幼儿园班委会工作总结7篇

时间:2024-06-09 18:01:44 分类:工作总结

工作总结是向领导展示自己的工作方法和策略的窗口,要充分展示自己的优势,通过工作总结,我们能够全面审视自己的工作表现,发现并改进存在的问题,为自己的职业发展铺路,范文社小编今天就为您带来了幼儿园班委会工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园班委会工作总结7篇

幼儿园班委会工作总结篇1

一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了,在这学期中,不但孩子们在充满温暖的多元小班学到了不少知识,身体和心智都得到了应有的发展和提升,家长们也收获颇多。本学期家委会在两位王老师和陶老师的关心和指导下,开展了两次活动,且效果较好;同时我们也看到了我们工作中的不足,以及在以后工作中需要进一步加强和改善的地方。为更好的开展下学期的工作,现将本学期工作总结如下:

一.本学期家委会所做的工作

1.成立家委会。学期之初我们便成立了家委会,着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务,对家委会进行了分工等。

2.20xx年国庆节前夕,组织了“迎国庆亲子同乐”活动。丰富多彩的活动将陌生的家庭融合在了一起,家长、孩子和老师彼此之间也增进了了解和沟通。家委会不错的组织,使整个活动有条不紊,调动了家长投入到多元小班集体活动的热情,让家长也感受到了多元小班这个大集体的温暖。

3.“秋天游玩去”的活动,让孩子们走进大自然,亲近大自然,既让孩子认识自然、观察和了解自然现象和规律,锻炼了身体,更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。后续进行的“我和妈妈的树叶小粘贴”活动,既为孩子和家长的合作和沟通提供了机会,更为孩子的想象力和动手能力的发展,提供了很好的培养契机。

总之,家委会在推动家校的和谐、沟通与交流方面做出了一定的努力,做了一定的工作,但仍存在着很多不足。

二.需要改善的'地方和存在的不足

1.还应充分地调动各家委会成员的积极性,提升家长的主动性,为多元小班的建设出谋划策。

2.多加强家长间的沟通交流,更加充分地了解各个家庭的情况等,尽量将各家庭的资源优势发挥出来,更好地开展多元小班的各项工作与活动。

3.组织更多形式多样,有利于孩子各方面成长发展的活动。由于各种原因,本学期组织的活动次数太少,在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动,更好的履行家委会的职责,在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益,共同把新学期的活动搞好。

4.利用好幼儿园网站上的班级主页搞好交流和沟通。幼儿园的网站上有每个班的主页,希望大家利用好这个平台,做好家园沟通。

家委会工作的开展是一种双向互动活动,要求幼儿园和家庭两方面的配合,家长参与活动,不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式,也是对教师不断改善教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律,让幼儿园和家庭携起手来,一起努力,共育佳苗吧!

幼儿园班委会工作总结篇2

20xx—20xx学年度第一学期幼儿园工作规程中指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境。我园认为,形成家园共育的氛围,幼儿园和家长双方都应转变观念。一方面,幼儿园要转变主要依靠自己完成保教任务的观念,要主动采取措施,调动全体家长的积极性。另一方面,家长要对传统观念中的“养不教父之过”“教不严师之惰”进行现代性的反思,切实把“亲”和“师”、养和育的责任全方位地承担起来。

本学期,我园继续探索家园共育的方法与途径,以真诚的工作,不断转变家长的教育观念,逐步形成了家园共育的氛围。现就所做的工作进行总结如下:

一、有益的家园共育常规工作不可丢。

如何做好小班幼儿入园过渡期的工作,在这方面,我园已有了较丰富的工作经验,在开学前几天,开展小班幼儿试入园活动便可逐步消除幼儿对新环境中的人、物的陌生感,分解开学后幼儿心理的焦虑现象,以及疏导家长在孩子入园后的思想顾虑。做到开学前,幼儿园与家庭教育方法上的相互协调与配合,有效地帮助小班幼儿提前适应幼儿园的集体生活。

二、抓准家园工作的突破口,发挥家委会平台作用。

家园合作教育是幼儿教育诸多矛盾中的一对矛盾,这对矛盾的主要方面在幼儿园。家长和教师能否在教育思想上和行动上行动一致,我园通过家委会这一平台作为家园工作的突破口,收到了较好的预期效果。

开学初,在幼儿园工作的指导下,园级家委会进行了第三届园级家委会的换届选举工作,选举了新一届的家委会主任和秘书长,并进行了三个职能部部长的改选,还增添了托班、小班家委会的主任。在会议中,家委会主任们相互探讨班级的有关工作,或反馈家长对班级工作的意见以及教师对家长的要求,让两位教育者相互沟通,彼此间相互了解。有利于对孩子的教育的问题上达成共识。

本学期家委会主要有三大工作。

(一)开展了小班年级组“家长开放日”活动。家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。开放日使家长真正走近了幼儿园,对孩子在幼儿园中的生活、学习有了更进一步的了解,缩短了家园之间的距离,形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。在开放日当天,教师们利用教育活动、生活环节等给家长们上了一节生动的课程,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。而教师们在开放日活动中,都感觉个人能力有所提高,不管是教学上,还是对孩子的管理上,特别是刚入园的新教师,家长在场,能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不容易的。

(二)家长助教活动。家长助教活动我们已经连续两个学期举行了,在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,我们聘请家长做“老师妈妈,老师爸爸”,来园组织教育活动。托小班的妈妈们踊跃争当“故事妈妈”,用一个个动人的故事,对孩子进行语言、情感上的熏陶和教育。中大班的家长们也精心准备好了一节节生动有趣的课程,这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者。

(三)丰富多彩的亲子活动。本学期我们举行了重阳节敬老活动、亲子秋游活动,过程中充满了欢声笑语,效果非常的好。亲子活动中,最为亮眼的就是迎新年亲子诗歌会。本次活动,中大班幼儿用流行说唱、快板、诗朗诵、戏曲联唱以及大合唱的形式进行表演,这次演出是百家湖幼教集团下属三家幼儿园同台演出,既是三家幼儿园幼儿的才艺展示,也是三家幼儿园实力的比试。为了能保证活动的正常进行,各班家委会主任和教师通过家长会的形式讨论活动方案,并制定出节目的排练计划。各班的家长为了让班上的节目更加的出彩,大家齐心协力,出谋划策,有的购买服装,有的帮忙制作道具,有的客串化妆师和发型师,其中的奉献精神真的让每一位老师都非常感动。在1月11正式演出中,场外虽然寒风刺骨,但会场内确实却是热气腾腾,整台节目在大家的齐心合力下圆满的结束了,本次活动还被江宁电视台、南京少儿电视台报道,堪称是南京市幼教才艺展示的经典之作。这期间,凝聚了多少家长们深情的倾注啊!

三、办好家长学校是提高家园共育的有效途径。

家长学校是为新入园的幼儿家长学习家庭教育理论与方法提供捷径的一种途径。众所周知,在不同的思想、现象、态度指导下,运用不同的手段和方法,就会出现符合或者违反教育的规律,从而促进或者阻碍孩子的学习与发展。因此幼儿园教育与家庭教育要同步,教师和家长的教育思想要一致,通过家长学校的学习,让家长学员们懂得共同创设家园共育的氛围的重要性,帮助新入园幼儿家长树立正确的育儿观念及科学的方法。为今后家园配合打下基石。

本次家长学校是我园开办的第三届的家长学校,结合实际情况,在授课安排上我园邀请了专家进行授课,开展了幼儿保健知识、如何做成功父母、如何评价幼儿的活动等专题讲座。专家们的精彩讲课让在座的每一位学员都听得入了神,从学员们的学习心得体会中可以看出收益非浅。从不知到知、不了解到了解,体会深刻。

在结业典礼上我们还邀请了两位有着非常丰富的家庭教育经验的家长给学员们讲授了在家庭中如何教育孩子的思想、手段与方法,并取得的效果,让家长们都在思考:我是个好爸爸、好妈妈吗?通过学习,家长们知道了家园共育的重要性,从各年级组开展的亲子活动中,您就可以看出,家长的参与率是多么的高。

我们认识到,教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系,还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作,要靠幼儿园一流的服务和一流的质量,使家长满意,让家长放心,家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你,这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来。

幼儿园班委会工作总结篇3

周五放学后,我们组织了一次班级家委会会议,要求本学期新推选的五名班级家委会成员参加。因考虑到我们班这一次又新进了十几名幼儿,大都是由村幼转来的,为了让村幼的家长也能很好很快地了解我们幼儿园的各项丰富多彩的活动,我特意安排了三名由村幼转进的幼儿家长参与了班级家委会,他们感到非常的荣幸,很积极配合我们的工作,对我们的工作给予了高度的评价。

在会议上,我先让家委会成员做了简单的自我介绍,并分析了我们班现在的班级状况。在和家长们沟通交流后,我发现,现在家长们对孩子的教育真是非常地重视,他们也非常乐意配合我们老师,做好家庭教育这一块工作。说到家长们希望我们幼儿园开展什么样形式的活动来促进幼儿与老师、幼儿与家长、老师与家长的沟通与交流,家长们也发表了很多的意见与建议。新推选的几名村幼家长对我们开展的活动感到十分的新鲜,连连问什么是“家长开放”?什么是“亲子活动”?在和他们做了简单的介绍后,他们连连赞叹。有的建议,本学期我们是否搞一个“家庭才艺”比赛?是否多开展“开放”活动?“幼儿外出亲子活动”非常好,班级是否也开展“七巧板比赛”?……说到这里,家长们的.话匣子一下子打开了……

在会议中,我们又结合幼儿的实际情况向家长们提出了一些建议,如:孩子的生活、学习习惯、能力等方面的培养。家长们也支持鼓励我们的工作,愿意在其他家长中起到带头的作用,因为我们怀着同一个目标:让每一个孩子健康、快乐地成长!

最后,每一位家委会成员带着“任务”结束了本次会议,希望通过这类活动,让我们老师带动部分家长,让部分家长带动其他家长,那么,我们的教育教学、家园互动等活动会开展得更加顺利与出色。

幼儿园班委会工作总结篇4

本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结:

家长是孩子的“第一任教师”,一个孩子从呱呱坠地开始,直到长大成人,在家里和父母在一起的时间,可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:

一、加强学习交流

家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育,家长不同的职业背景及特别的技能,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们依然进行了全园家长助教,积极组织家长来我园进行教学助教。与幼儿一起动手做劳作。

二、举办家园亲子活动

邀请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起欢度节日,共同绘制图画。运动会开展亲子游戏,家长与幼儿一同做游戏,受到了孩子们的欢迎与喜爱,同时也增强了家园的联系和情感。

三、家长开放日、家长接待日

每学期都有定期和不定期的对家长开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳作、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。发主

题告家长书,向家长宣传禽流感预防知识、交通安全及防溺水安全告家长书。

四、小型家长会、家访

以班级为单位的家长会:教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到对没来上学的幼儿进行及时的电访。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老师都会做到有事必访,主动地进行家访。

五、继续发挥《家长园地》的宣传作用

?家长园地》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地》活了起来,产生了最佳的互动效应。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新把家长工作推上更高一层楼。

幼儿园班委会工作总结篇5

大教育观告诉我们,幼儿园的教育不是孤立的,它必须与家庭、社会相联系、配合、协同发展。作为幼儿园要树立正确的观念,积极探索家园联系的工作模式,充分发挥和正确引导家长的教育积极性是我园加号子工作一直以来坚持的工作目标准则。以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,以实践园三年规划中所制定:办一所社会、家长、幼儿满意的有特色的园所为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

(一)规范管理,严格执行幼儿园家长工作制度

真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。严格执行幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

(二)提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。注重家长工作的实效性

1、家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,在以往我们的家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作我们注重让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,我们充分利用班级主题活动的开展、“大手牵小手”月饼盒制作活动作品展出、亲子秋游、家长学校、举行迎“新年”亲子活动、评选“好家长”、家长园地、家长开放日、园网站等途径,切实提高家长工作的实效性。

2、善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作。在期初就家长期望的家长沟通交流形式进行家长问卷,了解家长不同的心态,以适合于不同家长需求的方式做好本学期的家访工作。本学期这项工作做了调查但还未真正落实到每一位幼儿身上,下学期此项工作将进一步抓好落实。对期望教师进行上门家访的幼儿家庭在学期内教师必须保证实现一次,同时做好家访记录。对其它交流方式教师同样在学期内满足这部分家长的需求。

3、发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。带动家委会成员积极参与幼儿园管理,期内保证开园级家委会会议三次,班级家委会每月一次。了解幼儿园、班级教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求。本学期每班都较好地完成了此项工作,使家长对班级及教师的工作有了进一步的了解。在期初要求家园联系栏内要有相关班级家委会内容,让其他家长知道了解加委会的存在和作用,更好地沟通协调家园关系。除班级加委会规范运转,园级加委会更是站在另一高度来审议幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面,并提出了中肯的意见和建议,以便改进工作,提高教育质量。

(三)、开辟家园合作的有效途径,提高家长学校质效,营造家园合力的教育环境

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园针对二级园验收时存在的不足,并根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以班组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿良好行为习惯的培养,班组组织的有针对系的家长讲座切实地解决家长在加教指导中的困惑和问题,得到家长的欢迎。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是幼儿园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期末我们举行全园性开放活动。

3、家长志愿者

探索家长志愿者队伍是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“客座老师”已是我园的一项家长工作特色,本学期,各班根据本班实际设计组织活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地

本学期,我们继续重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要,充分利用家庭的资源,在园操场长廊橱窗内设计了新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。特别是是本学期的与家长“互动内容”:亲子活动、旅游热线、家庭介绍等,吸引了更多家长的驻足观看。下阶段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如:根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。也可以让家长将家庭中有意义的亲子活动介绍给更多的家庭,真正做到家园互动。将园内优秀教师作为展示版面呈现,等。

5、园网站建设、电子信箱

随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园加强了园网站。鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。并将教师更新网页工作作为检查情况纳入了班级工作考核。

家长是个充满热情、积极主动的教育群体。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,让我们把赢得家长的信任分解到每一天,让良好健康的家园关系成为幼儿健康成长的教育背景,使他们更加健康成长!

幼儿园班委会工作总结篇6

?幼儿园教育指导纲要》中指出“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长、社区工作者的理解支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。我园为了得到家长对教育教学的大力支持,把家委会视作是家园之间的一座桥梁,相互沟通、相互配合,有效地开展家委会工作。以下是我园本学期家委会工作的情况汇报。

一、完善规范管理,明确工作职责。

每年家委会的成员都会有所变动,为了体现公平,也激发家长参与的积极性,我园采取了家长自荐、教师推荐、领导协商的方式推选出新一届的家委会成员。新学期的第一次家委会会例会通过宣读《家委会章程》、《家委会工作制度》、《幼儿园发展规划》和该阶段的家委会工作计划,理顺家委会的管理网络,让每位成员都能清楚的明确了各自的职责与分工,能结合个人的工作特长与兴趣爱好为促进家园双向互动而发挥作用。

为了有效推动家委会工作的持续发展,我园不断完善工作机制,严格实行家委会工作制度,积极开展了家委会例会、家长义工等工作,把家委会工作落到实处,真正实现家园合作、家园共育。

二、参与幼儿园日常管理,提出有效建议。

我园的家委会委员积极参与幼儿园管理,特别是参与涉及到学生利益的民主决策管理,如改善幼儿伙食、规范教育收费等,家委会成员献计献策,努力维护孩子的利益。

为了使我们的幼儿园从各方面真正做到为孩子服务、为家长服务,完善人本化管理和服务,我们迎合广大家长关心的热点,我们邀请家委会成员参与了营养员技能比赛的评比。从色、香、味、营养等多方面入手,让这些家委会成员对幼儿的膳食在营养、食物搭配、口味等方面有深入的了解,让家长能放心。同时,通过集中家长的意见和建议,为我园幼儿每日的餐饮提出了很好的改进措施,真正的实现以人为本的宗旨。

为了进一步提高我园办学质量,让我们的每一位孩子更健康成长、全面发展,我园定期向家委会成员介绍了本年度的“幼儿园发展规划”,并向家长发放了“征询表”,请家长们为幼儿园的可持续发展献计献策,提出宝贵的建议。家长们积极参与度很高,关注到了幼儿园很多细节问题,如:采取哪些亲子社会实践活动的组织形式以增进家长之间的交流与沟通;幼儿园环境设施上的安全隐患;家长开放活动的时间、组织形式、观摩的内容等。从中可看出我们家长热忱关心幼儿园、幼儿的发展。我园领导虚心听取家长们的合理化建议,并落实在资源优化、教育教学改革、家校优化互动方面。

同时我园重视家委会成员的参与权、知情权、发言权和评价权,让家长对我园未来发展规划有清楚的了解。每周一次的家长驻校能让家长清楚的了解幼儿园一日活动开展的生活作息时间安排;能了解幼儿在园的生活、学习发展情况;能了解教师在教育教学各方面采取的策略方法。年终的家长评价问卷也有家委会全面负责监督、统计??总之,家委会在我们实施素质教育过程中的合作互动是全方位的、深入细致的。通过这些举措为家校互动对话起到了搭建平台与桥梁的作用,不仅让家长参与幼儿园管理、教育的讨论,还能让幼儿园能及时了解家长的需求与想法,为构建民主、互动、和谐的家园互动起到了推波助澜的作用。

三、利用家长资源,支持幼儿园教育。

教育不仅仅是幼儿园的责任,家长也有责任协助幼儿园实施素质教育,在家委会的牵头带领下挖掘家庭、社区资源协助幼儿园开展的大活动。

为了保证校园的安全我园根据上级领导的指示严格执行安全制度,有的家长对来园、离园时不能进入园产生不理解的想法,接孩子时会拥挤在一起,容易存在不安全的隐患。针对这种现象,我们邀请派出所的民警对全园的家长进行了安全教育宣传讲座,以他的专业理念来告诫家长如何为自己的孩子提供安全、舒适的生活学习环境。通过这次家长讲座对全园的家长都敲响了安全的'警钟,并自觉地遵守,并能维护起幼儿园的安全,使得幼儿园来园、离园变得有序起来。

有些家长也非常热衷于来园进行义工,如帮助除绿化带中的杂草,除草过程中家长也体会到老师工作的辛劳,同时对我园又有了新的认识和认同;请警察家长走进课堂为幼儿进行安全教育活动。

大班年级组开展幼儿运动会,大班的家委会成员积极参与前期的准备工作,帮助老师一起收集准备有关的比赛材料,并组织其他的家长也参与运动会比赛中,促进亲子、家长与家长之间互动。

四、开办家长学校,提升家长科学育儿观念。

为提高家长科学的家庭教育观念,有效实施科学育儿,我园邀请了多位科学育儿方面的专家,根据幼儿年龄特点和家长需求开展家长学校。

五、加强家园互动。

我园充分利用黑板报、宣传栏、家长园地、等进行宣传科学育儿知识。定期发放《家园联系手册》,及时反映幼儿在园情况及介绍本园的教育内容;定期出版专栏墙报,向家长和社区居民宣传疾病预防、家教须知、教育办法;班级门口设置“家园联系”栏目,除在每期的专栏中介绍幼儿教育、幼儿活动花絮,保健方面的知识外,还定期推荐一些家庭亲子游戏,受到家长欢迎;同时也为家长设立了“家长留言”的版面,欢迎家长自己将平时的育儿知识或所见所闻与其他家长进行交流与分享。

六、家长参与对园本特色教育活动。

为了家长加大对我园课程理念的了解,扩大幼儿园的知名度,邀请了家委会成员参与到教学中,让家长通过亲身的体验,课程又有了新的认识和认同。

下阶段我们针对如何发挥家委会在家长中的核心作用进行探讨,让家委会真正的成为幼儿园与家长之间密切沟通的桥梁。

幼儿园班委会工作总结篇7

家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。xx学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理本事、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和教师积极配合呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情景,以及本学期的班级情景和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,经过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。

我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自我的见解,许多家长表示自我由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后必须努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的'学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最终,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理本事的培养,无论是教师还是家长都意识到,幼儿生活本事的培养应当是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

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