作文是培养阅读理解和文学欣赏能力的有效途径，无论是愤怒还是喜悦，写作文都是我们表达情感最直接、最真实的途径之一，范文社小编今天就为您带来了我就写这个作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

我就写这个作文篇1

这里，承载着我们的欢声笑语，记录着我们的一言一行，源源不断的知识从这里流出，尊师重道的风气在这里盛行……这是陪伴了我们近两年的教室，每次看到它，心中总会涌出一股暖流。

我们的教室不大，约55平方。初进教室，你一定会感到眼花缭乱。这里面的物件实在是太多了啊！但如果你仔细审视，就会发现它纷繁中却也不失秩序。

教室的西面是黑板，它有别于过去，具有黑板与投影两种功能，是科技产品。大黑板的右面还有一块小黑板，老师就会在他的组上给相应分值，这些分累积到月底结算，得分最多的小组会得到奖励。因此同学们的学习热情大大提高，积极参与班级活动，成绩也有所进步，这也是一大创意之举。

教室的东面是醒目的黑板报，同学们在这里驰骋自己的思想、构思、布局、描画、写字，一步步都体现着我们的用心与努力。前两次，我们用水粉来上色，画出的黑板报光彩亮丽，夺人眼球，因此都取得了不错的名次。

黑板报的左边是“快乐书吧”，虽不太大，但里面的书籍种类齐全，时常能看到同学们借书的身影。这学期，老师号召我们带了一些绿植，放在了书架下面，多种多样的.植物，不仅清新了教室里的空气，而且在我们的学习之余，观察这些植物，不也是一种享受吗？

教室里不仅有大黑板，还有专属于每个小组的小黑板。我们组艺术细胞太少，每次的成品不过几行文字，附带花草而已，但这次却实在让我们惊叹。一轮明月当空，周围萦绕着些许白云。倏的，一只白鹤俯冲而下，尾翅冲散白云，给人一种直破云霄之感，如此之画，精妙绝伦，让人赞叹不已。

教室里，充斥着书香画意，是我们的成长之所，也是我们精神升华的殿堂。

我就写这个作文篇2

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石过年真好！爷爷奶奶从乡下赶来我家过年，合家欢聚，喜气洋洋。除夕之夜，忙碌了一天的妈妈把丰盛的年夜饭摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……中间是一大盘热气腾腾的饺子。咱们一家人围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，相互举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。过年真好！我可以和小伙伴们在院中燃放烟花爆竹。

咱们先后燃放了大地红、花炮、手榴弹、窜天猴、火树银花……各种各样的烟花爆竹，把天空装饰的多姿多彩。震耳欲聋的爆竹声混杂着咱们的欢笑声、叫好声。看那烟花，像是一朵朵绽放的花朵，又像无数璀璨的流星。它闪耀的是人们心底的快乐，对未来的美好憧憬，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥迈向新的一年。过年真好！可以和同学结伴外出，自由自在。邀几个关系密切的同学出去走走，大人不会劝阻。咱们在大街上闲逛，一边打闹，一边说笑。没有了大人的盘问与唠叨，好不惬意。玩玩游戏、看看电视、上上网，大人也不会阻止。……总之，过年的时候咱们可以无拘无束！可不像平时，做什么事都得向爸爸妈妈“请示”，如果是学习方面的，他们就会同意，而如果是娱乐方面的，那你就得赶紧捂住耳朵啦！因为他们肯定又要来一顿“学习学习我爱你”的“专题演讲”了！过年真好！不用做那些枯燥乏味的《寒假作业》，把它们全打进“冷宫”，只管着调皮捣蛋，到处玩闹，都不用怕！如果你在平时捣乱，大人肯定暴跳如雷。

可现在是过年喽！有了“过年”这块坚实的“后盾”，咱们当然放纵了身心，到处玩耍啦！大人也只能嗔怒，看着咱们嬉闹的身影。过年真好！可以收到很多很多的红包！而这时候咱们当然是喜在心里，而嘴上却一个劲儿地、甜甜地说：“谢谢叔叔！谢谢阿姨！谢谢婶婶！……”这样，既可以得到红包，又可以博得一份表扬——“这个孩子真乖啊！”“对……好有礼貌哟！”“真是个好孩子嘞！”……咱们呀，高兴得合不拢嘴。嘿嘿，你瞧！“得了便宜卖了乖”，真开心呀！过年真好！

我就写这个作文篇3

7月21日，广东气象台宣布了今年最高温度：38.3摄氏度！

我的'爸怕热，这不他面红耳赤，脸上渗杂着一些灰印，头不停地冒汗，顺着头发滚到地上。这不，我家的两台空调有一台制头昏脑胀明显的空调被他独占八成。不守，他的背由于空调变得凉丝丝的，我趴在他背上，那感觉别提有舒服了！

坐进我家的车，迎面扑来热气，好像着了火似的；若坐下去，就好像坐在了铁板烧上，烫得无法想象，只能用空调逐一降温。座椅，方向盘，车窗，扶手……似乎都是从烫水里煮出来的，摸上去热中出刺。

火辣辣的太阳炙烤着大地，让人难耐。公路上焦干、滚烫，脚踏下去，一步一串白烟；空气又热又闷，像划根火柴就能点着似的。密密的草丛里，不透一丝风。蒸笼一般，树枝低垂，绿油油的叶子上映衬着光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在树上不停地叫“咝——”。也许热的缘故，知了不时张开热乎乎的翅膀，也许要排除热气吧！正午时分，大地上静悄悄的，绿和热交织在一起，汇成了夏天的音符。鸟瞰远处，我无法看见任何生命的迹象，却领略到了大自然的魅力——太阳的猛烈“征服”了整个广州！

夏天，不愧是一个酷热的季节啊！

我就写这个作文篇4

7月17日和18日，走在“规划自己的专业人生”研讨会，聆听“最具成长力教师”讲述自身专业发展的心路历程，感悟着他们的成长密码——“梦想”、“个人职业规划”、“专业阅读”、“写作”、“自我反思”、“创新”、“热爱”、“坚守”。

主持人张硕果老师的话重重地敲在我的心上：“在教师专业发展的路上，最重要也是最难的一件事情，就是认识你自己。我是谁？我要去往哪里？在一定程度上来说，目标是否清晰，规划是否及时，决定着教师走向哪里，能走多远。”

“我认识自己吗？”“我要去往哪里？”“我有自己的梦想吗？”“我有自己的生涯设计吗？”“我有自己的职业志向吗？”“自己具备有学习力吗？”终于警醒，自己缺乏的是一种成长力，缺乏的是对自己的专业人生进行规划，缺乏的是专业阅读和专业写作。

互动环节中，宋君老师向著名特级教师、语文教育专家余映潮老师提出了一个问题：制约我们广大一线教师成长的最主要因素是什么？”

余老师回答说：“教师的成长说到底关键在自己，只要自身有坚定的信念、强大的动力，就没有人能够阻挡得了你成长的脚步。”他45岁开始练习普通话，走向课堂教学的第一线，现在已经退休了，但每天坚持训练朗读、练习写粉笔字和钢笔字，每天进行教育写作，每年至少发表文章50余篇，他给自己制定的十年规划（20xx——20xx），到今年已经完成了大半。

在我们为余老师送上雷鸣般的掌声的同时，是不是该反问自己——“年轻的你，难道不为自己的碌碌无为感到羞愧吗？余老师正是用自己的言行烛照着我们成长的路程。

这次观摩研讨会，是一场丰盛的精神盛宴，对我而言，是一次蜕变，是思想上的一次新生。

我就写这个作文篇5

我喜欢夏季。我喜欢夏季的雨，我喜欢夏季的荷花，我更喜欢夏季的夜晚。

我喜欢在雨中漫步，尤其在夏天。当天气特别炎热时，上天便安排一场降雨，让人们体会到一些清凉，也许正是因为这一丝清凉吧，也许是上天的旨意吧，所以我特别喜欢夏雨。夏雨从天而降，把那烦人的闷热赶走。滴滴嗒嗒的雨声，宛如一场交响曲，此起彼伏，时快时慢。当雨渐渐变小时，我会走进雨中，细细“品尝”夏雨。这样静静的，静静的走着，聆听着雨儿掉在树叶上，落在钢瓦上，雨声是那么动听，那么悦耳。

当我来到公园荷塘时，荷花总能让我“一见钟情”。曲曲折折的荷塘里，铺满田田的叶子。片片叶子中间，零星点缀着红的和白的荷花。有的婀娜地开着，有的羞涩的“捂着脸”，让我不由想起李商隐的几句诗：“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任开真。”也许只有此情此景，才能使我想起这些佳句。在蓝天碧水间，荷花如婆娑的少女，亭亭玉立，那么美丽。荷塘不时飘出缕缕清香。看着这静静的荷花，闻着醉人的荷香，我陷入了幻境。这样幻想着，幻想着，忽然一声蛙鸣，叫醒了我，那声声蛙鸣，仿佛让荷花更精神了。

在夏季的夜晚，我会靠在门前，看着天上的繁星。星星眨巴着眼睛，似乎在向我诉说着什么，又好象在向我微笑。此时蝉似乎疲倦了，它不再闹个不停，因而夏夜宁静多了。吹来缕缕清风，用心去感受一番，用耳聆听细微的声音，那是多么享受的一件事。难怪多情的诗人，那么爱夏夜。夏夜又是那么多彩，看似平淡，却又是那么令人回味，让人充满遐想。

夏季，你能否告诉我，你为什么那么惹人喜爱，夏雨让我迷恋，夏荷让我幻想，夏夜让我沉醉。我喜欢夏季!