我们通过写作文，可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维，阅读可以培养我们的情感表达能力，让我们的作文更富有情感和共鸣，以下是范文社小编精心为您推荐的植物朋友大作文参考5篇，供大家参考。

植物朋友大作文篇1

早上，我到公园里去玩，一走进，我就被一阵诱人的清香引入了桃林。

桃花已经开了不少了远远望去，桃花有的是粉红色的，有的是淡白色的有的是粉红的，像小姑娘害羞的脸走进时，我摘了一朵仔仔细细的观赏看见桃花开了瓣圆形的，一层叠着一层，还吐出了淡黄色的花蕊。有的花瓣才长一两片，像伸出手拥抱春天。有的桃花还是花骨朵，像珍珠一样，可爱极了！

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，一朵挨着一朵，好像在说悄悄话，微风吹来，他们好像跳起舞，真是一朵赛过一朵，让别人百看不厌。

我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下，小蝴蝶从身边飞过，告诉我，我清晨发生过的趣事，小狗从脚下走过，说着做昨夜的美梦。

过了一会儿，我才记得，我不是桃花，我是在看桃花呢

春姑娘来了，桃花露出了笑脸，我和妈妈来到果园里看桃花。

这时候，一阵微风吹过散发出桃花的清香。

远运望去，只看见树枝和桃花的颜色，走近一看，细长的树枝上开着粉粉嫩嫩的桃花，有的还是花骨朵儿像是要破裂似的，还有的已经全都绽放了，一个花瓣挨着一个花瓣儿，围成一簇。

我仿佛听到，美丽的蝴蝶悄悄地告诉我采花的快乐，可爱的小鸟儿告诉我飞行的快乐……

我问爸爸为什么还没有果实，爸爸说：“只要等到炎热的夏天才能结出甜蜜的果实”，爸爸接着说，“还有一种桃花只开花不结果的观赏桃花，桃花的颜色有鲜红的、纯白的还有粉红的。”

虽然桃花没有玫瑰花那么美丽，也没有牡丹那么高贵，但是我依就喜欢桃花朴实。

美好的时光总是那么短暂，又该回家了，我恋恋不舍的走出果园，看着远去的桃花都不想回去了。

植物朋友大作文篇2

去年暑假的时候，我和妈妈去姥姥家玩。姥姥家在农村，院子很大，我在院子里跑来跑去地看这儿看那儿。

我刚一去后院就被一大片的花吸引住了。远远望去，好像一大片的红蝴蝶落在了一大片的爬山虎上。我好奇地走近跟前仔细观察，只见一朵朵小小的花，花瓣只有五瓣，就跟一朵朵小小的五角星一模一样。五角星的中间长着小小的白色花蕊，非常漂亮。枝叶就像小鸟的羽毛一样，细细、长长的，在墙上爬着生长着。

妈妈过来看见我观察得这么仔细，就告诉我说，这种花叫“五星花”，是美好的象征。听了妈妈的话，我观察得更认真了。我贴近了花朵仔细地闻一闻，有一股淡淡的香味。虽然，这种香不是很香，但是，却深深地记在了我的心里。微风轻轻一吹，五星花随风飘动，好像一群群红色的小蝴蝶在翩翩起舞，像是在告诉我，它们很快乐，很喜欢这里。

旁边还有好多没有开放的花骨朵儿，好像一个个小小的话筒在晃来晃去，像是让我拿起它就能唱出美妙的歌曲。

花落了还会结出许多小小的黑色的种子，好像小芝麻一样。我把几粒种子放在手上，仔细观察，它们非常小，小的好像一只只小蚂蚁，非常可爱。我和妈妈说：“我能带走几粒种子吗？我很喜欢五星花。”妈妈说：“好啊！当然可以。”我高兴的赶忙又摘了几粒种子，小心翼翼地收了起来，心想，明年我要自己种，那是多么美好的一件事啊！

通过这次观察，让我喜欢上了这种名叫五星花的植物。

植物朋友大作文篇3

我很喜欢做手工，特别是蝴蝶、千纸鹤、玫瑰花、百合花、灯笼……我的书桌上摆满了我的作品，琳琅满目，连电视机和椅子上也不放过。

我最擅长的手工就是玫瑰花了，做起来也挺简单。第一步：准备四张正方形的纸，对折三次，剪出花朵形状，可以得到四朵花。第二步：分别剪下一、二、三、四个花瓣，得到数量不同的八片花瓣。去掉一个四瓣的花瓣，留下七片花瓣。第三步：首尾相连卷起来，用胶水粘住，在底部剪出一个小洞。第四步：用纸卷一根细条做枝杆，把花瓣从大到小依次串起来，每片花瓣交错开。第五步：最后剪出两片叶子黏上，就大功告成。

玫瑰花的玩法可多了，说都说不完。你可以用一根长条围成个圈，外面粘上几朵玫瑰花，用线穿上玫瑰花和纸做的蝴蝶，在圆圈的下面粘上一圈，可以挂起来做装饰。也可以做几只没有枝杆的玫瑰花，黏在墙上或柜子上，看起来非常漂亮。还可以把玫瑰花插进花瓶，喷上香水，放在餐桌或茶几上，就有了永远不会枯萎的玫瑰花！

还记得在三年级，我们去上体育课，我顺手拿上了自己做的玫瑰花。自由活动时，老师发现了我在玩玫瑰花，我的心＂怦怦”直跳，已经做好了挨骂的准备。谁知老师不但没有批评我，还夸我心灵手巧，我心中的恐惧顿时灰飞烟灭。

植物朋友大作文篇4

有人喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的菊花，有人喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花，而我却喜欢“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的梅花。

梅花开的花朵虽然非常小，但是却散发出一股幽幽的清香。如果现在去伸手抚摸它的花瓣，可以感觉到它的花瓣非常光滑、柔软，它的花瓣一个挨着一个，围成圆形。

梅花朵朵，姿态万千。有的梅花才刚刚开放，展开两三个花瓣儿；有的还是含苞待放的花骨朵，看起来活像怀着孩子的孕妇；还有的已经凌寒怒放，可以清楚的看到里面一根根直挺挺的花蕊。

不知怎么的，我的身体慢慢缩小，头和四肢变成了花瓣，还长出了花蕊，身体也慢慢变粉了。哎呀！我变成了一朵梅花！就在我正纳闷的时候，突然走过来了一位叔叔和一位阿姨，叔叔说道：“你看这些梅花在大雪里也顽强地挺立着，我就喜欢这种不畏风雪，凌寒独自开的风格！”阿姨听完叔叔的话，说道：“我也是呢！”听到叔叔阿姨的话，心里美滋滋的，别提有多自豪了！过了好久，我才回过神儿来，原来我是在看梅花呢！

我喜欢你，坚韧的梅花！我要向你学习，像你一样坚韧！

张敏老师评语：

小作者开头借用诗，运用对比提出对梅花的喜爱，第三段使用排比的修辞手法，生动形象地写出了梅花的各种姿态，接着还加入了作者的想象，既体现了梅花的外在美，又表达了梅花坚韧的品质美。

植物朋友大作文篇5

我爱樱花，爱它那诗意般的情怀。

三月底，樱花最为茂盛，一树一树，甚至一片一片，好像占据了整个春天，那么耀眼。远远看上去，似一团粉云，腾空而起，在空气中弥漫开来。

一根樱树枝上，往往只开几朵小花，但花开的姿态却各有不同。有的含苞待放，花苞小巧玲珑，在点缀了一点淡淡的粉红，看上去十分迷人，十分俊俏，让人不忍心去碰它一下;有的刚刚绽放，便向世界展示着它的姿容，娇娇滴滴，好像徐志摩的时里所写的一般：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花，不胜凉风的娇羞......‘;还有那些盛开着的，一朵朵开得那么艳，像在朝你笑。

不仅是姿态，颜色还很美，粉里透白的花瓣儿，像娃娃的脸蛋一样粉嫩，摸上去那么柔滑而有一丝弹性。几片花瓣，托起几根嫩黄的花蕊，这黄，像春天里刚刚长出的树芽的黄，使樱花看起来更加高贵，更加可爱。

漫步于樱花林中，是最惬意的，风儿一吹，樱花漫天飞舞，这时的景象是最壮观的，好似整个身体都置于梦幻仙境之中的感觉，心中的惆怅，忧伤，也随着这风，这花瓣，渐渐远去......

然而令我惋惜的是，樱花的生命太过短暂，可是它依旧开得那么美丽，那么动人，就是凋谢时，它一迈着轻盈的舞步在风中翩翩起舞，如一个俏皮的精灵，很难想象樱花面对死亡的态度，直到最后一刻落地也未悲伤过，还是那么灿烂。虽然花开花落仅仅是一瞬间，但在我心里已成了永恒……

又见繁英放满枝，浓桃艳李斗芳姿。”三月樱花，以它独特的美丽，装点着春天大地，并给了我一个人生的启示：任何时候，都应笑对人生。