初一班主任心得6篇

时间:2024-06-29 16:01:37 分类:心得体会

忙碌的学习结束了,记得认真写好心得体会分享自己的感受,在写心得体会时,我们应该注重逻辑和条理,使读者能够更好地理解和接受,下面是范文社小编为您分享的初一班主任心得6篇,感谢您的参阅。

初一班主任心得6篇

初一班主任心得篇1

班主任工作有苦有乐。千头万绪,细小琐碎,着实让人觉得累,但做好了细节往往会收到让人惊叹不已的效果。日子似乎就这么一天天在和学生打交道的零碎琐事中悄然而逝,有时不禁喟然长叹。其实,我们无需抱怨。因为教育生活本身就是由一系列的细节串联而成。有位哲人说过:每一滴水都能折射出太阳的光芒。有时,教育过程中班主任老师的某一个未被留意的细节,恰恰就像一缕阳光,可以穿越阴霾,在孩子的心灵折射出最漂亮的光芒。班主任应该从以下几方面开展工作:

一、善于捕捉闪光点,鼓励学生上进

金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的优点和短处,扬长避短,增强学习的信心,捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。对学生要善于表扬,只要表现良好,不论多么细小的琐碎之事,都要加以表扬。记得有一回,我无意中看到班上一位男同学在下课休息的时候主动地在整理讲桌。第二天早自习,我表扬了这位同学。虽然是一个小小的赞扬,但它带来的影响却是巨大的。因为,以后的讲桌一直是那么整洁,就连学生课桌都一直擦得那么干净,摆得那么整齐。小静是我们班的一名学习有困难又不愿与同学交流的学生,他接受能力和理解能力都比其他的孩子要慢得多,对于这样一个学生,我主动找她谈心,了解她的家庭背景,告诉她我想帮她,同学们想与她做朋友。经过几次交谈后她变得开朗多了,也乐意和同学交流了。认真听课了,马上表扬;作业全对了,马上表扬;时间长了,学生也受到我的影响,关注起他的进步来了,上课回答问题对了,师生一起响起鼓励的掌声。慢慢的,她进步了,笑容挂满了她的脸。

二、关注学生的言行

教师节那天,我收到了很多的礼物,其中一份最让我感动。打开精美的包装,是一张挂着风铃的彩画、做工精美,上面工工整整的写着"感谢恩师,您的教诲就像这悦耳的风铃声响彻我的心扉。"我心里暗暗猜测,是哪位学生这么有心?展开附带的便签,看到署名,我暗暗的诧异,是她!一个我平常很少关注的中等生。她是这么写的.:"老师,感谢你给我的关心和帮助!记得那一次,我考试考得很差,可是你没批评我,反而给了我鼓励和信任,使我有信心坚持下去。感谢您,老师!教师节快乐!"我在记忆的角落里搜索,哦,似乎是有这么一件事。可是那件事是那么的微不足道,我都几乎忘记了。那一天,我留意到她因为考试失常而心情低落,就随意对她说了一句:"努力学习了就是好学生,一次的失败不代表一生的失败"。寥寥数语,在我只是举手之劳,想不到却能起到意想不到的教育作用,在孩子的心灵留下深刻的印象。现在这位学生已迎头赶上,成为了一名优生。看着她的进步,我心里比吃了蜜糖还甜。

三、着手于细节学生的心灵火花迸发出来了,对班主任有了认可,能接受领导了,我便开始实施班级治理方案,我们都知道,培养一个好习惯和终止一个坏习惯,都要有足够的耐心,并且花费最大的力气进行调制。首先我来抓班级环境卫生和个人卫生,解决脏、乱、差的问题,培养学生的爱劳动习惯。像敲笔杆、吐口水、吐舌头、爱吃零食等不良习惯,做为一个班主任不能视而不见或不屑于顾,要尽一个班主任的职责,坚定不移的纠正、矫正。生硬的说教有时会引起学生的反感,要"对症下药",以"导"代"管",我一面成立帮互监督对子,相互提醒、互相勉励,课上课下、校内校外互相监督。多次家访与家长面谈,与学生谈心,效果非常好。不久,这些不良现象不知不觉根除了。学生们上课的注意力更集中,精神更饱满了。

班主任的确很辛劳,挥洒了汗水,熬去了心血,然而我愿将汗水和心血化作滋润新苗茁壮成长的春雨,以慈母般的爱温暖学生的心灵。

初一班主任心得篇2

首先,这一名班主任老师肯定会有很多杂乱的事情,肯定会有很多繁多的工作,我应该要保持一个好的心态,这是第一点,这段时间的工作我领悟到了这一点,这是非常有必要的,我认为这班主任老师虽然事情多,但是有时候有一个稳定的心态,有一个非常好的状态的时候,忙起工作了就会非常的有效率,就会非常的好,我认为这一点是很有必要的,保持好状态,迎接好每一天的生活,因为无论是做什么事情?态度是第一位,无论是在工作还是在生活当中,这些事情都始终要保持好,我一直都相信自己能够在这条路上发展的越来越好,我也相信自己能够做一名优秀的班主任,带领学生把成绩提高上去,也让学生更加有效率的'学习。

我虽然是一名班主任老师,但同时我也是兼任了物理老师一职,对于这些,我感触很多,毕竟这是自己的事情,应该妥善的处理好,所以在工作当中我真的是太多太多事情了,作为一名班主任老师,同时间让班上的物理老师我在教学工作当中一直都保持的非常乐观的态度,在做好班中工作,同时还是要抽出空来去做好物理老师这一身份,这些学生的教学,我一直都保持很有信心,我也跟各科的任课老师处理好关系,也督促好学生们学习跟任课老师紧密联系,保持好一个教学进度和教学质量,沟通好各方面的事情,才能更好的去工作,我也相信在下一阶段的工作当中,我会做得更好,也希望自己能够在班主任老师的路上走得越来越远,让同学们对我有一个肯定,这才是我工作最大的成功,只有学生肯定了,自己才能算是一名好的班主任,才能在工作当中发挥得更好,这不是我说说而已,这是我一直以来的动力,作为班主任老师,就是要让家长满学生满意,让任课老师也对我满意,我也相信这会是我接下来工作下去的一个动力,我会保持好的。

初一班主任心得篇3

今年我接任初一(1)班的班主任工作,初一年级是学生对中学生活的适应期。新的学校、新的环境、新的教师、新的同学,一切都从"新"开始,同时也是新的风气、新的习惯形成的关键时期。这一阶段班级工作抓得好,极有利于养成良好班风,良好的学习习惯。此时的学生,大都愿意把自己的长处、优点显露给教师,而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐蔽状态,不敢冒头。学生也愿意在师生共同制定的班纪班规中约束自己,展露才华。这段时期班主任在了解学生,学生也在了解班主任,他们通过班主任处理每一件事的方法来摸清班主任的脾气。此时我和学生保持"离多接少"的距离,对学生严而有方、严而有度,让学生觉得老师很严。这一时期中,我认真带领学生做好班级的每个第一次,形成良好的开端。整个初一阶段我对学生冷在脸上,热在心里----严厉的要求,真诚的关怀。不少新班主任对学生满面春风,却连吃败仗。

下面我简单地说说上个学期我的几个案例。

1.习惯的培养

从七年级起步起,给学生灌注规范意识,严格要求学生,必须按照老师的要求做,养成好习惯。七年级时,如果早操队伍排不好,这三年在早操上你就别想省心;七年级自习时间你是必须看,不看就不行,我估计你一看就得三年。因此,开始做早操时,我就对我班的学生提出:"我带你们半个月,按照我的`要求排队。半个月后,我出来时希望看到两列整齐的队伍。"当然,不可能每位学生第一次就能自觉地做得很好,但慢慢地我的学生习惯了这样的做法。再如,午餐时,养成学生不挑食的习惯。还有让学生养成良好的学习习惯。我让学生每天在早自修前上交前一天的回家作业,督促学生回家后不得不自己独立完成。

2.团队精神教育

开学初,学校要求我们每个班级出一期黑板报,主题是"新学期新打算",这也是我们这个新集体的第一期黑板报,我就让他们加入了有关新团队的东西,我们班的第一期黑板报叫"最美的一班"。我也利用这个主题开了第一次班会。提出班级的总体奋斗目标,使同学们振奋精神,形成"我以班级为荣,班级以我为骄傲"的良好氛围。

抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项目、上场的同学,最重要的是提倡这种"为班级争光,奋力拼博"的精神,进一步增强班集体的凝聚力。

3.学校教育与家庭教育相结合

学生成绩不好,是驴不走,还是磨不转?家长袖手旁观,还竟提意见的,我们身累,心更累。所以,平时我把学生在校的各方面的表现反馈给家长,主要是利用校讯通,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

班主任工作很繁琐,贵在坚持。

初一班主任心得篇4

10月21日,xx二迎来了本学期的第一次段考,在段考之前,我觉得我比我们班的学生还紧张,非常担心他们不仔细审题,提笔就做,也担心他们将之前学过的知识给忘了,还担心…。在段考的前几周,我也尽我所能把班里的几个后进生叫到办公室里进行辅导,在前几次的周测里,我们班的后进生人数不是很多,只有4、5个,这几个在前几次的周测里是属于稳定的不及格,没有一次及格过,所以我辅导的重点也是放在这几个人的身上。在对这几个后进生进行辅导之后发现他们的数学基础不是很好,有些甚至连加减乘除、带分数、假分数都不知道,这点令我有点烦恼,因为我没那么多时间、也没那么大精力帮他们把小学的知识辅导一遍。几个后进生中只有1个女生,我在对这位女生进行辅导之后发现她虽然数学基础不好,但是她肯学、也想学好,则点我是很满意的,我觉得只要她自己肯学、想学,上课认真听,课后多问,就算数学基础不好,也可以将数学成绩提上来,我也希望我们班的另外几个后进生可以像这位女生一样,自己发自内心的想学好,这样就算我自己累点也是值得的。

在段考的前一天为了鼓励我们班的学生,基于前几次周测中我们班的数学成绩,我对我们班的学生做出了“只要我们班的数学在全年级中能进前两名,我就请你们吃东西”的承诺,在我说出这个承诺时,我们班的人都疯狂了,然后我就一直跟他们强调考试中应该怎么做。到段考那一天,我看到数学试卷之后,心想:死定了,这次考试题目不是那么好做,特别是那些平时容易粗心的学生。到了下午阅卷的时候,我的心里还是嘭嘭嘭的打鼓。晚上成绩出来之后一看,诶,我们班的数学考得还不错,刚好全年级第二名,跟第一名也只差了不到0.1分,而且全班40个人,不及格的只有4个人,其中有两个人有50多分,并且这次班里有6名同学有较大进步,这点我是非常高兴的。第二天,我们班的那群小鬼就一直问我:“老师,我们班的数学排第几?有没有进入前两名?”他们一直问一直问,后面实在没办法了,只得告诉他们,他们一听,高兴死了,一直说“老师请客”,所以上周我回大学城买了一大袋零食过来准备奖励他们。同时我也买了一些文具和一些本子奖励这次上90分以上的学生和进步的学生,90分以上的同学每个人一个本子,本子的第一页贴了一张纸,上面写着“某某同学,在20xx-2015学年第一学期第一次段考中数学表现突出,特此表扬!”,而进步的.学生每人奖励了一个信封,信封里面也有一张纸,上面写着“某某同学,在20xx-2015学年第一学期第一次段考中数学进步明显,特此表扬!”,除此之外,还奖励了一瓶胶水。这些奖品我是在上课的时候发下去的,发下去之后,我发现我们班有个男生用胶水将信封小心地封好,哇,看得我好感动啊!我发现我们的人平时虽然会把你气的个半死,但有时又会令你很感动,现在有点舍不得他们了。希望初一(x)班在第二次段考中也能像这一次段考一样考出自己的水平,在确保第二的基础上,勇夺第一!初一(x)班的孩子们,老师相信你们一定可以的,你们是最棒的!

初一班主任心得篇5

教导学生是一件有趣的事情,但是想要成为一个合格的班主任出了自己的教书任务更要关心班级的发展,关系学生的情况,对每一个学生都要清楚的了解和明白。

做班主任也挺简单的,就是要我们每天坚持做到认真负责,每天都要完成基本的工作任务,在下课有时间的时候到班级里看看学生的情况,在空闲的时候与学生多沟通,同时也要在上课和下课的时候注意学生的学习情况,多了解学生,多与学生接触,就会自认而然的掌握学生的学习心态,这样对我们教书也都有很大的帮助,对我们来说这才是我们能够获得成功的关键。

不要对学生放养,而要对学生作出规划,让学生清楚的知道自己该做什么很多学生的学习能力挺强的,只是不知道去主动的学习,靠我们老师的约束,推动他们学习才行,这样的学习非常的差劲,并不适合我们教导。这样也不可能培养出学习成绩优异的学生,只会让学生沉迷其他游乐中,不会认真学习。

但是很多时候我们作为班主任的容易犯一个错,那就是,做的不够好容易让所有的老师和学生受到制约。学生需要的是全面发展,对于学生的一些特长我们不能一味的阻止,有时候特长不会成为缺陷反而会成为一个亮点,我们要做的是不让学生因为爱好忘记了基础的学习我们便就有很多特长生,很多家长也会让学生参加很多培训班,有唱歌跳舞等等特长。

在学校里面我对于不同的学生学习要求有所不同,毕竟不同的学生需要不同的培养,对于其他学生的教育方式不一定适用到其他学生身上,更多的是要我们学生知耻后勇,在学生开始怠慢的.时候推一把,让他们保持一致以来的坚持用勇气,不要轻易的放弃,不要随意的忘记自己的学习任务。

班主任还起到父母的作用,在学习中学生遇到了什么问题,有什么情况我们都应该第一时间掌握了解,及时开导学生,和纠正学生学习让学生更进一步,有不同的看法和简介有不同的期待和期望,对待学生就要如同对带自己止子女一样,多一份关心,多一份尊重。

很多时候对我们班主任来说,一个眼神,一个问候是那么的没有必要,但是当学生感受到这些的时候会受到更大的鼓舞,毕竟学校里面有太多的学生,每个学生都希望自己能够得到老师或班主任的重视这才能够,让所有的学生有更大的动力,同时也要肩负起责任,多余任课老师沟通,了解,并且相互配合,着才能够成为一个合格的班主任。

初一班主任心得篇6

在这个依旧炎热的九月,经过了x天的军训,此时的操场再次恢复往日的平静,短短几天的时间,同学们都得到了一定的成长,作为班主任的我,将这一切也看在眼里,看着他们在这炎热的天气中挥洒汗水,我的内心也产生颇多的感受。

这些同学们都是今年的初一新生,刚刚结束了小学生活,看着他们一双双清澈的眼睛,我也感受到他们身上满满的活力,初见他们时,一个个小脑袋东张西望,对这个新校园充满了好奇,而他们的初中生活也即将开始,那么等待他们的第一课就是军训。

第一天军训的时候,大家都处于很茫然的状态,因为对于大部分同学来说,这是他们人生中的第一次军训生活,难免有一些不知所措,因此教官也对大家进行了细心的引导,同学们也很快进入状态,这确实是在我意料之外的,本以为大家会很难适应一个全新的环境,而且可能要花费很长的时间,但是看到大家仅用了半天不到的时间就基本进入状态,我在心中也默默地为大家点了个赞,不过就算是大家真的出现什么问题,我作为班主任也会及时为大家解决的,因为这是我的职责。

在进入军训生活的第三天,明显看出来有一些同学出现了体力不支的情况,一个上午的时间,先后有x名同学从队伍中出来,进行短暂的休息,看着他们一个个泛白的脸,我的内心也不免担心了起来,还好事先准备了一些物品,刚好给他们应急使用,但是在训练过后我也仔细地询问大家的相关情况,发现他们早上经常不吃早饭,就算到了食堂也只是喝一杯牛奶就走了,他们说是因为早上吃不下饭,当我了解到情况后,给大家紧急开了班会,因为这关系到大家身体健康,绝对不能忽视,那么为了能够让他们认真吃饭,我每天早上都去陪着孩子们,和他们一起,也是希望能用自己的行动影响大同学们。

对于新初一的.同学来说,第一次离开家,因此在日常的起居上我也多留意了些,同时,看到他们在训练场上一个个挺拔的身姿,听到他们一声声嘹亮的口号,也逐渐看到了大家的成长,即使是在炎热的天气中,他们也能够始终坚持,这是我作为班主任感到很欣慰的事情。同学们开始了新的学习生活,这一刻大家不再是小学生,身份的转变,也希望同学们能够尽快适应。

最后想对我的同学们说,欢迎你们来到新的学校、新的班级,从这里开始你们新的学习生活吧!

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