作文是一种展示个人才华和创造力的平台，写一篇出色的作文是表达自己观点的重要方式，下面是范文社小编为您分享的我的体育梦作文600字作文6篇，感谢您的参阅。

我的体育梦作文600字作文篇1

体育老师有一米八多，身上的肌肉有棱有角，让我们十分羡慕但又害怕。

第一天上课时，我们如同刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。一哨声打破了这混乱，只见体育老师迈着方步走了过来，说：“站队！”那声音如同一声响雷，我们赶忙站好，老师脸上露出一丝冷笑，说：“第一天上课就这么不消停，那先跑十圈！”我们不敢违令，在太阳的毒舌下跑开了圈，有的同学边跑还边说这老师好严厉，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘着气，有的甚至都坐在地上，汗顺着脸滴到地上，好像在我们那一片刚下过一场小雨。我想：“这老师也太不讲人情了，第一天就这么大的量，背后，我们便暗暗诅咒着老师。

我们渐渐熟悉了这样的训练，每天都是一样的运动，可每天老师用新的训练方法，至少两周没重过一次。今天又要压腿！因为柔韧在班里最次，所以每次压腿我都是最惨的'。我见旁边的小胖，在老师帮助下很轻松碰到了地，让我大吃一惊。这时，老师走了过来，让我尽量放松，可膝盖还是很高，老师就用上劲摁我的腿，我实在忍不住了，刚想逃脱，可前面早有小胖压我的脚，左右也有同学摁住我。在老师十分慢记时后，我终于复活了。我心中更是对老师不满，竟调动同学一起对我“用刑”，我向小胖他们竖中指，他们只说上分下派，没有办法。

到了年终测试，老师领我们跑了1000米，我觉得身体好像被掏空一样，还是尽力跟着老师，最终夺下了“状元”。但嗓子痛得厉害，老师赶快把我领到校医室，路上还和我开玩笑：“兄弟，你是不是抽烟啊！”我顿时被雷住了，同学也哄然大笑，小胖过来说：“想不到你还抽烟啊！”同学们又是一阵大笑。在老师帮助下，我体前屈、跳远也有了很大的进步，我终于明白了老师平日对我们所下的苦心，一切的严厉只是为了我们的进步。在你严厉的面孔下，有一颗充满爱的心。

我爱我的体育老师，仍记得当年炎阳下你矗立的身影，春风中你压我时恨铁不成钢的表情，楼道里你爽朗的笑。

我的体育梦作文600字作文篇2

暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。

吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的`肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了！谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。

吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊？已经跑了几圈了，还要跑！同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的声音：”加油！后面两个！“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油！张可欣！快！“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒！“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。

吴老师就是这么个和蔼可亲的老师！听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢？

我的体育梦作文600字作文篇3

“严老师来啦！”只见我们班的头号探子“福尔摩斯”，边跑边用他那大嗓子喊着。

我们一听见，如老鼠见到猫，飞到自己位置上。我的脑瓜里立马闪现板寸头，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴这么一副形象。体育老师姓严，严格的严，果不其然，他是够严的！

严老师从操场一旁的'小径一走出，瞧着我们站得笔直，满意地一点头，吼了一声：

“女生呼啦圈，男生篮球！”他从来不多一个字，那雄浑的河东狮吼，一下就钻入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌发出小激动来：不用跑步喽！

可却秒变！严老师一眼就看穿我的小心思：“现在，跑步两圈！”

啊！

我们全班低声怒吼，却不得不服从。一跑完，严老师早已拿来呼啦圈和篮球。女生和男生似老虎扑食般，争抢着拿光呼啦圈和篮球后，我便奇思妙想地把严老师推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡着让他也玩一次呼啦圈。这一动作，立马招来一大群女生，在我们的恳求下，老师妥协了。

瞬间，老师像一个磁铁，把全班的视线都吸引过来。

他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便开始在他身上的旋转。“噗哈哈哈”笑声似球，一个个迫不及待地从嘴里滚出，又似暴风雨，猛烈地朝严老师袭去。他腰一扭，一转，活脱脱一个东北扭秧歌儿大妈。他的双手不自然地向上空挥来挥去，似乎他的头顶上有个手摇发电机，而呼啦圈则一直在他的腰上跳着钢管舞。

呼啦圈一从他腰上脱落，严老师脚下带风，回到原来的位置。他原以为没事儿，但我们本来已压制住的笑声又从嘴里迸发出来，因为严老师在急速奔跑时，他脸上那一块块淘气的肉，一会儿落一会儿起，一直随着他的脚步在不停地抖动。

整堂课，那笑声一直像一群粘人的小精灵，围在严老师的周围，让他的脸红扑扑的，而我们这群小坏蛋，却毫无顾忌地笑??

我的体育梦作文600字作文篇4

在金榕南路与金祥路交叉处有一个体育场。那里非常地大，面积约150亩左右，有足球场、观众台、篮球场、羽毛球场、网球场以及游泳馆等运动设施，要想全部参观下来起码得走一个小时。

这就是金山体育场我的乐园。每到周末，我都要过来。在这里，我可以自由、放松、愉快地运动和玩耍。

跑道是最受人们欢迎的场所。那里的跑道很长，一圈有四百米，在做剧烈运动之前我要先做热身运动，在跑道上慢跑两圈，跑步是个项很健康的有氧运动；我已经在这里练习跑步有一年了，虽然体重没有明显下降，但我的身体素质比以前好多了。以往我每月都要生病去医院看医生，妈妈都笑我月准时去医院报到一次，不过现在我基本上一年偶尔去一到两次，所以我特别开心再也不用经常打针吃药了。

在体育场最让我快乐的事莫过于和我的小伙伴们打篮球比赛。我们会事先规定好比赛规则，接着开始一场激烈的篮球大战：我们分成两队，在规定的时间内投进十个球就算胜利。我们相互抢球，你追我赶，我总是乘其不备抢了对方球，然后快速传给投篮比较准确的'队员让他投篮，有时由于在我们的默契配合下进球，有时也会进不了球，不过我都觉得很高兴，因为我们都很享受这个过程，打篮球讲究的是团队合作，不是一个人在战斗，我们在比赛过程中要彼此信任，相互配合，要有团队的协作意识，这真是一项一举两得的好运动，既锻炼身体，又能结识新朋友，我真是感到无比地快乐！

在体育场运动有时会很累，但在这我能感受到身心愉悦，累并快乐着。这就是我的乐园，让我的生活既充实又开心！

我的体育梦作文600字作文篇5

我们的体育老师很严厉，他戴着一副长方形形状的眼镜，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿着运动服，因为体育老师是我们学校足球校队的教练，每天都要带队训练。

有一天，天气晴朗。我们上体育课时有很多人都没下来，因为当时很热，都想在教室里吹风扇，体育老师看到下来的人只有那么一点，于是生气地说：“为什么只有这么点人？”我告诉老师：“因为很多人都觉得很热，所以有很多人没有下来。”于是体育老师叫我去把还在教室的人给叫出来，我叫他们出来后，老师就领着我们在后面的足球场上体育课。老师让我叫他们出来后，我就在想：体育老师肯定会把他们大骂一顿的，换作是我的话，也一定会河东狮吼的。果然不出我所料，老师严厉地对他们说：“爸爸妈妈努力工作送你们上学，为了就是让你们努力学习，长大后可以为国家做贡献的，但你们却觉得很热，你们的父母每天辛苦地工作，还经常加班，比你们更热更累，但你们却辜负了爸爸妈妈对你们的`期盼，这合适吗？俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。现在吃点苦，以后才会有收获，明白了吗？”“明白了！”站出来的同学回答道。

老师虽然很严厉，但有时也很搞笑。记得我踢足球的时候，因为还没有上课，所以老师叫我们自由练习，我们在练习射门时，老师忽然唱起了歌，老师笑着告诉我们：“现在你们自由练习时，我难道不能放松放松，唱唱歌吗？”我们都哈哈大笑起来，老师也笑了笑。

这就是我们的体育老师，体育老师虽然很多时候都很严厉，但有时候也很搞笑，这样子的老师是不是很有趣？

我的体育梦作文600字作文篇6

我的新体育委员名叫张星运，他是一个拥有“多重人格”的小胖墩，为什么说他有“多重人格”呢，且听我慢慢道来。

课间的张星运是开朗活泼的。

他总是和陈文昊，魏国华等人玩得火热，追逐打闹都不在话下。他们刚升入初中时，给大家来了一段别具特色的开场秀——在讲台上跳起了舞。正当他们跳得“天昏地暗，日月无光”时，老师推门走了进来，看到张星运等人的精彩开幕式，十分“高兴”，给了他们许多“奖励”，例如抄写《中学生守则》。

体育课上的张星运是铁面无私的。

别看陈文昊等人和张星运是“生死与共”的.好兄弟，可张星运当他们违纪时却毫不留情。陈文昊与魏国华在跑步时嬉戏打闹，被张星运揪了出来，他们还天真地以为张星运会“以权徇私”，张星运却铁面无私地冲他们大声说道：“陈文昊、魏国华二人在队伍中嬉戏打闹，扰乱秩序，罚跑三圈！”

当他俩气喘吁吁地跑完回来，冲张星运嚷道：“你也太不讲情面了吧，竟然让我们跑那么多圈！”张星运得意地一笑：“那是！我的外号就是“冷面阎王”啊！”

上课时的张星运最是认真积极。

每当老师讲到精彩处，张星运的呼吸都变细了，所有的注意力都集中在老师身上，仿佛世界上只有他与老师二人。当同学们激烈地讨论问题时，他总会拍案而起，与同学们开始热烈地争辩，即使说错了，他也会从容坐下，耐心听别人解释。当老师提问时，他总是第一个举手，同学们对他第一个举手早已司空见惯，如果他没有第一个举手，连老师都会很惊讶。

这就是张星运，一个拥有“多重人格”的阳光少年，大家想不想与他交个朋友？