通过精彩的读后感，读者可以感受到书籍所传递的情感和思想，进而被吸引，读后感是读者对书籍中情感和心灵的共鸣，下面是范文社小编为您分享的我的猫读后感最新6篇，感谢您的参阅。

我的猫读后感篇1

?我的野生动物朋友》深深吸引了我，我被蒂皮的勇敢所感动。

这本书主要写了一位叫蒂皮的法国小姑娘，从小与父母在丛林中长大，与野象互亲，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个小动物给她带来了奇趣、快乐、惊险、幻想，最终让她们成为好朋友。

这本书的主人公是蒂皮让我佩服得五体投地。她什么动物都不帕，并还会跟动物们说话，别人一般驯服不了的动物，蒂皮不过一天就会让他乖乖的，你说什么它就做什么。有一次她和狒狒玩，这时应为狒狒妒忌蒂皮的头发长得漂亮抓她的头发，抓下来一堆，但蒂皮坚强，她不哭。讲到这我真佩复她的勇敢，及时我被抓下一两根头发都会哭，更别说是一堆了。这都是生活中坚强的表现。

蒂皮的勇敢不但让我佩服，而且她还很有爱心。一次她捡到了一个小狒狒，把它带回家养，经过一年的照顾，小狒狒长大了。爸爸、妈妈说：＂狒狒应该回到大自然去，小狒狒临走时紧紧地抱住蒂皮的脖子不愿意松开，蒂皮的父母费了九牛二虎之力才把狒狒拉下来，放到树上，这时蒂皮哭了…

到这里我想：蒂皮好勇敢好有爱心因为她心里充满了爱。

我的猫读后感篇2

本书是高尔基著名的自传体第三部曲，其余两部为《童年》、《在人间》。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个被真实记述下来的教程中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的直接接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。

在《我的大学》里，高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十分憎恶，一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗，劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活，但当时他还很年轻，当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中，他也未能找到曾苦苦思索的“我该怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子，高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。

长篇小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部，也是他在十月革命之后写的第一部重要作品。小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。

?我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。他16岁报着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。

从这本书中走出，我们看到的高尔基的心，似透非透，朦胧却又明亮。“在《我的大学》里，他用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十分憎恶，一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗，劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活，但当时他还很年轻，当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中，他也未能找到曾苦苦思索的“我该怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子，于是又想从他们那里找到新的生活道路。”就是这样。

?我的大学》其实就是高尔基对真理的探索史，从一个稚气未脱而又血气方刚的年轻人成长为深谋远虑寻找光明的思想家、革命家，他的知识的来源就是这个学校，他的大学。

知识是共有的，思索是自己的，把握心中的船舵，驶向梦寐的港湾，成长吧！

这就是我从《我的大学》中感悟与思考得到的点滴。

我的猫读后感篇3

?谁动了我的奶酪？》讲述的是一个寓言故事，当我读完这本书，深受启发，故事虽然简单，但给我的人生带来的启发确实非常深刻的，让我变得更加勇敢，敢于追求自己的梦想，敢于去挑战自己，提升自我修养和学识，成长为一个品学兼优的青年，为实现自己的`理想做好创造基础。

谁动了我的奶酪讲述的是—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”找寻奶酪的故事。一开始老鼠和矮人都找到了美味可口的奶酪，于是他们都在迷宫里藏了起来，守这奶酪构筑起自己的幸福生活。可是过了不久，矮人和老鼠的奶酪都不见了，老鼠嗅嗅和匆匆立刻行动起来，去寻找新的奶酪，开始了寻找幸福的下一个征程。而矮人哼哼和唧唧面对突如其来的变故无法接受现实，整天做着思想斗争，后来唧唧终于穿上了挂在脖子上的鞋子行动了起来，和两个老鼠一样，都找到了更好的奶酪，幸福再次降临。而哼哼却还是呆在原地，怨天尤人并没有行动，最后还是一无所有。在遇到困难和挫折的时候，我们应该怎么做呢？是坐以待毙的怨天尤人还是积极行动，朝着下一个目标奋斗？

很显然，我们不能学习两个小矮人的处事风格，面对挫折样赶快想办法去改变它，战胜困难，而不是就此消沉和颓废。

两只小老鼠在面对人生路上的不顺时比小矮人做的好多了，它们积极进取，不给自己背负过重的思想负担，轻身上路，为了自己的新的目标和理想而奋斗下去！

寓言故事总是读起来非常有趣，有很多作家都写出了优秀的寓言故事，但从来没有一本书可以像《谁动了我的奶酪》这样有趣，让我读起来爱不释手。可能是我们缺乏足够的想象力吧，对文字的把控也不够，就连作者对小动物的取名都如此风趣。

可见，从文字中，我们不仅读到了有趣的故事，更是对作者的文学功底十分佩服，让我们一起努力，遨游在文学的海洋里，让自己变成一个有文学素养的人吧。

我的猫读后感篇4

这段时间我读了《我的野生动物朋友》这本书，书里有许许多多关于动物的故事。

这本书的'主人公是一位法国小女孩——蒂皮，她从小跟随父母在非洲长大，和许许多多的野生动物成为了非常好的朋友。

在读这本书之前，我非常害怕小狗，但是读完这本书以后，我学会了跟动物交朋友。

我非常喜欢这本书，尤其是这位勇敢可爱的小姑娘。

我的猫读后感篇5

今年寒假，我读完了《我的苦难我的大学》一书，被文中主人公的精神深深地打动。

这本书的作者出身卑微，家境贫寒，自幼丧父，小小年纪便辍学上山砸石头，用柔弱的双肩扛起家庭的重负，用血汗挣来的微薄收入养活全家，供妹妹读书。就在这样艰苦的环境里，她依然对生活怀着无限的憧憬与希望，以坚忍不拔的意志与艰难的生活作不屈的抗争。19岁那年，作者因母亲生病欠下巨债而到上海打工，先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、时装公司技术员，吃尽千辛万苦，但作者怀着一股“一定要出人头地”的信念，顽强拼搏，终于在海纳百川的大上海树起了一道独特的风景线，成了打工族中的佼佼者。

读完这本书后，我明白了爱拼才会赢，有志者事必成！

老师评语：文章语言准确，句子通顺。小作者能够把书中人物的故事描述出来，大致能够抒发自己的感受。如果能够把自己的感受描写得在具体些就更好了。

我的猫读后感篇6

今天我看了一本非常精彩的书，名叫《爸妈不是我的佣人》，主人公是胡小闹。

这个故事讲了：每天早晨，胡小闹享受的简直是王子殿下般的待遇，妈妈帮他准备好早餐、衣服和书包，爸爸则是他理所当然的专职司机……，开学的第一天，胡小闹的班主任退休了，他们又换了一位新老师，名叫”高歌“。一天，高歌老师给同学们讲了一个”懒小孩“的故事，使胡小闹受到了启发，爸爸妈妈不是我的.佣人，我要做个独立、自律的好孩子。

这个故事让我明白了不能每次都依赖爸爸妈妈，要自已的事情自己做。