一个详尽的工作总结可以帮助我们评估工作的进展和成果，工作总结让我更加明确自己在工作中需要提升的方面，以下是范文社小编精心为您推荐的2024第一学期个人工作总结优质6篇，供大家参考。

2024第一学期个人工作总结篇1

本学期我担任初二年级的语文教学工作。本学年我除了坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导等工作外，还重点进行了“培养学生倾听习惯”的小专题研究以及“来务工子女关注”的课题研究。以下是本人的本学期总结。

一、提高教学质量把握教学主阵地

（一）备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明确，了解教材的构造，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应填补哪些材料，怎样才干教好。

了解学生原有的知识技巧的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。

考虑教法，解决如何把已控制的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动。

（二）上好课。课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳固性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情绪，使他们发生愉悦的心情，发明良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的弊病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，安排好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、“培养学生倾听习惯”取得初步成效经过本学期对学生倾听习惯的培养，已经取得了初步成效，以下是我的点滴做法：

（一）教给学生怎样表达，为他人创造倾听条件，传达智慧与尊重。

倾听，离不开表达，因此，本学期培养学生倾听习惯时，先对学生的表达进行指导与要求。

1、回答问题时，做到声音响亮清晰，语言有逻辑性，清楚的传递自己意思。这样不仅能让其他同学仔细听，也会在听的过程中享受自己的回答。

2、读课文时自然标出自然段，为回答问题和倾听做好准备。

3、在回答时需要用到课文文本时，给他人的倾听留有准备时间，这也是面向全体回答时的一种尊重，以这样的方式来回答：“请大家随我看哪页的哪段落”或“请大家看哪里”。

4、在小组讨论时，要做到讨论时自信大方，积极讨论，并能总结小组的答案，在回答时，以这样的方式开头，尊重小组的集体智慧：“我们组讨论的结果是”或“我们组的答案是”

（二）教给学生倾听的方法。

在告诉学生倾听的重要性后，如何教学生来听，是非常关键的一个环节。由于年龄特征的限制，学生普遍存在着喜欢别人听自己说而不喜欢自己听别人说的问题。这样就要把听的要求细化，明确告诉学生该如何做：

1、首先要做到高效率的学习，专心的对待课堂的45分钟。在听老师讲课或是听同学发言时，脑子里不想其他事，专心的听。

2、学会在课堂上尊重别人。在教师或其他同学回答时，耐下心来倾听，不随便插嘴，要听完别人的话，才发表自己的意见。

3、听别人的发言后，及时进行整理评价。补充发言时要做到不重复别人的意见，并且最好做到自己的意见能建立在他人发言的基础上有更新颖的想法。

4、当别人提出与自己不同的意见时，安静倾听是前提，然后不要急着否定自己的意见，而是认真分析并能边听边修正自己的观点。

5、倾听的过程中多问自己几个为什么。比如，为什么他的答案是这样的，和我的思路区别在哪？三、关注外来务工子女的成长

本学期针对外来务工子女和留守儿童单亲家庭的孩子成长问题，我本着“抓其根本，爱为主线，分层管理”这一原则，对有问题的学生开展了如下工作。

（一）深入了解，及时疏导了解家庭背景。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。因此我们首先对孩子的家庭做深入的了解，在此借助班主任之力，对学生的家庭情况通过问卷调查做进一步的深入了解，此次通过走访、家长会等形式与学生家长面对面接触，尤其掌握清楚了外来务工和单亲家庭的情况，为下一步采取针对性疏导措施打下了良好基础。

分析特点制定措施。

根据问卷调查和与家长的交流，掌握家庭对于孩子成长可能会带来的有利或不利的影响，就如何扬长避短制定出专门的措施；充分发挥家长的教育指导作用，丰富教育方法手段，改善家长与孩子的关系，努力营造出和谐温馨的家庭环境。

加强沟通交流。

在以后的过程中，会定期与家长进行交流，通过家长会、走访等形式，与家长交流孩子在学校和家里的表现情况，对措施的效果进行检验，根据效果适当调整相关措施，对于部分在青春期表现异常的孩子及时给予关注，帮助学生正确认识青春期，逐步适应青春期的各种变化，与家长共同努力帮助孩子顺利走过青春期。

（二）团结互助，爱满集体建立团结互助的意识。

现在的学生中，独生子女的比例较高，在家很多都是小王子小公主，不同程度的会缺少团结互助的意识，在与其他人的协同配合方面还有欠缺，对此我们首先要做的就是帮助大家建立起团结互助的意识，认识到互相帮助对自己以及他人的重要作用，同时也要鼓励学生在家里多参与家务劳动，贴近并了解生活。

成立互帮互助小组。

根据不同的性格特点以及兴趣爱好，组织成立由5-7人组成的互帮互助小组，各小组自行推选组长，定期由组长组织各项健康向上的活动，所有组员无特殊情况均要积极参加活动，通过参加不同的活动能够有效拓展学生的知识面和动手能力，促进交流，提升集体意识。

（三）深入教学，分层管理抓好日常教学工作。

在日常教学中，坚持教学的规范性和科学性，在确保完成教学任务的同时尽量调动学生们的学习积极性，合理设置奖励措施，有效激发学生的学习热情，变“要我学”为“我要学”，处理好学习与娱乐的关系，帮助大家养成良好的学习习惯。

抓好传统文化的学习。

继续坚持和发扬对于《弟子规》等传统文化的学习，使学生们从传统文化的沃土中汲取营养，进一步帮助他们建立健全正确的世界观，了解立身做人的准则，掌握行事标准，既要学好习也要做好人。

2024第一学期个人工作总结篇2

本学期本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。积极参加园内各项活动，工作认真，组织开展好班级各项活动，受到家长和孩子的喜爱。现总结如下：

本学期本人担任小班教学工作。能虚心听取他人意见，共同完成幼儿园各项任务，认真组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;开展亲子手工制作活动等。能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。

本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全意识。本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和方法，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的方法。

在教育教学方面，我能深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平在家长工作方面，我能深刻认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。家园联系栏上，不但详细汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议;让家长了解我班的活动情况，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。以后，我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。

我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。

通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。

2024第一学期个人工作总结篇3

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我始终坚持从各方面严格要求自己，积极向其他经验丰富的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种题型积极征求意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上收集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。

六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学的过程中，由于学生已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，主要在以下方面：

1、没有良好的学习习惯，由于学生之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生不认真审题、看错题、抄错题、粗心等严重影响了数学成绩。

2、给学生做题的时间不足，做题熟读强调不够。学习数学应该不只局限于懂了，而更应该熟能生巧做大量题型。

另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改进：

1、从基础上培养学生良好的学识习惯。

2、充分调整课堂学习结构，让学生充分的落笔，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。

3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多说。

4、加大对尖子生做题方法的指导和培养，做好教学工作计划。

2024第一学期个人工作总结篇4

我校语文教研组现有语文教师12人，这是一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体。组内教师具有良好的语文素质和扎实的业务功底，治学严谨，教育教学气氛浓厚。

回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实。根据期初的教学工作计划，以县“目标教育教学新试验”项目为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课堂入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：

一、 抓常规管理，提高教学质量

扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的决定因素，教研组便根据实际，制订好本学期的教研教改计划，有目的有计划地抓好常规训练，从备课、上课、听课、批改、试卷分析、辅导、反思入手，全面落实教学常规，并定期或不定期对教师教学常规工作进行检查评比，及时总结，表扬先进，鞭策后进，以管理提高教学质量。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

二、抓业务学习，提高教师自身素质

教科研是教学的源泉，是教改的先导。根据上级教育部门的工作部署和本校的工作要求，语文组在上学期工作的基础上，继续做好推进课程改革工作，定期或不定期组织教师们学习课程改革的先进经验。

1、组织学习先进的教育理论和教学经验。

开学初，教研组便组织教师们学习一些教学理论和教学经验，充实更新知识，提高理论水平。“它山之后，为己所用”，要求教师们认真学习，研究如何应用科学理论指导教学实践，努力提高业务水平和教学能力。在教学实践中，不断总结经验教训，扬长避短，使教学改革不断深入。201年12月19日下午，组内优秀教师吴静老师给全校老师作了《做有思想的老师》的专题讲座，用成功的经验，激发了大家教育教学热情。与此同时，教研组还根据语文课堂教学中存在的实际问题，引导教师们进一步明确语文教学改革的方向，使语文课堂教学更加符合学生的身心发展规律、教学基本规律和基本程序，有效地提高语文教学改革的质量。

2、定时定点定员组织本组成员组内研讨

每逢双周的周四下午2:00，在我小会议室都会有我们语文老师的研讨活动。如20xx年9月22日我们结合文成县“目标教育教学试验”项目，集中讨论了“提高初中语文课堂教学有效性的几点方法”。大家通过讨论形成共识：备课重点备目标和练习，上课重点落实文本，课后重点落实“课课清”。如20xx年10月，我们组开展了“团体赛课”活动，3位老师选送县里分别上课、叙述磨课过程、评课，剩下的老师当参谋，可以说是全员参加，这是一次有益且有效的教研活动，在这里有同课构的智慧碰撞，在这里也有说课评课的思想光芒……这是一种很实用的教学研讨方式，“功夫不负有心人”，我校语文组代表队取得了县团体二等奖的好成绩。

3、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。

每位教师上了一节公开课，部分老师如吴静、老师还上了县级示范课；在活动中，开课的教师积极准备，虚心听取建议；老师们在课堂教学研讨活动中奉献智慧，主动学习，提高，并不断改进自己的课堂教学，形成了浓厚的教研氛围，并认真写出总结和反思，促进自己的提高。

三、抓教学质量，提高学生素质

1、加强质量监控，抓教学质量

加强师德师风建设，帮助教师树立正确的职业观、价值观，建立有效的评估机制，调动教师工作的积极性。其次是强化过程性的管理和指导。主要做到早谋划，早行动，早见效，深入一线，进行检查、指导、落实、反馈等工作；通过定期或不定期的质量监控，及时发现各班科的教学情况，及时调整教学策略，达到提高教学质量的目的。

2、开展丰富的活动，提高学生素质

本学期组织了各种各样的竞赛活动，有为文成县“小文学家”评比而准备的各种比赛，县教研室举办现场作文竞赛，学校文学社和团委举办的各种征文比赛等等，学生都取得了优异的成绩。

3、校园文化方面“成功舞台”的举办更是为学生提供了一个非常好的展示的平台，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，培养和激发学生的学习兴趣，发展学生特长，全面提高了学生的素质。

四、教学、教研、社团工作取得的主要成绩：

1、组内老师教学理论水平不断提高，许多老师结合自己的教学实践，撰写或发表了5篇有一定质量的课题、教学论文、案例分析、命题试卷等获得了各级奖励。（获奖情况见教科研处统计）

2、有18名学生获得各种作文比赛及征文奖。其中市级二等奖2人次，县二等奖9人次，县三等奖15人，学校各种奖励若干人次。（获奖情况见教科研处统计）

3、“小文学家基地”成果喜人。本学期期刊《小荷》已经又一次组稿并成功印刷与全校师生见面，上面刊登有本学期文学社成员及广大学生的文章40余篇，并附精彩点评。这是我们语文组老师辛勤付出的结果，也是“小文学家基地”成立以来，活动步入正轨的见证。指导师金邦一老师出版杂文《回望集》，该书由中国文联出版社出版，书中表达出的生活和情绪，不仅给文学社的社员带来了一道丰富的精神大餐，在80后的一代里也很有典型意义。

4、继续利用好“语文组”qq群。利用现代互联网的优势为教学教研服务，信息发布于共享，极大了提高了工作的效率。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分喜悦。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“轻负高质”的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

2024第一学期个人工作总结篇5

一、思想认识。

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的.成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

三、学校工作。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

2024第一学期个人工作总结篇6

本学期，我担任的是三年级（4）班的班主任兼语文老师。三年级是小学阶段的一个转折点。所以，从学期初，我便给自己敲了一个警钟，带着这份责任和热情，投入到班级工作中。在遵守学校规章制度的同时，我严抓班级管理及班风、学风，认认真真、踏踏实实地做好自己的本职工作。经过一个学期的努力，有收获的喜悦，也有一些不足之处，下面针对本学期的工作做以下总结。

一、 班级情况分析

本班有33名学生，男生16人，女生17人。有6名学生是本学期转入的新生，他们分别是xxx有等。现在他们不管在学习上还是在生活中都有很大提高。特别是xxx等同学学习踏实努力，是其他同学的榜样，其中进步最大的是xxx同学。

二、 取得的成绩

对于三年级的孩子来说，他们现在处于对事情似懂非懂的阶段，是中段时期，首先我还是从习惯入手。这一学期，我充分利用《道德大讲堂》的时间，从学习习惯、文明礼仪等方面对学生进行引导教育。他们在不同程度上都有进步。

1、首先对学生进行学习方面的教育。良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，作业习惯差等实际情况，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

2、我在班里评选出书写最认真、表现最好、纪律好的几位学生（xxx），不仅给他们奖励，而且把他们的作业及表现经常在班里进行表扬，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位调皮的学生严格要求。这样大部分学生在本学期都有很大进步。

3、在班里注意培养得力的小干部，帮助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早饭后的卫生打扫和晚饭后的自习时间。空暇时间，小干部组织学生看书或检查背诵课文。一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级管理的井

井有条。这样，不仅部分学生的组织能力得到提高，而且在班干部的带领下，其他学生也能自觉、主动地学习，养成了自主学习的良好习惯。

4、行为习惯的养成：桌洞里物品摆放要整齐有序，每天我都安排小组长一一检查，要讲究卫生，看到垃圾就弯弯腰捡起来，做个讲卫生的好孩子。同时还要做个讲文明、有礼貌的学生，见到老师和家长要问好，同学之间要团结互助，要做一个坚强、自理能力强的孩子。培养好班干部，会让班级工作事半功倍。如整队时班委把一些事都嘱咐得很到位，教室的水没了他们会主动去水房抬，进餐厅吃饭时会管好纪律等等，看到他们的进步我很高兴。

5、在语文教学中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，经常与家长联系、配合教育学生。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利地完成了教育教学任务。

6、语文课上，组织好课堂教学，关注全体学生。把时间交给学生，让学生有足够的时间的书，教师少说，学生多说。激发他们的学习兴趣。

7、本学期，我继续坚持让孩子全文背诵，对于三年级来说，课文长，难度增加，但是只要让孩子有充分的时间读课文，他们会很快背诵熟练的。

8、注重阅读习惯的培养。现在多数同学读书的劲头很大，一有时间就看，不仅增加了他们的阅读量，还提高了阅读兴趣。习作也有一定进步。

三、本学期工作也有很多不足之处，今后仍需努力。

1、工作“认真”对待了，但不够“精细”。

2、xx等同学虽有进步，但没能达到预定的目标。下学期，我会继续努力，适当改变教学方式方法，把这几个孩子的学习成绩提上来。

3、做到严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要给予更多的关爱。

4、学会与家长沟通，了解家长心理。争取让家长配合，共同教育好学生。

总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成班级和教学工作。一直以来，我告诫自己要对得起“教师”这个称号，对得起每个孩子，将来有一天离开讲台，不因自己的过错留下任何遗憾。今后我将继续加倍地努力工作，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，争取把各项工作做到更好！