每次写作文都是一次心灵的旅程，让我们更深入地理解自己的变化，作文是思想的载体，能够将作者的观点传递给读者，产生深远的影响，以下是范文社小编精心为您推荐的我爱我家600作文推荐8篇，供大家参考。

我爱我家600作文篇1

我有一个温馨、和睦的家。我家的成员有：爸爸、妈妈、姐姐、奶奶和我。我们家爱好广泛，尤其喜欢静静地学习，学习氛围很浓。

每天吃完晚饭，我们家就进入了学习的状态：妈妈总是躺在床上聚精会神地看着关于会计的书。老爸双眼紧盯着那电脑里的新闻，时而和我们讲讲当日发生的国家大事、奇闻趣事。姐姐一会摇头晃脑地背历史，一会儿咿咿呀呀地背英语，一会儿冥思苦想地做数学，经常做到十一、十二点才睡觉。而我在晚饭之前，已将自己会做的回家作业做完了。吃过晚饭，我就将不会写的作业请教爸爸、妈妈。妈妈负责语文的疑难解答，爸爸负责数学和英语。

我做完作业，就会拿出《格林童话》、《安待生童话》等来看。我们的书架上几乎半个书架都是我的`书。其中我最喜欢《穷人和富人》这篇童话。它说了贪心的富人最终丢了一匹马，而心善的穷人最终得到了一幢大房子。我摘录了其中的“不怕路远，就怕志短，不怕缓慢，就怕常站。不怕贫穷，就怕懒惰”这句话。然后我在一篇电影的观后感中用到了这句话。老师夸我：“这个结局很有哲理。”我觉得美滋滋的。我现在一有空，就会埋在书堆里，遨游在书的海洋里。我看见描写春夏秋冬的词语就会情不自禁的摘录下来，因为我觉得这些句子很美。你们猜，我现在摘录了多少了？好像写了一大本摘录本。

同学们，你们是不是也觉得我们家的学习气氛很浓啊？

我爱我家600作文篇2

“我爱我的家，妈妈，弟弟，爸爸……”每当想起这首歌，我都能感到家的温暖。

有一天晚上，突然我的肚子很疼，妈妈刚好下晚班回家，她顾不得注意，连忙把我送到医院，一路上妈妈不停的地问我：“儿子你还疼不疼了?”我说：“疼!”到了医院，妈妈在挂号处那里挂号，我坐在凳子上等着妈妈。我想：今天，妈妈上了一天班，回家连口水都没喝就着急送我来医院了，我去给妈妈买一瓶水吧。于是我就直接在医院门口的商店里买了一瓶水。就在那时，妈妈来看见了那一瓶水，问：“这是谁的水?”我说：“妈妈，是我有给你买的水，你辛苦了。”妈妈听完湿润了眼眶，说：“多谢谢儿子，你真的长大了，懂事了!”

还有一次，放学铃响了，我忽然看见外面下起了倾盆大雨，同学们都走光了，学校里就剩下我一人了，可我没有带伞。这时，我发现了远处出现了一个熟悉的背影――爸爸。只见他拿了一把小雨伞，可是爸爸把伞撑在我头顶上。到家后，我的干干的，一点也没淋到雨。又看了看爸爸，他全身湿透了!我不是有帽子吗?为啥不把雨伞给爸爸?想来这里，我后悔极了!对爸爸说：“爸爸，快去换件衣服吧，要不然就会感冒。”爸爸却关机地摸摸我的衣服，说：“你没淋湿就好，我是大人淋点雨不碍事的。”

这就是我的家，一个充满温暖幸福的家。我爱我的家人!

我爱我家600作文篇3

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”每当这熟悉的旋律响起，我便激动不已。我相信，每位同学都有一个令自己感到温暖幸福的家。可我有两个“家”哦，那就是令我既骄傲又自豪，像家一样的班级。

可爱的笑脸迎接着朝阳。28位帅气的男生和29位美丽的女生，从四面八方赶来，汇聚成一个和睦团结的小集体。家需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。所以，我们也很爱护这个大家庭。最近，我的班级发生了翻天覆地的变化。走进教室，映入眼帘的就是窗台上一盆盆绿色的植物。有月季、仙人掌、文竹、富贵竹……还有许许多多说不出名字的花。这是为了让我们在优美的环境里学习，大家自发的美化我们的家。如果一阵风吹过，那淡淡的花香就扑鼻而来。说到这里，你一定很羡慕，我们班级的环境不错吧。

我们班还散发着团结、和睦的气息。就说上周的运动会，虽然没有拿到第一名，但是在运动场上大家相互鼓励、相互加油。当别人做的时候，我们都在心底呐喊，我们手心都紧张的冒出了汗。我们都在想：要为班级争光。

除此之外，我们的家里还有两位和蔼的家长，那就是我们的李老师和林老师。他们用心血和汗水灌溉我们57棵幼苗的成长。当我们遇到快乐时，陪我们一同分享；当我们遇到挫折时，鼓励我们战胜困难；当我们遇到难题时，给我们一一地解答。

我爱我的班级，我爱我的家!

我爱我家600作文篇4

爱是世界上最纯洁、最伟大、最高尚的，我爱辛勤教育的冯老师，我爱团结互助的同学，我爱美丽富饶的家乡……我更爱幸福美好的家———因为那里有最爱我的爸爸妈妈。

如果没有爸爸妈妈，我怎样能健康成长；如果没有爸爸妈妈，我生病又有谁来照顾我；如果没有爸爸妈妈，我现在又在哪儿……

记得有一天，我生病了，只觉得头痛，像被大象从我头上走过，全身无力，一放学我就回到了家。突然一阵眩晕，我晕倒了。刚下班的妈妈看到晕倒的我，不顾工作疲劳急忙把我送到医院，一测体温39.8，妈妈是一位老医生，但看见我这情况不禁打了个寒战。爸爸来得时候我正在输液，已不知不觉睡着了，迷迷糊糊中听到了妈妈的哭泣。

我晚上经常踢被子，这样睡很容易着凉。爸爸妈妈也常说要改掉这个坏毛病，但是我总是改不掉。可我每天起床身上都会有一条被子，总会有一个大大的问号在我心中。有一次我怎么也睡不着，无意中知道了原因，原来是爸爸在我睡着后，轻轻地帮我盖上被子。那个夜晚我怎么也睡不着，满脑子是爸爸为我盖被子的情形，我深切地感受到，这就是爱。

父母的爱就像水一样纯净、隽秀，我永远爱我的家！

我爱我家600作文篇5

家有很多种，有家人陪伴的家庭、有同学和老师关怀的班集体，有陌生人照顾的社会.....

有爱就有温暖，它无所不在。我们班是一个很不起眼的班级。可是，就在这个平凡的班级中，却充满着温暖。

温暖在同学之间。友爱就藏在同学与同学的关怀之间，关怀之间透着一股温暖。

在一次上体育课跑步的时候，火辣辣的太阳无情地灸烤着大地。瘦弱的我，只感觉头昏眼花，眼前一片迷蒙。我难受得好像整个人都要摔倒在地上，但我还是顽强支撑着……就在这时，我不小心摔倒在地面上。突然，蔡敏灵和蔡诺彤连忙跑上来，将我扶起来，她们异口同声地说：“你没事吧，摔伤哪里了？”说完，她们两个小心翼翼地把我扶到老师面前，说：“老师，蔡莹宝跑步的时候不小心摔伤了。”老师问我：“你摔伤哪里了？严不严重？”说完，我指了指膝盖，说：“我摔伤这里了，现在还有一点点痛。”老师对蔡敏灵和蔡诺彤说：“你们扶一扶蔡莹宝上去办公室帮她擦一下油吧，好吗？”蔡敏灵和蔡诺彤异口同声说：“好的。”说完，蔡敏灵和蔡诺彤小心翼翼地把我扶到办公室，再小心翼翼地帮我擦油。这时，我的心里涌出一股温泉，想：蔡敏灵和蔡诺彤对我太好了，我要谢谢她们。等她们帮我擦完油后，我说：“谢谢你们，你们对我太好了。”说完，她们俩又小心翼翼地把我扶下楼梯。到了操场，老师看见了我说：“你没事了吧？”我说：“没事了。”老师说：“没事就好，你现在还能动吗？”我说：“嗯，还可以。”老师说：“好，那你去和她们玩吧。”说完，我慢慢的向我的朋友们走去。等我走到她们身边，她们都异口同声地问我：“你没事了吧？”我回答：“我没事了。”说完，我们就开开心心地玩耍了。

我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们四（2）班点缀得如此绚丽多彩。

我爱我家600作文篇6

家，是风筝的线，落叶的根。失落时家是避风的港湾，迷茫时家是永远的航灯。每一个人都有自己的家，我也有我的家，并且我深深的爱着我这个家。

我的家是由父亲，母亲和我一起共同组成的。我的家虽然并不富裕，但我觉得自己过得很幸福。每天有父母的关爱和呵护。我想这样一定比金钱更为重要吧！

父亲是一位下岗工人，文化水平也不高，而且不爱说话，对我的学习从来不过问，但我从来不憎恨他。因为我知道在家庭中父亲的.担子最重，他要为妻儿而在外面工作。父亲是默默无闻的，但对整个家而言，却又那样可歌可泣！我想说一声：我爱我家因为有了父亲。

母亲是家庭中必不可少得一位。母亲虽然是一位农民，但她对我的学习极为关心，母亲也只有高中文化，虽说不能辅导我，可她还尽自己最大得力量。她希望我比她和父亲更有出息，要我用自己的双手创造自己的未来。我想说一声：我爱我家因为有了母亲。

我是一名高中生，我从小就抱有远大的报复，希望自己能创造美好未来。现在，我将面临毕业，为了实现自己的目标我将奋发图强。我想说一声：我爱我家因为家赋于了我幸福。

我的家正是有了父亲，母亲和我，所以我爱我家！

我爱我家600作文篇7

家，是一杯香醇的酒喝一口然你回味无穷。

家，是一杯酥香的红茶喝一口让你精神焕发。

家，是一杯香甜的果汁喝一口让你消除所有的疲劳。

家，是那温馨的一幕幕每一幕都值得你去回味，品味。

八月十五中秋的夜晚，我们一家坐在阳台上观星赏月。这温馨的气氛谁也不忍心去打碎。

看这那又大又圆又亮的月亮，我诵出了李商隐写的嫦娥一诗：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”弟弟打断了我的话问：

“哥哥，嫦娥是什么？”我给他讲了嫦娥奔月的故事，他听了为后羿感到不平。

姐姐走过来说：“嫦娥不存在，这个故事是人类对月球的'向往，而编的故事。弟弟争辩道：“嫦娥存在，刚刚哥哥就说了。”弟弟坐到我的腿上说：“哥哥你说嫦娥是存在的吗？”

我望了望姐姐，又望了望弟弟，不知怎样回答才好，如果支持姐姐不免破坏了弟弟心中的童真。如果支持弟弟会不会误导弟弟让他把错的当成对的。这让我如何是好啊！不过我还是支持姐姐因为我不想误导弟弟。当我正准备说出我的意见时,姐姐说：“是姐姐错了，月亮上有嫦娥。”姐姐又对我眨了眨眼。我笑着点了点头，我又表明了我支持弟弟的意见。

妈妈走进了阳台说：“大馋猫，小馋猫。吃月饼了？”弟弟跑了过去想了想，拿了一个给姐姐又挑选了一个大的给我，我笑着说：“不至于吧，我给你讲一个故事你就这样感谢我。”

家，每当我回忆家的一幕幕我就有种温馨的感觉。家，象征着互助，关心，关爱。家，有你最爱的最重要的——亲人。家，我爱我的家。

我爱我家600作文篇8

活动目标：

1、道家庭的主要成员。

2、会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。

3、在游戏中感知数量1——5。

活动准备：

1、布置如图:△ 〇 □ ◇ ☆

2、画家具若干

3、我爱我家的音乐磁带

活动过程：

一、了解家庭成员情况

1、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶……）

2、教师自我介绍：姓名、年龄、家庭主要成员。

二、在游戏中感知数量1——5，体验爱家人的感情。

1.观看房子上的数字，知道数字是几就住几个人。

2.手拉手游戏三次，感知数量1——5。

（1） 敲门，检查住的人数对不对。

（2） 引导幼儿发现一家人是怎样相亲相爱的。（拥抱 搭肩、头靠头、脚对脚------）

（3） 说说一家人在一起感觉怎么样？（快乐、开心）

三、装饰自己的房子，爱护自己的家。

1.出示幼儿画好的家具：这是什么？

2.请幼儿把家具贴在新房子里。（播放音乐我爱我家）

3.参观我们的新家。