮画底色纸、刮画工具、油画棒、图片

活动过程:

1、欣赏各种插花花瓶图片(瓶的型及花纹)

提问:你喜欢什么样的花瓶?为什么?(请个别幼儿示范画一下)

2、幼儿刮画

①瓶子应尽量放在纸的中下部位。

②花和花瓶尽量画大一点,注意画面的重心。

③教师巡回指导,观察幼儿刮画的表现。

3、评析以目标来评价幼儿的画。

刮画教案篇4

活动目标:

1、了解刮蜡画的特征,初步掌握画刮蜡画的方法。

2、培养幼儿对刮蜡画活动的兴趣。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

活动准备:

1、欣赏范例三张,半成品若干张。

2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。

3、录音机、磁带。

活动过程:

(一)引出课题

今天,老师带来了四个彩色娃娃,看,他们手拉着手,脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得喘不过气来,心里难受极了。谁来想办法救救彩色娃娃,让他们出来重新看到这美丽的世界。(教师边说边演示教具)

幼儿发表想法。

(二)欣赏范例,示范讲解

老师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃,你们看是什么?(出示竹签)

教师示范:我要用竹签坚硬的头去刮破乌云,看,救出一只小鸟,我继续救,看,我又救出了一架飞机——彩色娃娃又能看见着美丽的世界,心里真开心。(示范用粗细不同的两头画画,让幼儿了解出现的不同结果)

欣赏范例:竹签继续去救更多的彩色娃娃,发生了很多有趣的故事,我们来看一看,说一说。

(三)认识刮蜡画,熟悉作画步骤。

这些漂亮的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今天就来学画刮蜡画。

交代作画步骤:选择喜欢的四种颜色一色块形式涂到纸上——在色块上覆盖上一层黑色——用竹签刮出一个有趣的故事。

你们也来试试吧。

(四)幼儿作画,教师指导。(播放音乐)

1、提醒幼儿在涂色块时涂得均匀涂得满,动作要快。

2、用竹签刮蜡时,力量要适度,不能太重也不能太轻。

3、注意保持衣服和手的清洁。

(五)讲评。

幼儿之间相互交流,把自己救彩色娃娃的故事讲给同伴听。

请个别幼儿将故事讲给大家听。

请幼儿将故事讲给爸爸妈妈听。

展示幼儿作品。

活动反思:

最近开展了一节刮蜡画,在开展活动前我先了解了刮蜡画的特点及操作步骤。这个班的孩子在中班时候就有刮蜡画的经验,所以不需要在方法上多说什么。我们选择的是黑色底板的刮蜡画纸。

在绘画的过程中,不需要用其它的工具,只用竹笔在纸面上画出图案,就能显现出有绿有黄或是颜色更加丰富的画面。这样的活动能大大提升幼儿对绘画的兴趣。老师示范讲解时,把重点放在猫头鹰的外形上,并亲自示范外形的画法。

然后用步骤图清晰地告诉幼儿怎样才能完成这幅绘画作品。刮蜡画能较好地激发了幼儿的好奇心,幼儿带着这样好奇的心,认真地倾听、观察着老师的讲解、示范操作,待了解了这幅画的绘画方法后,幼儿就认真投入到制作中,他们认真地刮着、画着,在此过程中,幼儿也会碰到这样那样的问题,如:有的幼儿在涂色时不够均匀,颜色偏淡,刮出来的效果不明显;有的幼儿在用竹笔时刮得太细,不能很好地凸显出图案;有的分割区域部分不明显,装饰花纹单一等。于是,我针对幼儿出现的种种情况进行进一步地指导,在我的引导下,终于将一幅幅漂亮的画呈现在大家面前,幼儿看着自己的刮蜡画,互相讨论着,很是开心!在这次活动中,一开始我就用一幅幅成功的范画吸引幼儿的注意力,向幼儿展示这些刮蜡画,充分吸引了幼儿的注意力及参与活动的兴趣,让幼儿成为学习的主导者。但是活动也存在着一些不足之处:

1、在绘画前我要求不够明确,对刮蜡画的技法和点、线、面讲解不够详细清楚。

2、在开展此活动前应先让幼儿适当地练习线描画的一些方法,例如装饰图案的设计等,这样一来可避免幼儿在绘画中出现的图案单一的现象。

3、可适当多提供一些刮蜡工具,例如发夹,吸管,钥匙等来提高幼儿绘画兴趣。

刮画教案篇5

设计意图:

在春暖花开的季节里,为了让小小班的宝宝感知春天的美好,我们开展了春宝宝的主题活动。我们带孩子去附近的绿地和公园看看大树,小树,绿绿的草地,开放的花朵,在感受中跟随老师念念儿歌,感知常见的颜色。“蝴蝶飞来

了”是我预设一次集体教学活动,让孩子以蝴蝶为引线,认认花的颜色,在蝴蝶找花中进一步对红、黄、蓝颜色的认识,感知蝴蝶和花朵颜色的对应关系。

活动名称:蝴蝶找花

活动目标:

1、在说说、玩玩的活动中,体验蝴蝶找朋友快乐情感。

2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识,感知蝴蝶与花朵颜色的对应关系

活动准备:

奶罐制作的红、黄、蓝颜色的花若干朵,自制会飞的蝴蝶(红、黄、蓝)玩具每人一只。

活动过程:

一、蝴蝶飞来了。

1、老师拿着一只蝴蝶边抖动边说:春天到,红花开,黄花开,蓝花开,小蝴蝶飞来了。

2、说说:蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色,如:老师说小蝴蝶飞呀飞,一只什么蝴蝶飞来了,幼儿回答说:小蝴蝶飞呀飞,一只红蝴蝶飞来了。

二、游戏:蝴蝶找朋友

1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶,边念儿歌小蝴蝶飞呀飞,飞到东,飞到西,飞到花园里,找花做朋友,红蝴蝶找红花,黄蝴蝶找黄花,篮蝴蝶找篮花,找到花儿亲亲扎嘴,你是我的好朋友。

2、帮蝴蝶找花朵,在教室的四周摆放红、黄、篮颜色花朵,孩子四散地寻找与蝴蝶颜色相似花朵,找到后将蝴蝶插入奶罐制作的花朵里。

3、找找那些蝴蝶找错了朋友?

4、按老师指令拿蝴蝶,让孩子交换蝴蝶。

5、游戏从新开始。

活动说明:

小朋友很喜欢蝴蝶找花游戏。提供的活动材料形象有趣,颜色鲜艳,有利于孩子的活动。小小班得孩子语言还差于动作,他们会跟随老师四散得飞舞,在语言上有少部分孩子会跟着边念儿歌边带着蝴蝶飞舞。但在活动中,孩子们看

看、认认、说说、玩玩,使得不同的孩子得到了不同得情感体验,在认知上得到了升华,直观且简单,特别易于孩子的理解和接纳。

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