《绿色》作文优质5篇
作文的质量不应该仅仅以篇幅的长短来判断，关键在于内容的深度和观点的独特性，优秀的作文能够帮助我们反思自己的行为，进一步提高自我修养，范文社小编今天就为您带来了《绿色》作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
《绿色》作文篇1
走进校园，绿色带给你的感受一定是不一样的，它在校园里穿梭、嬉戏，给同学们带来欢乐、美好。那么，我们用绿色装扮校园，一定会收获到很好的效果。
校门是学校必不可少的，它有风格，学校就有风格。所以，在校门口种上两棵松树，左右各一棵，它可以像士兵一样站岗，保护着学校。
教学楼是学习的地方，需要一个安静的环境来学习，种植一些减少噪音的植物是个好点子，比如珊瑚树、杨树、桂花树。它们可以降低噪音5-7分贝。
运动区产生的尘土较多，会影响到学校环境，没关系！吸尘植物来帮忙了！被誉为“绿色吸尘器”的夹竹桃就是理想的树种，“粉尘过滤器”榆树也不例外。除此之外，泡桐也是很不错的选择。好好利用这些吸尘植物吧，绿化我们的校园！
中心区需要美观，四季均有花卉是很棒的事情，种些观赏植物也是可以的。比如：春：杜鹃；夏：栀子花；秋：桂花；冬：腊梅。当然，乔木也可以考虑考虑，毕竟它能营造冬暖夏凉的环境。如果有一个小湖泊更好，能在旁边种植垂柳，还可以在湖里栽些荷花，这样夏天可美啦！
学校外围也应该种一些植物，要选择荫浓、生长迅速、耐修剪、抗烟尘、抗病虫的树种。悬铃木、合欢、槐树、喜树、桧柏等树很适合。高大乔木也不赖，可以挡外面的风。好好选择，让学校的外围也充满绿色吧！让植物们发挥各自的作用吧！
生活区非常重要，应该有一个清新、舒适的环境，让学生充满活力。建议种植灌木丛，以及带有清香的桂花树、腊梅、茉莉花等植物。尽量搭配合理，给学生带来一个完美的环境。
看，绿化后的校园是不是更加美丽呢？如果你也想有一个这样的校园，那就赶快开始绿化吧！
《绿色》作文篇2
亲爱的同学们，地球是我们绿色的家园。
谁不希望头顶的天空湛蓝如海？
谁不希望脚下的土地绿草如茵？
谁不希望身边的湖水清澈如净？
谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
可是，随着科技的发展，经济的腾飞，环境也遭到了巨大的破坏：我们的黄土高原已经是荒山秃岭，沟壑遍野；我们的母亲——黄河，泥沙含量已经达到了50%以上；长江中下游的白色垃圾比比皆是；我们的野生动物也在急剧下降：东北虎已经踪迹难觅，中华鲟已经屈指可数；温室效应日益明显：冰川融化，臭氧层被破坏……
风在怒号，雨在咆哮，大自然在报复我们人类！
我们不能再和大自然斗了，我们应该保护环境，不索取，不破坏。在平时的生活当中，我们应该少开车，多走路，以免产生二氧化碳污染环境；我们应该少上网，多运动，以免辐射危害身体；我们应该少开空调，多开窗，以免破坏臭氧层。另外，我们还不能随意的扔垃圾……
在春暖花开的阳春三月，让我们小手拉大手，为大地妈妈披上一件绿色的外衣。
今天，我们播下一粒文明的种子。
明天，我们将收获一个绿色的家园。
《绿色》作文篇3
在看不见窗外美景的屋子里，我已经无数次向“上帝”——老妈乞求过，放过我吧，别让我天天过着千篇一律、枯燥的生活，放飞我的翅膀。
晕也！我的头脑像被格式化似的，脑子中只剩下“语、数、英”的影子，生活被限制的让人喘不过气，那黑白的字体、无力的数字，一看就烦的字母，交错在我的大脑中，一天到晚的复习，我快虚脱了。
我好想收拾行李包，翻山越岭到达最高峰，站在顶峰俯首那一片绿色，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，那一片绿色如同一片白云，洗涤我心灵的灰暗，让我去感受自然的`绿色。
我好想在绿色的草地上奔跑，倒在那一片绿色中，感受绿色的温暖，绿色的妩媚，那一片绿色留在我心中。仰望天空，一片透亮射进心中，虽参差而杂乱，远比不上城市的景观草坪美观，但我总觉得这里多了一种自然，一种蓬勃，一种生命的本真。
我好想在原生态的农村中，踩一踩那芳香的泥土，播撒下希望的种子，生长为一片绿色的蔬菜，我拿一把铁铲，将种子再覆上一层泥土，洒上一些农家肥……为菜地捉一捉虫，就是一片绿色的天地，成熟后，采摘一篮，东家走，西家串的送上自家的菜，虽只有一些，却如一丝绿意荡漾。
绿色，生命的本真。可我依旧被囚禁在枯燥无味的书本中、灰暗中，依旧以幻想的姿态，想像这绿色的生活。
《绿色》作文篇4
"绿色、环保、低碳、健康”是当今社会发展的主题。
当城市的汽车日益增多，道路日渐拥堵时;当空气被污染，让我们的呼吸感到不适时;当驾车出行，不再快捷舒适时……我们应该思考：如何改变自身行为，倡导绿色、环保、低碳的出行方式。
我校已连续四年被评为“省直属教育公共机构节能工作先进单位”。“倡导低碳生活、建设低碳校园”将成为我们共同的目标。为建设“绿色校园”、“幸福校园”，我们发起“爱我校园、‘135’绿色低碳出行”为主题的节能减排公益行动，并向全体师生发出如下倡议：
一、争做“低碳交通，绿色出行”的宣传者。我们倡议广大师生加入到绿色、环保的出行方式之中，主动宣传，让“低碳交通，绿色出行”的理念深入人心，带动更多人自觉参与到“爱我校园，‘135’绿色低碳出行”行动中来。
二、争做“低碳交通，绿色出行”的先行者。我们倡导教职工购买小排量或新能源车辆，每周少开一天车，尽量选择公共交通方式出行;同时我们倡议广大青年朋友们积极参与“低碳交通，绿色出行”活动，带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行，或选用自行车、步行等绿色出行方式过节，尽量减少摩托车、小汽车的使用。特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。践行“135”出行方式，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。
让我们行动起来，从现在做起，一起“低碳”出行，让我们的校园多一缕绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一些幸福。
《绿色》作文篇5
小时候，家里有一个还算大的阳台。每当爸爸做完家务，我的作业也已经完成时，父亲总会独自点上一支烟，站在阳台上，看着下面马路上的人潮，任他的背影融化在夜色中。我总是不理解为什么，总是追到阳台上去问他：“为什么要一个人站在阳台上啊？”每当我问起这个问题时，这他总是什么也不说，对着我笑了一下，继续他的沉思。
来到主城，上了初中，平时住校，周末就住在租来的房子里。失去了父母无处不在的保护，我第一次明白了什么叫辛苦，什么叫压力。熬夜到十一二点钟已经成为常态。每当好不容易完成作业时，不知道从什么时候开始养成的习惯，我也开始喜欢在阳台上站一会儿，再去洗漱睡觉。
一次月考，成绩很差。回到家，我也不知道做了些什么，只记得一个消沉的背影和一顿争吵。不知道过了多久，天色逐渐暗了下来。母亲早已气鼓鼓的睡了，我则从客厅吱呀作响的木沙发上站了起来，走上了阳台。这个阳台并不大，晾着的几件衣服，母亲的几盆快要成为枯枝败叶的花，似乎已经将它塞得满满当当。不过，夜色渐浓，让一切都融化在暗红色的空气中，也就觉得十分宽敞了。看着窗外学校若隐若现的高楼灯和寥寥无几的依旧亮着灯的人家，似乎有什么干净而轻柔的东西抚平了心中的狂躁与迷茫，让我能重新正视我的成绩。
转身，准备回到卧室睡觉，却突然明白了，小时候的那个问题的答案，和父亲的那一抹笑。
