与艺术有关的故事作文6篇

时间:2024-04-09 12:01:35 分类:作文大全

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与艺术有关的故事作文6篇

与艺术有关的故事作文篇1

在我的生命之路上,有一条僻静有雅的小路,它,就是我的音乐之路。

我在幼儿园时,音乐的吸引力,开始逐渐令我痴迷。上课,老师在给大家将音乐,我听得全神贯注,老师让边做动作边唱,全班一起来:“大大大大,小小小小……”多么快乐。下课,我和几个小朋友在一起玩,我边玩边唱。大家赞不绝口,我的心里很开心!

随着年龄地飞度增长,我对音乐的欲望越来越浓!妈妈终于给我报了一个音乐班,我在四年级一直连任音乐委员!我与音乐越来越近,上学,哼着歌儿;放学哼着歌,吃饭前唱首歌;睡觉前,唱首歌……我与音乐结下了不解之缘,我与音乐成了形影不离的.朋友。

直到有一天,老师因为学生的学务繁忙,终止了教科。我虽然有点儿失落,但,我换没有中置我于音乐的深情厚谊。没事了,拿着谱子,给家人唱唱,给我提提意见,一直不断改进。

到了20xx年暑假,又找了一个老师开始学,不断地练声:“啊——哦——呦——”只能不厌其烦地练着,练到拿到中国音协的证书;练到拿到香港第四届国际青少年音乐舞蹈大赛的大金奖。感到多么自豪!现在,我依然走在这条音乐之路上,继续着这一切令我不放弃的“事业”!

与艺术有关的故事作文篇2

我喜欢钢琴,喜欢弹琴,曾今却也因钢琴有过烦恼,想过要放弃,但一次收获的喜悦让我坚持了四年。

那是四年前的一天,妈妈带我出去玩。在“危薇音乐学苑”里,我看到了一位大姐姐,正在一架钢琴上弹奏《致爱丽丝》。我被那优美的琴声深深吸引了。我问妈妈:“姐姐弹的是什么呀?”妈妈说:“是钢琴,钢琴可以弹出各种优美的曲子呢!”我点了点头,一种学习钢琴的念头在我的心里产生了。

就这样,妈妈在“危薇音乐学苑”给我报了钢琴班。起初,由于对钢琴的喜爱和冲动,我在钢琴班的成绩可好了,经常得到老师的好评。我回到家也会挤出一些时间来练琴。可时间一长,我感到枯燥厌烦了,真想放弃钢琴的学习。我看见了房间里墙上那挂着“坚持不懈”的字幅。是啊!做什么都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香。于是,我又鼓足勇气学了起来。

最难的一次课是在学《平安夜》时。双手必须要在琴键上不停地变换位置,但我就是跟不上节奏。回到家后,我不停地练习,终于能流畅地弹出《平安夜》。那时我才知道:成功是用汗水换来的。

虽然路上有许多困难,但我也会把困难打倒,继续走下去……

在我5岁的时候,妈妈给我请了一位钢琴老师。一个星期天,老师到我们家来教我钢琴。

我坐在座位前,打开钢琴,弹了一首非常简单的曲子,可是却很糟糕。老师听了后,皱皱眉,说:“你要把手放端正,仔细看谱,慢慢来》”我又试着弹了一遍,但仍旧很糟糕,我心中充满了绝望,想站起来走掉,再也不弹钢琴了。老师看出了我的心思,对我说:“不要着急,这首曲子我来弹一遍吧。”

只见她端坐在位子上,身体很直,手如一道彩虹延伸到键盘上,轻触到键盘上。接着,一阵阵优美的琴声从钢琴中传了出来,她的手指有力地在钢琴上跳舞,却不显笨拙。手腕机器平稳的在空中悬浮。

那优美的琴声仿佛将我带到了一个美丽的小屋里,外面开满了鲜花,里面的叮咚咚的响着。忽然,一阵大风踩着轻快的步子冲了过来,将一切蒙上了黑影……

我被这琴声陶醉了,老师对我说:“只要你认真练习,你也可以达到我的水平。”

从此,我下定决心,一定要认真练习,早日达到这种水平!我每天不论严寒酷暑都坚持每天练习,每当我近乎绝望的时都会想起老师演奏时的景象,这给我前进的动力。

现在,我钢琴水平有了很大的提升,取得了十级的好成绩,它练就了我的毅力。

与艺术有关的故事作文篇3

前几年,我们家与哥哥家是一起的,哥哥会泥塑,我很羡慕,于是我便像哥哥学习。

每次,哥哥做泥塑的时候,我就在旁边跟着做,当我把花泥放在回转的一个盘子上,那盘子转得很快,手还要不停地捏着那花泥,让它慢慢成形。有时我捏的太重,花泥就会有裂缝,于是,哥哥对我说要轻一点,可我又捏的太轻,看上去不美观,经过哥哥一次次的建议,经过我不断得努力,终于掌握了力度,这次我很小心,力度不是很轻,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些优美的线条,可美工刀好像不听使唤似的,刻的一下往左,一下往右,所以候没刻好,这作品便没用了。我为了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎热的夏日里,我在房间里做泥塑,额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;美工刀划伤了我的手指,贴上创口贴后继续做;做不好,也绝不灰心,换块花泥重新做……在刚入门时,我遇上了许多困难,也遭遇了多次的失败,但每次看着自己不太成功的作品,我都认真地思考,并获得了新的经验和教训。日复一日,我的经验也愈来愈丰富,做泥塑的技术也愈来愈纯熟,摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。

这件事情告诉我,不管做什么事,都要仔细,认真,坚持不懈。

与艺术有关的故事作文篇4

我天生就喜欢绘画。小时候,我让妈妈画小鸡,画小狗,画一切我感到好玩的东西,然后,我就不厌其烦的想照“葫芦画瓢”,尽管画出来的是“四不像”,我也乐此不疲。很多时候我也“独立创作”,画的根本看不出是什么,可我也仍执拗地说它是一种只狗或一只猫。我家那雪白的墙壁可遭了殃,绿一道,红一道,可我认为那是我的“绘画展”,是我家最美丽的地方。

上学后,老师见我有绘画的天赋,便让我参加了学校的国画班。我非常高兴,抓起画笔来信手涂鸦,老师摇摇头,手把手地教我们拿笔、蘸墨、调色……我刚开始觉得有点儿晕,这些动作太繁琐。不过学了一些日子后,我的手法便熟练了一大些,画的画也稍有起色。我看看同伴画的,他们很多画的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再骄傲自满。

每一幅画画完后,老师都让我们把纸折起来扔掉。我不明白,为什么辛辛苦苦画完的画要扔掉呢?有一次我认真的画了幅画,自己感觉很满意。恰巧老师在作画,我便把这幅作品折好,悄悄塞进了包里,想回家贴起来炫耀一下。这一切老师其实都看在了眼里,他语重心长地对我说:“没有最好,只有更好。不要满足于现在的水品平,这些只代表过去,你还可以做得更好!”我使劲点点头,把老师的话牢牢记在心中。

在学画的过程中,我收获的不但有画技,还有很多人生的道理。虽然后来国画班取消了,但我的绘画之路还会继续走下去。

与艺术有关的故事作文篇5

在我5岁的时候,妈妈给我请了一位钢琴老师。一个星期天,老师到我们家来教我钢琴。

我坐在座位前,打开钢琴,弹了一首非常简单的曲子,可是却很糟糕。老师听了后,皱皱眉,说:“你要把手放端正,仔细看谱,慢慢来》”我又试着弹了一遍,但仍旧很糟糕,我心中充满了绝望,想站起来走掉,再也不弹钢琴了。老师看出了我的心思,对我说:“不要着急,这首曲子我来弹一遍吧。”

只见她端坐在位子上,身体很直,手如一道彩虹延伸到键盘上,轻触到键盘上。接着,一阵阵优美的琴声从钢琴中传了出来,她的手指有力地在钢琴上 跳舞,却不显笨拙。手腕机器平稳的在空中悬浮。

那优美的琴声仿佛将我带到了一个美丽的小屋里,外面开满了鲜花,里面的叮咚咚的响着。忽然,一阵大风踩着轻快的步子冲了过来,将一切蒙上了黑影……

我被这琴声陶醉了,老师对我说:“只要你认真练习,你也可以达到我的水平。”

从此,我下定决心,一定要认真练习,早日达到这种水平!我每天不论严寒酷暑都坚持每天练习,每当我近乎绝望的时都会想起老师演奏时的景象,这给我前进的动力。

现在,我钢琴水平有了很大的提升,取得了十级的好成绩,它练就了我的毅力。

与艺术有关的故事作文篇6

每当我听到别人在弹钢琴时,心里就会想起我的钢琴道路。我的钢琴道路是由汗水、泪珠……等无数的小水滴一点一点积累成的。

这其中就有许许多多关于我的艰苦故事 记得我刚学时,只有六岁,因我的手脚不协调而经常被老师留,那时的我,是个天天泡在蜜罐里,被爸爸妈妈爷爷奶奶娇生惯养的小皇帝,哪里经得起老师这样对我,于是,每当在弹琴时,我总会默默地流哭泣着,可老师却毫不在意。我越哭老师留的时间就越长。过了段日子,我也不哭了,因为我悟出了一个道理,想弹好钢琴,不仅要爱弹钢琴,也要有毅力、有决心这才能弹好。这个道理不但让我在钢琴上进步了,而且我在家里的表现也变了变了,我变成了一个勤劳懂事的好孩子。这让我的家人也感到由衷的高兴记得有一次。

在我们学校,要举行一场比赛。那天,来到现场,每个人的实力都很强。学的时间一个比一个长,有5年的、有8年的,估计都比我学的时间长。顿时,我就紧张起来了,妈妈好象看透了我的心思,说:“没事的,少辉,重在参与嘛!大胆点。”听了这句话,我想平常一样,把平时艰苦联系的水平发挥了出来。琴声刚完,台下就想起了热烈的掌声。回到家,家人们个个竖起大拇指表扬我,决定庆祝这个特别的日子。那是我最开心的一天!

钢琴它已成为了我生命的一部分!

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