述职报告是让领导知道我们工作能力的重要文件，写好详细的述职报告可以提升我们的沟通和表达能力，使我们的观点和意见更加清晰、有说服力，以下是范文社小编精心为您推荐的2024副院长述职述廉报告5篇，供大家参考。

2024副院长述职述廉报告篇1

2024副院长述职述廉报告篇2

20xx年以来，在学校党委的正确决策下，作为分管教辅，协管教学的副院长，严格遵循中国特色社会主义大学的办学方向，坚持党委领导，校长负责的工作原则，当好助手，当好参谋，努力工作。20xx年以及来，在省委教育工委，省教育厅的指导下，在院党委的正确领导下，在广大教师，干部，职工的支持，努力下，认真履行自己的职责，积极推动学校

工作，取得一点成绩。但是，距离党委，行政领导的目标，距离学校师生员工的期望，距离自己的预想还有很大差距，还存在众多的遗憾。

一，教辅部门工作

教辅部门是围绕教学中心，学科建设与科研发展工作的服务性部门，它建设的好坏直接影响着学校教学质量和科研水平的提高。

1，图书馆工作

进一步完善我校文献资源保障体系，提出"四类型，三平台，资源共建共享"的文献资源保障体系建设构想，使之更加符合学校的办学定位，办学特色与培养目标，为教学科研提供优质资源服务。为将本科教学工作水平评估的整改工作落实到实处，20xx年5月21日至6月12日，图书馆前往十一个系部，就学校文献资源保障体系建设进行调研。图书馆现有图书130.2万册，其中纸质图书78.6万册，电子图书51.6万种，生均图书95.45册。数字资源建设方面，引进了"中国学术期刊"，"中国优秀博硕士论文"，elsevier—sdos，springer，ebsco等13种中外文数据库和"非书资源管理平台"，提供随书（刊）光盘，影视资料，艺术欣赏等多媒体文献资源服务，数字资源通过本地镜像与网上包库两种方式提供服务，使读者随时都能利用图书馆的数字资源。

2，现代教育中心工作

以建立资源共享，提高学校网络资源利用效率为目标，建设服务于全体师生员工教学，科研，办公，生活的校园网络。创新思路，利用社会资源300余万元，实施网络进学生宿舍工程，进一步拓展了校园网服务空间。

更新，改造工程训练中心，计算机中心。满足了我校本科教学实习实训要求，实习实训水平也得到大幅度提升。工程训练中心新购置了44台车床，1台铣床，1台空气锤，1台带锯床，4台钻床以及自制18套"低压电器控制系统"，使得学生在工程训练过程中的有效时间大大提高，训练内容更加丰富。目前工程训练中心场地面积达6140㎡，平均每年接纳学生5300余人。计算机中心在原有四个机房的.基础上，新增两个机房176台计算机。

实习实训指导教师认真备课，根据教学大纲，详细制定《实践环节授课计划表》，规范教学行为。通过学生问卷调查的形式，开展实习实训指导教师评教工作，对教学效果的提高起到了积极有效地促进作用。尤其是在去年教学评估中，尽管专家组突然决定进行金工实习抽测，由于工程训练教学过程的严格规范和被抽测学生良好的训练基础，测试达到了令人满意的效果，获得评估专家的高度评价。

二，成人教育工作

在成人教育成为高校六大不稳定因素之一的背景下，坚持"稳定，规范，可持续发展"的思路，积极稳妥地开展我院成人教育工作。

1，规范办学行为，提高办学质量，为我院维稳工作做出了贡献。教育厅在全省对十七个地市省内外高校218个（教学点）办学情况全面复查中，通过行文和安徽教育网向社会公布了限期整改和撤消了51个不合格（教学点），而我校（教学点）检查均为合格。

2，调整我校成人教育思路和专业结构，积极申办适应人才市场需求的新专业。今年，我院成人教育增加了艺术设计学，车辆工程，土木工程，电气工程，汽车运用技术，建筑工程技术等6个专业。

3，主动关闭一些不规范的教学点，提高办学效益。20xx年下半年，我们主动撤销了六安国防科技职业技术学院教学点；今年上半年，我们主动撤销了安徽中澳职业技术学院教学点。

4，积极开辟新的办学点，使我院成人教育更加优化，效益更加明显。20xx年下半年增设了宁国职业中学教学点，今年上半年增加了民盟马鞍山行知学校教学点。

三，协管教学工作

作为协助干洪院长管理教学工作的副院长，完成好干院长交办的各项教学管理工作。坚持以学生为本，质量立校，进一步提高教学水平和人才培养质量。贴近经济社会发展需要，进一步优化专业结构，加强专业内涵建设。完善学分制改革，健全教学管理和学生教育管理制度。强化教学过程管理，完善教学质量监控与保障体系，稳步提高教学水平。

坚持把课程建设当作教学改革的核心工作，主动深化教学内容与课程体系方面的改革，全校600余门课程，分为一般课程和重点建设课程两个类型，实行校系两级管理。所有课程经评估后分为合格课程，优质课程和精品课程三个层次，分别建立评估指标体系。由此，精心构建了"两类型三层次"具有我院专业建设特色的课程建设与管理体系。

今年暑假，还协助干院长推进"质量工程"建设。7月24日的教学委员会进行了教学优秀奖特等，一等，二等获奖人员的评选；进行了校级教学名师，校级教坛新秀，校级教学团队，校级特色专业，校级实验实

训示范中心，校级双语教学示范课程，校级人才培养模式创新实验区，第三批校级优秀课程，校级精品课程等项目的评选；进行了20xx年校级教研项目的评选；进行了省级精品课程，省级教学名师候选人，省级教坛新秀候选人，省级教学团队，省级特色专业，省级实验实训示范中心，省级双语教学示范课程，省级人才培养模式创新实验区；省级教研项目，省级教学成果奖等项目的推荐工作。8月21—23日，圆满完成了教学工作会议，在这次会议上，探讨了我校20xx级专业培养方案，学年学分制学生学籍管理规定及有关制度的构想等。

四，体育教学工作

倡导的"学分制下的三自主体育课教学改革"，取消了实施多年的一年级普修课和二年级选项课的教学模式，全部改为选项课，包括专项课，体育选修课，康复保健课，高水平运动训练课，设置了篮球，武术，艺术体操等18个学生喜爱的运动项目，供学生选择。形成了学生自主选择课程内容，自主选择任课教师，自主选择上课时间的"三自主"选课机制，取得了明显成效。如在20xx年安徽省健美操锦标赛上，组建只有半年时间的我校学生健美操代表队经过顽强拼搏，一举夺得竞技组女单，混双，三人，六人和团体五项冠军，一项亚军（男单）的骄人成绩。

五，教学评建工作

自20xx年8月27日来校后，即遇上我校迎接教育部本科教学工作水平评估的关键时期，克服对校情不熟悉的困难，和同志们一道完成了办学特色的凝练，自评报告的修改；组织完成了教师上课人人过关，学生抽测人人过关，评估中我院学生抽测成绩平均分达到88分。在这里，我要借此机会衷心感谢各位领导对我工作的大力支持，感谢全体教师的共同努力！正是你们的努力与支持，我院才取得教育部本科教学工作水平评估优秀等级，也让我深深体验到我院干部教职员工的爱校情怀，我非常感动，谢谢你们！

六，个人教学科研工作

作为一名教师，按照教育部，教育厅要求，应履行自己的教师职责，上学期本人承担了行政管理学课程的教学工作，同时坚持科研，获国家社科基金立项1项，省"十一五"规划立项教材1本，出版专著1本。当然，管理工作与教学科研工作有时经常发生矛盾，这也是我经常感到痛苦的地方，如何正确处理好这一对矛盾我也是在探索中，在保证做好管理工作的前提下，努力搞好自己的教学和科研工作。

七，廉政自律

"诚实做人，踏实做事，扎实做学问"这是我院的育人理念，也是我时刻告诫自己的。认真履行党风廉政建设责任制的职责。严格遵守廉洁自律的各项规定，个人对自己严格要求，在处理问题上做到严于自律，自觉接受群众监督。在我分管的部门目前都严格实行了财务收支"两条线"，有效防止了乱收乱支行为。

各位领导，各位老师，我将一如既往地忠诚自己的岗位职责，忠诚安徽工程科技学院。如大家对我有十分的期待，我将百分去努力；如大家对我有百分的期待，我将万分去努力。不辜负大家的期望，不辜负党的培养，谢谢大家！

2024副院长述职述廉报告篇3

2024副院长述职述廉报告篇4

我是xx年五月到商丘师院任副院长的。屈指算来至今已四年零四个月的时间，现在又到了领导班子换届的关口。述职述廉报告究竟该怎么写，我思想斗争很激烈，是按照记流水账的形式写，还是围绕自己分管的工作写一些对学校重大问题上自己的想法和做法，我一时有些犹豫。谈思想，论是非，有些人说这不像述职报告，如果记些流水账，又没有什么实际意义。思虑再三，还是决定写一些自己这几年在分管工作中经历的重大事件来体现我在其中所做的努力和发挥的作用。这里面的一些教训，希望在新一届领导班子建立以后能有所借鉴。

根据院长分工，我分管后勤处，基建处，联系老干部处。

一、关于后勤工作

我分管后勤工作后，首先对后勤工作应担负的职能进行了深入的了解，按照学校的职责划分，后勤处负责分管校医院，汽车队以及国有资产管理，校区的环境卫生。作为甲方，负责后勤保障及工程项目的预算、发包和验收，所有后勤供给及工程交给后勤服务发展中心（乙方）组织实施。后勤服务发展中心承接的项目决算及核销必须由后勤管理处处长签字验收。根据后勤工作的职能我首先抓了后勤处内部的建章立制，主要体现在四个方面。一是理顺和后勤服务发展中心的关系，明确后勤处和后勤服务发展中心在后勤管理，保障中各自的权责。二是建立全院范围内的环境卫生管理考评奖惩制度。三是健全汽车管理制度。四是完善校产管理制度。但是前两项制度因涉及到后勤服务发展中心不属我分管的单位需在更高的层面上来确立，又因在后勤管理中心对后勤处按职责分工进行的管理职能有异议而无法落实。本来后勤处和后勤中心都属商丘师院的职能部门，这个矛盾并不难解决，在院长办公会上加以重申，明确即可推行。但事实上则逐渐演变成了学校的后勤保障及项目建设由院长来派工，让谁干谁干，自成体系，后勤处和后勤中心各自都能承接项目，各管各的互不相干。这样等于是拆了机器用零件，在管理学上是一大忌。造成后勤管理工作的混乱，基层单位遇到问题不知该找谁，后勤处和后勤中心都要等院长安排，造成工作扯皮和服务质量的降低，我曾和分管后勤中心工作的蒋院长共同呼吁要求理顺这种关系，但意见尽管提，就是没有回应。以至于几年来的后勤管理就是在这种状态下艰难前行的。

二、关于基建工作

分管基建工作后我一直尽职尽责，但基建工作中的一些重大事情我却无能为力。首先遇到的一个问题就是平原路校区食堂改造。那是我刚到任一个月的事情，院长安排我要将食堂内部四层楼的操作及仓储、办公面积拆除，这个食堂是刚建成不久的新食堂，这么重大的事情应该在院长办公会甚至党委会上认真讨论再决定才是正理，但在没有任何会议上论证过就要实施。我有些惊讶因刚到学校不久对学校的事情还不太熟悉。为慎重起见我带着后勤处和基建处的同志深入到食堂调查研究，一是论证拆除后食堂的操作面积是否能满足高校食堂操作面积的要求，二是从技术上有无障碍。在调查了解中食堂管理层一致反对拆这四层小楼，理由是按照上级规定食堂操作面积和就餐面积应达到一定比例，现在的比例已是底线，再把操作面积拆去三分之二将把一个合格的食堂变成不合格的食堂。从实际使用的角度来看，拆除后原来一些必要的功能（如：洗菜、配菜、冷储藏等）因无场地而无法实现。基建处从技术的角度上论证拆除是可行的，根据调查论证的结果我再三向院长提出反对意见。但院长又亲自到场拍板让基建处限期完成拆除任务，在这种情况下，我又直接向党委书记反映了这个问题的严重性，但也没能阻止事件的发展。xx年暑假期间这个食堂内部的四层小楼还是被拆掉了，并带来了预料中的恶果。新校区唯一的、新建不久的食堂变成了一个功能不全、操作面积、卫生条件都不达标的食堂。一年之后不得不又投入巨资，在破坏新校区总体规划的情况下，建了三千余平方的操作面积，拆除加重新建设改造学校在这方面的投入达700之巨。尽管我对拆除原四层小楼持反对态度，但在决定了建新的食堂操作间的过程中我能够顾全大局，当时由于工期很紧，新的建筑按合同三月初才能交工，这时学生已经开学，食堂设备如在交工之后再安装，将影响学生就餐，如等到暑假再装设备则影响教评。在这种情况下我主动协调建设和使用部门边施工边安装设备，保证在新生开学之前使新的操作间投入使用。

大学应该是个最讲科学、最讲民主的地方，兼听则明，通过正反两反面的论证才能使我们的决策更科学、更符合实际，要善于倾听不同意见，而不能把不符合自己意见当成杂音，甚至当成捣蛋，一言堂的后果是灾难，历史已无数次的证明了这一点。

由于我坚持原则通过正当渠道在学校重大问题上提出了不同意见，作为报复就剥夺了我工作的权利，我职责分工内的事让其他院长去管，不让我管了，明显不能让其他院长管的就自己管起来了，这一切都有事实作证，别的不说，校园规划把我排除在外不说，今年在建的九号学生公寓拨款也不让我签字了，我的工作权利给彻底剥夺了，我多次主动要求和他谈谈，他也避而不谈，就用自己的蛮不讲理一意胡为，一点规矩也不讲了，不仅如此还到处说我不干工作，试问让我如何干。这不是欺负人是什么？我信奉一条，对讲理的人一定要讲理，对不讲理的人要论力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理没地方说，党委也主持不了公道。我就是只好利用这次述职为自己说几句公道话了。这也是被逼无奈，许多人遇到这种不讲理的人都躲了、忍了，我也忍过，但现在我不想再忍了，因为我不想让他人把我的宽容当软弱。当可欺之人。更重要的我也想让大多数不知内情的人了解一下我们的现状，也是对商丘师院发展有益的事情。更是我应尽的责任。今天在这里我所谈及的内容仅限于我所分管的工作，由于时间仓促，也只能写一些大的方面，至于不属我分管的工作我就不再提及了。如有机会也可以说的。至于说像不像述职报告，我看还是形式服从内容吧。因为这样写述职报告会多几张不称职票我也认了，但我坚信多数人看了以后是能够理解我的一片苦心的。

三、关于廉政建设方面

在党风廉政建设岗位职责及廉洁自律方面，能够按照党委中心组安排，学习贯彻落实中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋求不正当利益的若干规定》。学习遵守四大纪律八项要求及省委廉洁从政十二条规定，坚持清正廉洁，自觉反腐倡廉，生活上不攀比，保证良好的心态。严格执行项目的招投标制度，坚持了公开、公平、公正的原则。在施工管理的过程中，按合同和程序办事。自身并要求分管的部门公平对待施工单位，密切合作关系，不刁难对方。不吃请、不受礼、不失原则，所分管的部门工作人员都没有发现有不廉洁的行为。在施工单位中留下了较好的口碑。我自身也没有在廉洁自律方面需要向组织说明的其它问题。

工作中也存在一些不足和值得注意的地方。一是深入到院系的时间太少，由于很少听到基层对自己分管工作的要求和呼声。因此工作中就缺乏主动性、针对性，也就不能及时把下边的意见转化为今后工作努力的方向。二是对除自己分管之外的教学、科研工作的情况了解的太少。主动提供服务方面做的还不够。三是在业务学习方面的要求不高，缺乏深入钻研精神，只求过得去，不求过得硬。以上这些都需要在今后的工作中加以改进。

2024副院长述职述廉报告篇5

各位领导、同志们：

大家好！

一年的任期已到，现将一年来主抓的能材学院教学工作进行总结，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行汇报。

一、德

“诚心对人”，与领导班子搞好团结。“诚心待人”与周围同志搞好团结，形成了能材学院的凝聚力和战斗力。“真心做事”，热爱教学工作，用实际行动践行了教学副院长的工作职责。

二、能

教学管理思路清晰，明确“立足自身，抓住机遇，充实内涵，提升质量”。加强对全体教师在思想意识方面的教育，“强化责任、忧患大局、忠实教育、服务学生”。为甘于奉献的年轻人提供发展机会，形成榜样力量；为教师提供学习培训的机会，提高他们的综合素质；引进有企业经历的教师，提高双师素质队伍建设。

三、勤

四、绩

五、廉

认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，认真对照“八个禁止”、“52 个不准”，对自身及工作中存在的问题和不足进行了深入地查摆。以《岂是妻儿惹祸端》警示教育专题片为镜子，做到增强法纪意识，做遵纪守法的模范；自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色；加强党性修养，牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。严格执行《能源与材料工程学院领导班子议会八项规定》及《能源与材料工程学院教学费用使用与报销管理制度》。毫不动摇地拥护中国共产党的领导,认真贯彻、学习国家教育教学文件,努力做到，让领导放心、让群众满意，让领导放心。