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劳动是幸福作文篇1

这天，狐狸爸爸和妈妈看见乌鸦嘴里叼着一块肉，眼馋了。他们决定骗取乌鸦嘴里叼的那块肉。于是狐狸爸爸说：“乌鸦你的嗓门多么嘹亮，能不能给我一展歌喉。”乌鸦被狐狸吹得晕头转向大声唱起来。

结果，那块肉掉进了狐狸妈妈嘴里。狐狸爸爸和狐狸妈妈骗取乌鸦劳动的果实，这引起了小狐狸和众多动物的不满。小狐狸经常劝解爸爸妈妈。它说：“爸爸妈妈，你们不能骗取别人的东西，咱们不能自己种地获得自己劳动的果吗？”爸爸妈妈不但没有理会小狐狸，还不让小狐狸结识其他动物。无奈之下，小狐狸只好瞒着爸爸妈妈认识了长颈鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。

这些动物并不因为小狐狸的爸爸妈妈而嫌弃小狐狸，他们每天都送给小狐狸许多好吃的还陪小狐狸快乐的玩耍。小狐狸觉得爸爸妈妈真不应该。有一天，狐狸爸爸和妈妈都生病了，小狐狸慌了神。听说狐狸爸爸妈妈生病了，动物们没有坐视不管。小白兔送来了蘑菇汤和胡萝卜；小猴子送了两个有大又甜的桃子；小狗送来了富有营养的骨头汤，小燕子还送来了草药。狐狸爸爸妈妈看着这一切，流下了幸福的泪水。这时他第一次感到这么幸福。从此以后，狐狸一家靠劳动获得果实，和森林里的动物和睦相处，快乐地生活着！

劳动是幸福作文篇2

期末考试即将到来，我们全班已经进入了复习阶段。这天，我们去看考场，熟悉老师给我们安排的座位。同学们都很兴奋，当老师去另一个考场看其他同学时，我们的考场出现了好玩的一幕。有几个同学从讲台上拿了几块贴在黑板上的田字格，扔来扔去，教室被他们搞的乱七八糟。他们玩的正起劲，老师突然进来了，于是他们不得不去打扫教室。

因为那些被罚的同学之中，有一个是和我一起走路回家的同学。我为了等他，和妈妈打了个电话，说自己要帮同学一块扫地，要晚点回去。妈妈竟欣然答应。这也难怪，毕竟我很少在家做家务，妈妈肯定是想锻炼我劳动的能力。

我到班上时，有几个同学已经开始扫了。我也拿起扫把一丝不苟地埋头扫地。这时，老师过来检查了。看着我们忙碌的身影，老师欣慰地笑了。

当我们扫完地后，老师说：“来两个人去擦黑板。”我想：擦黑板这种事我很少做过，一定要抢下来做一次。于是我以迅雷不及掩耳之势，从讲台上抢了一块抹布，冲去了洗抹布的水池。接着，我拿起抹布，仔仔细细地从一个角一个角开始擦。对于高的地方，我也只好踩着桌子上去。

等我擦完以后，老师已经走了。我在讲台上面等同学，百般无聊，就想整理一下讲台下方的作业本等。不过我只动了一下就停手了，因为这些书叠的很高，碰一下就摇摇晃晃的，我怕自己不仅没整理好反而会弄的更乱了。

等我把所有事情都忙完，关了灯，锁了门后。透过窗户看被我们打扫的干干净净的教室，我心情别提多高兴了。果然劳动才是最光荣的！

劳动是幸福作文篇3

劳动月来了，吃完早饭我们一起来到妈妈的单位，县城幼儿园，经过后院，我看到菜地里的茄子，没有精神，叶子泛黄，紫色的花枯萎了。茄子像被霜打的一样，一棵棵弱不禁风的样子，被风一吹。摇摇欲坠。像要倒了的样子，它们怎么了？难道是被旁边的杂草吸收了营养？再看看另一块菜地里的辣椒，经过一个暑假没人打理，旁边也长满了狗尾草。辣椒绿绿的、白白的、又小又瘦就像没营养的小孩。这时，火辣辣的太阳，照在它们身上，像沙漠里缺水的仙人掌。

看到它们，我心里很难受，我决定帮助它们锄掉杂草，于是我来到厨房向阿姨借来了一把锄头。为了拯救那些奄奄一息的蔬菜，我马上开始行动，让它们焕发出生命的光芒。

走到一个杂草丛生的地方，将锄子重重地砸在杂草丛中，在土里的杂草被我连根挖起，一下、两下、三下……大大的太阳照下来，我的汗水一滴一滳在流，滴在土壤里，背上的衣服都湿透了，时不时有虫子和蚊子在我脚上飞来飞去，叮了好几个包，又痒又痛，还又苦又累。我终于体会到了农民伯伯的辛苦！

坚持了一上午，一片崭新、干净的土壤就开辟出来了，我好兴奋，赶紧给茄子，辣椒浇浇水。看到湿湿的土壤，一片清爽，我的累也顿时消失的无影无踪，茄子辣椒喝足了水，立刻挺直了腰板，叶子上沾满了水珠，被风轻轻一吹，轻轻摇摆，好像在感谢我。

厨房阿姨们看到我锄草，都夸我懂事能干，我的心里也美滋滋的！能让蔬菜发出生命的光芒，还能受到心灵的赞美。

哈哈，劳动真的最光荣！

劳动是幸福作文篇4

”幸福在哪里？“一个精灵在草坪里自言自语，尽管声音很小很小，但还是被我的“顺风耳“听见了。这句话刺动了我的心。是呀，幸福在哪里呢？

我从书房中走出来，漫步在客厅中，踱来踱去，还是满脑子的问号。突然妈妈擦地板的身影浮现在我眼前：难道劳动能创造幸福吗？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先试试再说。可是做什么好呢？拖地，可是妈妈已经拖得一尘不染了；擦家具，可是爸爸已经擦得亮堂堂的'了。有必要再去做吗？突然，脑子里闪过一丝念头：不是还没人去擦窗子和木地板吗？说干就干，我立即动手做起来。

爬上楼梯，我一手拿着雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飞舞，也不知它是跳的芭蕾舞，还是健美操。不一会儿，屋内的一面擦完了，可是看上去还是有那么多的“脏物”。没办法，擦外面的一面吧！我试着把头伸出去，擦呀擦，功夫不负有心人，玻璃最终还是披上了一层洁白的婚纱，晶莹剔透，像早晨的露珠一样明亮。

玻璃窗擦完，现在该擦木地板了。

双脚跪在地上，两手抓住帕子，来回使劲地擦着。一滴又一滴的汗珠滚过面颊，掉在地上。此时，我只是一个字：“累”的感受。我的手已经没有力气了，膝盖生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一会吧！我有气无力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一丝力气，干完剩下的活儿吧！当我把剩下的活儿干完后，雪白的帕子变成了“灰姑娘”，无论我怎么洗，都洗不出原来的颜色了。

傍晚，爸爸回到家中，看见这一切，表扬了我，我觉得比吃了蜜还甜，感觉就处在鲜花丛中一般，幸福得不能再用语言表达了！

幸福就在有益于人类的劳动中，只要劳动，总会创造出幸福的！

劳动是幸福作文篇5

生活中的一切都不是凭空得到的，是通过劳动，用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。这短短二十个字，却富含着深刻的道理。下面我先给大家讲个故事吧!

从前，有个老头儿，他有两个儿子。老大从小爱劳动，老二却好吃懒做。一天老头儿去世了，老二便想把哥哥撵走，于是对老大说：“哥哥啊，我们都这么大了，可以分家了吧?”老大说：“好啊!”老二又说：“你身体好，又能干活，到山坡上住吧，我身体不好，就在家里住，这儿的庄稼也归我，你看行吗?”老大爽快地答应了，扛着一把铁镐和一把斧头来到山坡上，搭个草棚住下来了。

每天天不亮，老大就扛起镐头，到山坡上开荒种地去了，一直到天黑，才回到草棚睡觉。就这样过了一年，老大的粮食多得吃不完。老二呢，地里的粮食吃完了，却不劳动，只好去找老大，于是老大给了他一大袋粮食。

老二很惊讶，回到家一直琢磨：老大从哪儿弄到的粮食?想来想去，他决定还是去问问老大，第二天他又来到老大家，问老大：“哥啊，咱们分了家，你怎么越来越好呢?”老大说：“因为我有一棵摇钱树啊。”

老二忙问：“摇钱树长什么样?”老大回答：“摇钱树，两个杈，每个杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿都靠它!”老二又问：“那它在哪儿啊?”老大笑了笑，摇摇双手：“在这儿呢!”老二满头雾水，手怎么是摇钱树呢?

老大又告诉他：“地是两手开，树是两手栽，房是两手盖，衣是两手裁，日子要过好，全靠两只手!”老二这才恍然大悟，从此也用两只手认真劳动了，果然没多久也过上了幸福的生活。

这个故事虽然是虚构的，但并不是空穴来风。今天美好的生活就是由亿万人民劳动换来的，如果没有人民辛勤劳动，我们的社会就不会进步，国家就不会繁荣，民族就不会复兴!马克思曾经说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动!”这些伟人们都认为劳动才能创造一切，那么作为中学生的我们，又怎能不劳动呢?

在家里，我们要积极参加家务劳动，主动做一些力所能及的事;在学校，踊跃参加班级和学校举行的活动，不仅包括大扫除，还有各种比赛等;在公共场所，不乱扔垃圾，看到果皮纸屑主动捡起，这也是一种劳动。

让我们从现在开始，积极劳动，共同创造幸福生活吧!

劳动是幸福作文篇6

今年我度过了一个有着特殊意义的寒假，漫长的假期里我反复翻阅了《美好生活劳动创造》这本书，已被那一个个串联起来的小故事深深吸引，受益匪浅！

陶行知先生说：“人生两个宝，双手与大脑，……手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。”道出了手和脑平衡发展的重要性。从书里我知道了“钢铁英雄”蒙泰，“铁人”王进喜，“两弹一星”元勋于敏、钱学森、邓稼先，“天眼之父”南仁东……从中国的长城到约旦佩特拉古城，从柬埔寨吴哥窟到埃及金字塔，这些世界文化遗产彰显着劳动人民的智慧和创造力。劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。其中，我还喜欢书中不一样的“劳动者”这个故事，随着时代的发展、技术的进步，机器人的身影出现在了越来越多的岗位上。20____年广州高考期间的巡逻机器人，为考生保驾护航；还有可以承载300至1000千克重量，速度还可达每秒2米的搬运机器人，它们穿梭在仓库中，大大提高了仓库作业的工作效率。这些不一样的“劳动者”正在悄然改变我们的生活，让我们的生活变得更加美好！

劳动是幸福人生的内核。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。以前的我有过懒惰的时候、有过迷茫的时候，通过学习我懂得了，我现在的学习阶段是一个人成长的黄金时期，应该在创新的道路上不断地前行。我们从小就要有志向，要有劳动的精神。作为一名小学生，我们不仅要在学校里乐于劳动，在家里也要多帮父母做家务。感受劳动带来的美好与快乐，懂得“幸福是创造出来的”的道理。

劳动，让我们的生活更加美好！

劳动是幸福作文篇7

劳动，就是勤劳的活动。怎样才能算是勤劳的活动呢？大家在脑海中浮现的第一个词肯定就是打扫卫生，大家对打扫卫生都有一个看法，那就是又脏又累又难做，但是这些都是大家在生活中产生的灰尘和垃圾，其实劳动也能变得很光荣。不信？你瞧！

有一天，我刚刚上完奥数课，正准备到教室里拿书包回家。但当我到了教室，却被眼前的一幕惊呆了：教室里的灯还开着，风扇和电脑都还开着，但是教室里却空无一人，连值日生都不见踪影，可是教室却十分脏乱，一副无人打扫的迹象，我原本想去办公室找老师，不巧的是，老师都去开会了，办公室也空无一人，我只好放下书包，一组一组的打扫。

我先扫地板，刚开始时还很顺利，可是当我扫着扫着，突然我感觉我的鞋底粘粘的，我一抬脚，看见了地板上有一大片黑黑的东西，我只好拿拖把准备拖地，当我去装水时，突然发现了一个问题：如果装多了，我一个人抬不动；如果装少了，拖把无法浸湿，于是我只好将水倒到刚刚好的位置，便将水桶提到教室，开始拖地。大概五分钟过去了，那团黑黑的东西也被我拖干净了。我便把其它组的地也扫了一遍，将桌椅摆好，清理了讲台，擦完黑板就大功告成了，这时我看了一眼时钟，已经快清校了，这时我突然发现我的衣服已经湿透了，身上都是一股汗臭味，然而我却心满意足，开开心心的回家了。

劳动其实并不是像大家所想的那样疲惫，如果你正确看待劳动，你就会觉得，劳动也是一件很光荣的事情！

劳动是幸福作文篇8

同学们，你们应该还记得“劳动最光荣，奋斗最幸福”这首儿歌吧！

它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户······同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！

不擦不知道，一擦吓一跳！

平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀！

拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。