写作文是一种自我探索和表达的方式，作文是语文学习中最重要的环节，这是取得高分的关键，下面是范文社小编为您分享的这个人真难忘作文优秀7篇，感谢您的参阅。

这个人真难忘作文篇1

他曾是我们班里的一个阳光少年，许多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，满头乌黑的头发便成了他的特征。

十一月的某一天，他仍像往常一样到原地点等车。只不过，这一次他的脚步声略显出几丝沉重，双眼浮肿，好像刚刚大哭了一场似的。

校车来了，他缓慢地走着，上车边不向老师问好。这也许你不会觉得奇怪，恐怕此时你会想：许多的学生也是这样的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老师的三好学生，无论遇见谁首先都会递上一句问好；既使生病了，也会坚持上学，除非真的得了什么重病。想到这，我忍不住问他：“你怎么了？”听到了我的问语，他沉默不语，低下了头。

到了教室，我放下书包，快步走到他的面前。轻声问：“你究竟怎么了？有什么烦恼的事说出来让我们帮一下你呀！”只见他面容如释重负，断断续续地说出了世情经过。原来，今天因为弟弟被父母责骂，顶撞了父母，差点让母亲因为“自己”而出了车祸。“那你就向你妈妈赔罪呀！承认自己错了。”“可是……”我打断了他。“没有可是，今天你去向你爸妈好好赔罪，知道了没有？”他应声道：“知……知道了。”这一天里，他心不在焉地上课。夜里睡觉的时候，我心里仍忐忑不安，怕他因为太自负，而没有向父母赔罪。

第二天，我放心了。他的脸上已然换了一副新面孔。在人生中如果明知犯了错，还将错就错，那已说明最终只能沦陷……

这个人真难忘作文篇2

大家都说：章晓峰是个很可恶很抠门的人。

记得有一次，他和我玩气球。我们一人一个，玩的很开心。突然，“红的”一声，他的气球破了，我被吓蒙了，没等我反应过来，他就一把抢过我的气球，莫名其妙的指着我的鼻子骂：“都是你，你这个害人精，把我的气球弄破了，你的就归我啦！”我个子比他矮，力气小，面子薄，只好忍气吞声，心里很不服气：“这个人真是可恶！以后再也不跟他玩了。”

还有一次，我正在家津津有味的看着电视。“叮咚叮咚”一阵清脆的门铃声突然响起，我急忙跑过去，打开门一看是张晓峰。他毫不客气的推开门进来，见我在看电视，一屁股就坐在沙发上看电视。我心想：这个人脸皮还真厚！谁答应让他进来看电视啦？嘿！他不但看电视还把我摆在桌子上的零食拿着，狼吞虎咽的吃着，时不时还被电视逗得哈哈大笑，好像这是他的家！

隔了几天，我到他家去串门儿。他妈妈给我开的门，而他一见是我，连忙把电视关了，零食抱回了房间里。我心里暗暗骂道：“抠门成什么样了？”眼看快到午饭时间，他妈妈叫我在他家里吃了，谁知他嬉皮笑脸的说：“在家多无聊，走，我们出去玩一会，玩一会。”连拉带拽的把我拉走了！

你瞧！这样的人，我还值得和他做朋友吗？

这个人真难忘作文篇3

一天下午，在z27站牌下等车的我，悠闲地欣赏着周围的美景。蓝天、白云、绿叶、红花装在我的眼睛里，可是，危险就偏偏在这美好的瞬间来临了，我感到非常不安。

一个差不多五岁的小孩在马路中间玩耍。一开始他还是蛮小心的，没有车辆通过，他开始越玩越起劲儿，完全没有顾忌到自己玩耍的位置是多么的危险，我有一种不祥的预感。便大声呼唤他，希望他可以听话，离开危险之地，就在这时，一辆大卡车奔了过来，完全看不到这个蹲在地上的小孩……情况紧急，怎么办？那个孩子丝毫没有察觉，我内心七上八下：在马路上玩本来就不应该，现在遇到这么大一个麻烦，撞伤撞残都很心痛，难道家里都没有人教育他注意交通安全吗？不晓得生命的重要和脆弱，太令人惋惜了……

一瞬间，太多的疑问浮上心头，我的心纠在一起，生怕出点什么事。除了紧张地注视着一切，我毫无办法，这时一个右臂残疾的青年人，神情凝重，说时迟，那时快，他飞一般地冲过去，我心里直打鼓，真想冲他喊：“你不要命了”，他义无反顾地用完好的左手，用尽力气，把孩子推了出去，自己却倒在了车下，顿时，一滩红艳艳地血泊刺激着我的眼睛，空气凝结而冰冷，随后大家流下了热泪，感动、惋惜、愤慨、心痛……

那位残疾人值得我们崇敬，他凭着一只手的力量，挽救了一个生命，无私奉献、舍己救人的精神令我感动。作为一个独臂残疾人，已经受尽了生活的折磨，本该好好享受生活，谁能预料，他为了一个陌生孩子，自己永别了这个冷酷却真情满满的世界……

仰望蔚蓝的天空，它仿佛也在哭泣，景色如此美丽，但一个人格伟大、品德高尚的青年却悄然去了天堂……这个令人惋惜却又让人敬佩的叔叔，就是我难以忘怀的人。

这个人真难忘作文篇4

是您，教会了我无穷的知识；是您，教会了我做人的道理；是您，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的`嫩苗。您像大树，为我们创造出了一片阴凉；您像书籍，让我们在知识的海洋里遨游！

在我的成长过程中，我最喜欢的老师就是教我一年级语文的丁老师了，到现在我都一直忘不了她！

她在我们班是一本《幽默大全》。每节语文课，她总能把我们逗得哈哈大笑，我们都非常喜欢上她的课！

在她的课上，她为了能让我们记好单词，就带我们读到能背下来为止。所以，我们班上的成绩总是能名列前茅，她还总是讲故事给我们听呢！

她还像一本《十万个为什么》。无论我们问什么问题，她都能够回答得出来。我们在她的课上都非常轻松，因为我们很快就能把一节课要学的内容学完。剩下的时间里，老师就会让我们一起做游戏、一起看书、一起讲笑话。

有一次，老师生病了，不能来给我们上课，只好请其他班的老师来代课。在这几天里，我们的笑声都没有了。我们心想：我们的语文作业没有人改怎么办？可是第二天早上，作业竟然都发给了我们，原来是丁老师带病来学校帮我们把作业改好了。

老师像一本书，更像是我们无话不谈的好朋友。老师，您就像红烛，照亮了知识的路程。谢谢您，老师！

这个人真难忘作文篇5

在我的小学老师中，有和蔼可亲的，有严厉的，但没有一个老师像周老师这样即和蔼有严厉的。

要说和蔼，有一件事能体现出。那是在六年级上期，周老师出了一道题，让我起来回答，我想了想，把算式和答案说了出来，这时，只听周老师慈祥的说：“列式对了，但是算出的结果错了。”我一听，一下子觉得好丢脸，这么简单的算式都会算错。下课后，周老师特意叫了个同学帮助我，课间还特意来教室，帮助我解一些难的方程。从此，我努力学好数学，把成绩从中一直升到优，使我对数学产生了浓厚的兴趣。

周老师除了和蔼的一面，也少不了严厉的.一面。

这一件事发生在不久之前。由于临近半期了，周老师也越来越忙了，要不停给他任教的两个班复习。一堂数学课上，周老师让我们做一道题，那道题的最后一个问题是：成活率和死亡率有什么关系。由于当时我同桌说我超“三八线”了，非要打我一下，可这被周老师看到了。周老师叫我来回答这个问题。可不知怎么的，一向成绩好的我，竟丈二的和尚——摸不着头脑。周老师看了，皱了皱眉头，大声叫道：“坐！坐！坐！”又叫另一个同学起来答，这时，我才恍然大悟——原来成活率加死亡率等于百分之百啊！

我最难忘记的老师——周老师，他用他的和蔼让我对数学产生兴趣，他又用他的严厉告诉我上任何课都不能开小差。

这个人真难忘作文篇6

在我的记忆中，那个人对我的爱实在是太多太多了。

在我来到这个陌生而不熟悉的地方的那一刻，她对我的爱就像一对温暖的的翅膀，照顾我，呵护我。

她是一位非常慈祥的老人。她有一双温暖的泉水般的眼睛，黑色的头发里镶嵌着几根雪白的头发。一双粗糙而温暖的手，牵着我那小小的手。

记得有一次，三舅妈把大锅里放满了油。正在炉子上热的时候，我走了过去。

我看见上面有一罐白白的东西，我以为是糖，就踮着脚伸着手去拿那一罐白白的东西。在我快要拿到手的时候肚子碰到了锅，不小心把锅弄翻了，油倒在我的肚子上。

她听到我的哭声之后，就赶忙跑了过来。看见我的肚子上都被油烫了之后，她就抱起我往医务室跑。她的.眼眶里积满了泪水，那泪水正好滴在了我的额头上。

她着急得额头上都渗出了片片汗珠，双手不住的揉搓。

在被医生给诊治之后。她更是对我寸步不离了。

我感受到了她对我的爱。

但是，在我还没享受完她的爱的时候，她却丢下了我，离我远去了。她去了一个遥远的地方，使我找不到她。在我一声声痛苦挣扎的哭声中，她离我越来越远。

这个人就是我的——姥姥。

她是我最最尊敬的、难忘的一个人。

这个人真难忘作文篇7

她是我的同桌，也是我的朋友，她令我难忘。

她叫小砚，我在她身上找到好多优点：乐于助人、关心同学……她长得也很漂亮，眉清目秀，唇红齿白，乌黑发亮的长发披在头上，总戴着一个粉红色的蝴蝶结围梳。

也许是我脾气不好的原因吧，我和她经常吵吵闹闹，但很快又和好了。可有一次，她的表现却让我大吃一惊。

我清晰地记得那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭回到教室，却发现小砚和她前一位的小覃挤座位。小砚说：“让点地方好吗？我坐不下去了。”谁知小覃却说：“你以为我们的空间很大吗？我已经被你挤得双腿不能动弹了。”小砚马上反驳：“我已经站不起来了！”他俩就这么一直吵着，我跑来一看，天哪！我的座位简直两厘米的宽度都没有了！我气极了，大声喊：“何止站不起来，我都坐不下去了！”坐在我前面的小凤马上往前挪了挪椅子，我才勉强“坐”了下去。

过了一会儿，我开始写数字作业。写着写着，我感觉自己的座位越来越挤了。一定是小覃和小砚挤座位都挤到我了，于是，我也帮小砚向前使劲地推。我没注意到我的手指夹在了两个座位之间，突然，邻位的小唐跑来猛地一挤，两个桌了合拢了，我的手指被夹得红肿起来。“啊！”我大叫一声，然后那不争气的眼泪就“哗哗”地流了下来。我本以为小砚会冷淡地说“活该！”出乎我的意料之外，她竟然关心地对我说：“没事吧，伤到哪儿了？”我骤然感到了小砚对我的关怀，我也感觉到来自她心底的一片温暖。

虽然这只是一件小事，但这件事和小砚让我明白了友情的可贵。小砚，你令我难忘。