写作文可以让我们更加自信和自信地表达自己，作文可以帮助我们提高我们的思维能力和思考能力，培养我们的思维敏锐度，以下是范文社小编精心为您推荐的浅阅读高考作文5篇，供大家参考。

浅阅读高考作文篇1

1、基础知识平时的训练一定认真、按部就班，一定要攒人品

(1)字音、字形(第一题)虽总说是必拿分题，但高考还错的学生并不少，只要平时训练跟着认真走、考前扫一眼就够了。(2)文学常识一般不会出得太刁钻，每次大考前从头至尾过一遍就差不多了。(3)成语没事翻就行了，不要花费大量时间，因为成语是少有的没有范围的一题，很有可能高考出的有你复习一年也没见过的，很不值。(4)语基几种新题型，明年也可能再有其他变化，千万别慌，一般新题型都不会太难。

2、默写——更要攒人品

高三一年中要练无数次默写，一定要认真对待，默写前你一定要自己默一遍(很难做到)我因为总会忘记周四早读是默写，所以总打无准备之仗，结果次次都错一堆，也不太认真改错，总觉得到了最后肯定没问题，而事实是高考还扣了一分!

3、文言文

类似于英语阅读的cd篇，从头到尾都要读。最重要的就是多读，读多了就知道了更多文言实词虚词的意思，也就更有古文的语感了，这和英语阅读是一样的。文言文一共四五道选择，其中有的是错误明显的送分题，但也会有的是比较难的，哪怕错一道也没关系。从今年起可能加入了翻译题，老师会具体讲翻译的要点，翻译挺难的，一定要多练，掌握技巧，即便扣分也无所谓。

4、诗歌

无外乎“爱国”“思乡”“壮志未酬”“寓情于景”“借物说理”等，看好是哪类，按老师教的套路答即可。

技巧：注意答题的题目上面可能会有朝代等提示。如：“读下面一首唐诗/宋词/宋诗” 等。

5、小阅读

有科技说明文或者一些较新颖的文章，一定要仔细读，题目不会太难，基本上都是从文章中概括总结出答案，但会出现一些你没听说过的名词，貌似强大，但不能被吓到，要从头到尾读完，总结段意中心意，找清答题区间即可。

6、大阅读

北京一直没出过小说，如果老师考前没有过分强调就有可能还不出。北京一般都会出抒情散文，或是借物喻理的文章，这是语文卷子中相当难的一道大题，但其中还是会有一些是给分的题。语文没有哪道题是难题，每道题都会按点设分，其中有一半或以上的点是简单的，但总会有你想不到的点，所以拿不满也很正常，但要尽量争取多拿。答题的技巧还是根据问题文的内容确定答题区间，然后在区间中分出层次，一层出一个点，就是答案了。但要注意一般不能用原文回答，要用自己的语言。还有，语文和文综一定要记住多答不扣分!在有时间的的情况下一定要尽可能地写满(当然要把最重要的写在前面)。

7、作文

作文是所有人最头疼的一部分了，但要注意作文想拿高分很难，想拿低分也不容易，结论就是作文并拉不开什么差距!所以不用太有心理负担~如何准备?——一定要多积累论据!各种论据!论据来源：1、平时在看新闻报纸杂志或是英语语文阅读时都可以留心一下，有哪些是可以用在作文里的。记住几个让自己印象深刻的例子，才能用的得心应手!2、语文书2012年年级合出了一本集语文书精华的例子大全，所有事例均出自我们学过的语文课文，但不一定是每个班都会发的，向老师借一本自己复印一下，非常有用。语文书中的例子以古代文人为主，善于写诗人事迹的同学可以好好研究一下。3、文科生特有资源——历史书(高三的那本海淀区发的指导，高考范围)历史书简直是个太好的东西了!我最后几个月时意识到了它的强大，然后就在考试时给了自己一个心理暗示——我一定能从历史书中找到论据!结果是这是很可行的~因为那本书是每个文科生都必须尽量烂熟于心的，所以里面的故事在背历史时就已经记得很熟了，也就不用再花时间记例子了，而且，高三的这本指导，即历史高考的考试范围，是融汇了古代、近现代的中外历史的精华之作，事件都是短小精悍的，也比较好记，考场上可以根据字数需要简写或者加入一些画面描写性的语言扩写~所以，高三生能早点了解到这个问题，历史课好好听讲~~4、时事由于我不太会用华丽的辞藻，对古代文人也没太多了解，不想死记硬背那些句子，所以我的很多例子以及作文都是时事评论类的，像我一样的同学就可以多看看新闻，关注一下最近发生的大事、社会热点，自己没什么想法的就可以看看各大网站的评论员都有什么观点，写了什么文章，自己认同的就可以用在自己作文里，是能发现点与别人不同的角度观点，这样文章就会更出彩。怎么能出彩：(1)就是上面说的，同样的例子，但有与别人不同的角度观点，这样就会让考官觉得你思想独到新颖(2)同样的例子，大部分人写了表面的问题，如果你能再深入一步，写出小问题反映出的大道理，会让考官觉得你思想有深度。可以采用一点“上纲上线”的写法，即这个事情本身没那么严重，但为了配合你的论点，就可以把它写的危害社会、国家、人类、反映了人性丑恶的一面之类的，即“小题大做”。但如果把握不大就不要这么写了~(3)文体可以新颖些我最后几次的作文都用了书信体，即用第二人称写，这就是个与众不同的亮点了~还有很多其他的文体，都可以尝试(4)平时的作文统练还是挺多的，这是个尝试的好机会，如果哪次统练有了什么好想法，即便不确定是能得特高的分还是特低的分，还是要尝试一下，如果不敢的话就再写一篇交给老师，总之一定要勇于尝试。当然，在最重要的几次大考中还是要慎重一些，高考也是要求稳的!!(5)一定要养成改作文的好习惯。一篇作文不是写完就完了的，我的想法就是，要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，就一定要改到48分以上才行，这样才有背的的价值，也就是说，这样，以后才有可能会再用到这篇，如果是个40出头的作文，以后肯定永远都用不上了~虽然，改作文和写作文一样痛苦，但是，改完一篇也会对以后写作文有很大的帮助，同时也是个给作文攒rp的好机会!!

8、语文平时学习注意

语文是个很靠平时功底的学科，所以，突击是不行的，就只能靠一整年的积累、努力才行，从头至尾都不能偷懒，老师让干什么就尽可能都做完，如果哪个方面是弱项就需要和老师交流交流用不用自己再找些题做。语文成绩有可能忽上忽下，所以不要被一次的好或坏蒙蔽，要认真积累，最后才能有好结果。

9、考试时间安排

基础五题10分钟以内;文言文20分钟;诗歌断句20分钟;大小阅读40分钟;作文至少60分钟。

浅阅读高考作文篇2

要谈高三的学习心得，我认为应从两个方面来阐述!一为学习方法，二为学习心态!

到了高三，必不可少的是题海战术!相信大家已经深陷其中了!但是题做得多，效果未必好，我们需要适时地进行总结和反思。错题本就由此诞生了!错题不必题题都记，一类的题可以只整理一道典型的，其余的自会理解。我们不仅要知道自己错，还一定要明白为什么错，也许这其中就隐藏着我们的许多知识漏洞，必须及时填补。一道大题做错，我们不必全盘整理，可以将其肢解，分析透其中蕴含着那些知识点，进而消化吸收。题目的积累应该是伴随着知识点的整理的。高考要考三年的内容，有很多看似很繁杂无章的东西。要消除这种混乱感，我们必须将所有内容进行一次整合，先在脑中架构起一个大的知识框架，再一点点添枝加叶。

上述的方法是普适的，但归结到各科时，又会有很多不同之处。英语和语文这些文科性质的学科需要的是平时零碎时间的积累，功到自然成。生物和化学要多翻看课本，把课本吃透了，做题就不在话下。而数学和物理则需要付出大块时间来做题，题做得多了，才会有感觉，也才会在脑中形成一套正确的思维方式。在对各科的时间分配上，可以因人而异，大家应该针对自己的实际情况制定。

高三后期，心态比知识更能决定成败!从另一个方面来说，心态也决定着我们知识的吸取。拿我自己来说，我在高三后期曾经有过一段情绪的波动，导致成绩下滑。但我们应该认识到，一时的不顺是很正常的，我们完全不必因此丧失信心。只要摆正心态，重整旗鼓，我们完全有可能迎头赶上。我在大学班上的同学很多都说自己高三曾经落入低谷过，但因为没有放弃，坚强地拼到底，他们最终迈进了清华的校门。高考前的每一场考试，都是在为我们积累经验，发现不足。我们完全没必要为一两次的失利耿耿于怀。学会耐挫是一方面，我们还应该学会克服自己的烦躁心理。高三的题很多，大家有目共睹。做题做得心烦，也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时，应该要果断地调整，可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示，不要钻牛角尖。

总而言之，高考，拼的是时间、效率和心态。缺一不可!一个合格的高三学生，应当学会把握自己。高三，为自己而战，是输是赢，全看你!最后，预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成绩，回报家人，回报恩师，回报自己!

浅阅读高考作文篇3

看完纪录片，对我印象最深的是一位学生家长在得知孩子考得好成绩，是准大学生时，真的是满是皱纹的脸上有合不拢嘴的笑，此时的父亲面对镜头不仅落泪，镜头并未回避，记录下当时那位曾在毛坦厂陪的孩子日日夜夜父亲12年来的心声。

那位父亲说，他从小学到初中都在陪孩子学习，为了学习他当了学校保安，为了高考把工厂停了，为了上大学……，然后泣不成声，这不光是一位家长的心声，也说出了千万家长的心声。

我们在认为自己上学难，上学苦，上学不容易时，父母也在背后默默承担，不见底的学费，不松懈的精力，大人们也不易，只是他们不说，他们选择了沉默，不代表他们不会痛。你在怒吼吗?是否看过父母沉下的背，当你轻轻松松说出：“不上了，不上学了”时，是否看过父母眼中的迷茫，你在学校浪费时光时，父母在外为生活奔波从未说过一句“对不起”。

你明明知道这所学校，也明白在这上学有多难，你当初为什么选择到这儿来?你凭什么在这儿放松?你为什么来到了就想走，有人逼你来，有人让你不学，这一切都是自己所选择的，所有都是自己走的路，也许父母亲友等等，向你推荐过，对你讲述过他的辉煌。但最终还是你自己内心的那个选择，把你带到了这里。

浅阅读高考作文篇4

距离高考距离89天了，才进行过期中考试，考试成绩也都出来了，成绩每次都不怎么样，真有点担心高考的成绩会怎么样，突然间，我经过这次考试发现了一件很让我讨厌的事情，以前我的成绩虽说不怎么样，但也不至于会被忽视了，我的进步与退步别人总是看不到，或许连我自己都看不到吧，连名字都会被别人叫错，我跟她长得是有多像啊!我怎么没看出来呢，我最讨厌被别人忽视了，我不奢求成为世界的中心，让整个世界都围着我转，但我身边的人却会忽视我，也许对于别人来说我真的是可有可无啊!

说出来后感觉是好多了，一直听老师说，高三的学生都是比较浮躁的，也许正是因为这个浮躁，才会引起我这样的想法的吧，一直都是让开心的面容对待同学，也许别人都看不出来，但我自己很清楚自己心里怎样想的。

作为高三学生，是应该放下心中的一切其他猜想，如果心情不好就睡一觉吧，醒来之后，世界还是那样的世界，但是你已经在自己的梦中度过了另一个世界，那是自己心中构造出来的，也是自己最想要的，不过不要长久的逗留在自己的梦中，因为世界就是这样，我们必须面对它，长期居住在自己的城堡会让自己变得更加的压抑，，高考的即将带来就要好好的去奋斗，睡一觉，醒来后，烦恼什么的都没有了。

最近还一直担心自己的一个朋友为什么不理我，难道是我哪做错了吗，或许没有吧，无缘无故的，我真搞不清，管他呢，就这样吧，我已经没有什么心思去管这件事了，只要我没有做错，以后再说这件事吧，事情该怎么样就是怎么样，在怎么强求也没有用，我也不想要在做主动地一方，也不想要再去刻意的去寻求什么的，就这样吧，也许我们真的不适合做朋友，毕竟我不是以一个纯洁的心理去认识你的，现在尽管我认清楚了形势，但还是选择相信你，尽管believe中有一个lie，相信就是相信。

浅阅读高考作文篇5

22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为鼓励民众更多阅读，英国女星艾玛·沃森在伦敦发起了一场地铁藏书的活动。她把100本书随机放在伦敦的地铁上，很多人兴致勃勃地投入到这次寻宝游戏，引起巨大轰动。而紧随其后在北京、上海、广州三地举办的类似的丢书大作战活动，结果却不尽如人意。举办方在地铁、航班、顺风车上丢下数万本书，而真正捡起书认真阅读的乘客寥寥无几，丢下的书籍却无人拿走，甚至由保洁人员收回，等待失主领取。

对这场遭遇尴尬的丢书大作战活动，你有什么看法?请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

范文：

崇尚阅读，人生幸福

丢书大作战是用意良好的东施效颦，遭遇尴尬让人痛心却并不意外。

中国经济发展了，书价或许高了点，但如果真正想阅读，书并不是问题。因而丢书大作战举办方不免对牛弹琴，自找无趣。

近几十年，人们并不崇尚阅读。

学生越来越多地被束缚于学业。青年越来越多地把精力和兴趣放在挣钱和娱乐上。中年越来越多地将时间和财富用来休闲和养生。老年越来越多地将精神和寄托放在对孙辈放纵和宠爱上。家庭中，社会上，很少见到不为考试而主动读书的现象。所以，丢下的书无人光顾就毫不意外了。

几千年来，崇尚读书之风不绝。

有焚书、禁书的浩劫，也有爱书、嗜书的所欲甚于生的痴狂。韦编三绝，乐琴书以消忧，四肢僵硬而不舍读书，孔丘、陶潜、宋濂，他们崇尚读书，都将读书看得比做官重要，都将读书看得比谋稻粱重要。他们都在哪混乱黑暗的时代以自己的阅读让崇尚阅读之风不绝如缕，弦歌不辍。

读鲁迅文章就知道，周树人绝不仅是《从百草园到三味书屋》中那个只喜欢描绣像的孩子，他首先是大阅读家。

读杨绛的文章就知道，钱钟书绝不仅是大伯父纵容下的顽乐少年，钱钟书也首先是阅读大家。

古今崇尚阅读的人，是中华文化的福星。

政治经济上的盛唐和文化诗词上的盛唐并不在同一时期。从历史上看，一方面是前文所述崇尚阅读之风源远流长，另一方面是文化繁荣在经济发展之后一段时间才会出现。所以崇尚阅读如太阳一般在高处远处耀眼，火热;而民众阅读就如地球的昼夜四季一样或明或暗，或冷或热。

所以，我虽然也有冲动，想说丢书大作战遭遇尴尬反映了中国民众阅读意愿和素养堪忧，但还是要反对这种碎片化的判断。

?史记》《三国演义》《红楼梦》都是崇尚阅读达到一定程度后核聚变式的作品，这些作品又掀起跨越当下的阅读浪潮。名著及其卷起的阅读浪潮，都不可能是丢书大作战甚至是独尊儒术之类的活动能够催生的，当然也不可能是罢黜百家或者科举制度所能阻遏的。

丢书大作战，一次结果并不意外的实验而已，不会对崇尚阅读有什么大的影响。

只要你阅读，你就会喜欢，你就会崇尚;

只要有人崇尚，斯文就不丧;

只要崇尚的人多了，名著就会诞生;崇尚阅读之风就能水击三千里，就能如春风一样让人生幸福得千树万树花尽开。