通过写作文，我们可以提高自己的文字表达和思维能力，有些作文虽然篇幅较长，但内容空洞、重复，反而显得啰嗦冗长，失去了表达的效果，以下是范文社小编精心为您推荐的我和谁的作文5篇，供大家参考。

我和谁的作文篇1

说到新概念作文，我想自己应该与它有很深的渊源吧！五年之前，我无意的在表哥的旧书中看到了一本作文书，灰黄的纸张上满是灰尘。我是很喜欢赏文学作品的，于是我擦净了那本作文便伏在桌子上看了起来。书的封面上写着第五届新概念作文大赛获得作品，那时的我并不知道什么是新概念作文大赛，我当时翻到第一页时便惊住了，那上面写着什么新概念一等奖获得者被什么什么大学录取，几乎还是中国十大名校，我惊叹此大赛究竟是何方神圣，竟有如此强大的影响力。

在继续的阅读中，我的内心更是受到前所未有的冲击，文章中的内容杂夹着与恋爱有关的情节，可以说基本上没有一篇是中规中矩的考场作文，那里面的作文随便拿一篇去参加高考的话，都会被记0分的，因为当中包含着许多敏感的话题，但那些获奖的学生为什么会得到名校的认可，当时的.我困惑了很长一段时间。

直到五年后的今天，我才彻底的懂得了新概念作文大赛的作用，因为今年，也就是2012年，我自己是第一次也是最后一次以a组的身份参加新概念大赛，在遗憾之余还是很庆幸的把握住了这次机会。

我花了四个多月的时间认真的准备了8篇初赛文章，几乎快到11月份才彻底完成，还有两个月就要出成绩了，我相信自己能够到上海完成新概念之旅。

说到新概念大赛的影响力，其实也不需太多的话语去修饰，光看举办这个大赛的主办方大学就包括清华大学、北京大学、复旦大学、武汉大学等包括十大名校在内的全国十四所一流大学。我认为这取办这个大赛是值得称赞的，文章能够体现一个人的思想与灵魂，所以高考作文的分数才有60分之巨。但考场作文太多的是李白、杜甫诗句的堆彻，太多的是他人的事迹的夸叙，而将我们自己的人生舞台淡化了，将我们自己的个性抹杀了，还似乎带有八股文的色彩，让语文教学面临着很大的困境。这也许是新概念大赛应运而出的原因吧。

其实阅读新概念文章也更是一种享受，作者们用张扬的文字肆写青春的幸福，将青春的忧伤勾勒得淋漓尽致，形象而又生动的比喻，含蓄隽永的文笔都展现出了作者们无比的才华，我也感觉到自己原来对青春文学是如此的热爱，内心像被涂{过胶水一样，欲罢不能的感觉。

参加新概念作文大赛是一种近乎梦幻的选择，新概念大赛的入围率让人不寒而栗，就拿我们湖南省来说，参加去年第十四届新概念大赛的湖南省a组入围人数才2个人，更加说拿全国一等奖了，湖南省每年考清华的人数比入围人数多了几十倍，由此可见，这是一个多么恐怖的大赛。

我爱新概念大赛，就像爱我心中萌发已久的文学之梦，我的新概念梦之旅将要开始了。

我和谁的作文篇2

与书法的故事，要从画画开始谈起。

发小的爸爸是个画家，顶楼又恰有一个画室。二三年级时，几个家长看着整天风风火火，四处玩耍的小孩，凑在一起叽叽咕咕一商量，便拍板决定在发小爸爸的指引下学习画画。她家的顶楼修缮的很是漂亮，植物环绕，鸟儿轻啼。春时，花儿竞相开放，秋时，可以偷偷摘两颗葡萄，亦或一个酸涩的石榴。我们端上一个小小的板凳，手持一根毛笔，对着植物，在宣纸上毫无章法地写写画画。人常说：“书画同源”，既已画画，不如将练字也一并加上。我的书法之路便由此展开。

细细的毛笔握在手中，看着面前工整的小楷，我轻触墨汁，顺着砚台理顺笔尖，在宣纸上小心翼翼写下汉字。却困难地发现自己不能如意地控制笔尖的走向，七拐八弯的汉字与字帖相差甚远。或许爸妈本也只是想培养一下兴趣，加之爱玩是小孩子的天性。每次上课，临摹一篇字贴即可，毫无其他要求。虽明知写得不好，却也没有刻意要求。最终，毛笔字练习了一年也无甚进步。现在唯一记得的，只有每周课前我们分享的书法小故事。我们从王羲之，聊到赵孟頫;从毛笔用那种动物的毛最好，到哪家的墨水可以入嘴。天南海北，无所不谈。一个个书法家的故事虽已基本忘却，但那时的情景回想起来，仍觉愉快。

上了五六年级，学校来了个书法老师。一只小巧的0。7的中性笔书写下的.汉字让我大为震惊：“这个难道不是打印的吗?!”或是那次被所看见的震撼太深，后来妈妈提议让我去练字，我欣然同意。

但每次近三个小时的练习让我大为痛苦，磨灭了最初的兴趣之后，我开始找各种理由不前去练字，并深信自己的书法已小有进步，可以不用再进行练习。久而久之，就真的没有在去练习过书法了。

偶有一天，班主任兴冲冲地握着一卷纸走进教师，缓缓展开，是一副书法作品。黑色墨迹在纸页上翩然舞动，此起彼伏的惊叹声中，老师说道：“这是一个二年级的小妹妹写的。”震惊、赞美之余，我突然发现自己还需要继续练习。

断断续续又坚持了一年，我看着自己的字迹逐渐变化，定型。我似乎也可以成为别人口中那个写字不错的人。但随年岁不断增长，课业增多，我也只有寒暑假可以前去练习，虽然练习的过程仍是那么无聊，虽然我的字经常会被一些弟弟妹妹的字秒杀，但练字逐渐变成了一种习惯，一个生命中不可舍去的东西。

一以贯之的努力，加之一点点的兴趣，这就是我与书法。

我和谁的作文篇3

汉字，大家天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我的成长过程中，我与它发生了许多故事，它时时刻刻地陪伴在我身边。

从我懂事起，我就开始接触汉字了。刚开始的时候，妈妈教我认识了“一、二、三”这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的汉字越来越多了，到幼儿园毕业，我认识了上千个汉字呢!并能流利地读出一篇篇短篇的童话故事。

写字可没有识字那么容易，刚开始妈妈教我一些简单的字，例如“大、小、人、天”等汉字，又为我买字帖练字，为我在批发市场买了一大堆白纸让我练字。记得有一次妈妈教我学写名字时，我记得老师说过写字要写得工工整整，还要写得美观。我就开始认真地学写名字，怎么才能写得美观呢?于是我把名字“林欣静”三个字平均分在田字格的四个角上，我居然把名字写成了“木、木、斤、欠、青、争”这几个字，我自豪地把本子交给妈妈看，本以为妈妈会表扬我，可是妈妈却捧腹大笑。我不解地问妈妈：“您怎么了，我写得不对吗?”

妈妈轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，这样写是不行的`，因为你这样写名字后同学们叫你‘木、木、斤、欠、青、争’，你觉得好听吗?”“不好听，我叫‘林欣静’，不叫‘木、木、斤、欠、青、争’。”我着急地说道。因为这个原因，我改掉了把汉字的部首与字分开写的坏习惯。

现在，我们学习的汉字越来越多了，难免会出现一些错别字或形近字分不清的情况。只要你清楚字形，清楚字意，就不会出现错别字了。因为每个汉字都是一位位可爱的小精灵，它们都有不同的风韵，都有独特的性格。像“乌”容易写成“鸟”，像“太”容易写成“大”，像“拆”容易写成“折”……生活中往往同学们会分不清一些错别字的读音，例如：“已”跟“己”读音分不清;“哀”和“衰”读音分不清……这些同音字、形近字写错、读错后，不仅会引来笑话，甚至还会引起难以想象的损失。比如：课文中的《一点值万金》这篇课文写的就是因为工作人员一点之差的失误使18万付之东流了。

当然，这些字只要你细心，清楚字形，清楚字音，清楚字意，就不会写错、读错了。这些文字给使用他的人带来了作诗的灵感，这些具有色彩、声音、气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!虽然我现在写不了诗，但我现在已经开始在写短篇小说，也开始调动这美妙文字描写自己心中的真情实感，自己的作文也常常在班上被当作范文朗诵。

我爱汉字，因为汉字给我们带来了创作灵感，使我们更好地用语言文字来表达内心深处最真实的情感。我们天天与它打交道，但从不感到厌倦，它永远是我的知心朋友，时时刻刻地陪在我身边。

我和谁的作文篇4

“八百标兵奔北，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕把炮兵碰。”这就是汉字，世界上使用人数最多的语言，还是使用最久的语言。我国历史悠久，地大物博。汉字来源于6000多年前炎黄的仓颉根据动物发明的甲骨文，继而演化成金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等八种字体。

每当走进校门听见一年级教室里那朗朗书声，便会勾起我的回忆：“小时候，老师拉着我们的手教我们读拼音写汉字，那稚嫩的童声，那长长的音调，和写字时一笔一画的认真……”想起来，以前还真是甜蜜无比。

一年级时有一次老师要我们用“马上”造一个句，写在作业本上。我回家坐在桌前绞尽脑汁也想不到答案，便焦急地走来走去，似乎想在这其中抓住一些灵感。经过我前思后想以后一阵，突然灵光一现，我在本子上写下“我和爸爸妈妈坐在马上玩。”结果第二天发下本子，看见了那鲜艳的红叉，拿回去给爸妈一念，屋顶都快笑塌了。我莫名其妙，当时觉得这难道错了吗?后来妈妈给我说了“马上”的意思不是指坐在马上，而是立即，很快的.意思。现在一想，羞愧到无地自容了。

那时，刚进学校，学习的汉字不多，但是因为妈妈经常在家教我，所以我就比同学们相对认识的字多一点点，每次有新生字，我都得意的举手认读。老师也经常表扬我，我可高兴了，有时候经常得意得偷偷笑。但是有一次我可真是丢脸了，那次语文课老师布置了作业，回家写几句话给家人。我心想：这有什么难的，看我明天又要得表扬了。想着嘴角都翘起来了。第二天上课，我的习作被老师展示出来，结果全班哄堂大笑。我给舅舅写的信：亲爱的老。(舅字不会写，画了个圈。)听说您生了，(病字不会写画了圈。)希望您能好好养。(病字还是不会写，又画了圈。)从此以后我再也不敢自以为是的得意了。

不知不觉中我长成了大孩子，我学会了读诗看报，写作文，现在我可以灵活的运用汉字而不怕出错，这可真是让我开心啊。

现在生活中，我们时刻和汉字打交道，汉字已成为我们的一种不可缺少的东西，如果没有它，生活从此枯燥无味了。这就是我和汉字的小故事，有趣吧。

我和谁的作文篇5

我与朋友的故事

朋友不分年龄，我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她，鄙视他，甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是，自从发生了一件事，使我对她刮目相看。那天下午，我忘了带卷子钱，又懒得和同学们借。到时候，我难道要向老师坦白，向老师求助吗？不，绝对不能那样做。恰好，妈妈送弟弟上学来了，于是，我飞快地奔了出去。

妈妈正在和她（疯癫的二姨）在一起闲聊，我的心里很有气，没好地瞪了他一眼，心想：“她怎么会和妈妈在一起，平时我看她都不顺眼，现在真是“好人”不登门！”但是，我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，不料妈妈也没装钱。

她见了，忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱，其中还掺杂着几张老辈子花的钱，还真是可笑！

一张10元钱递在我的面前，“拿着吧。”她带着侉味的语言说。这仅仅普通的三个字，触动了我的心，难道她不怕我拒绝吗？落下尴尬的局面吗？我又马上镇定起来，她是在讨好我，要坚定立场。

“剩回来的'钱要还给你二姨，她丈夫也不好好儿给她钱花，人家有俩钱不易，记住了吗？”妈妈再三叮嘱我。

原来她是这样可怜，看着二姨这身破烂过时的衣服，凌乱的头发，我似乎明白了一切。

“对不起，我——”我还想再说出我的歉意，但喉咙像被东西卡住了似的，就是说不出来。

这时，只见二姨那绷紧的面孔舒展开了，她抿了抿嘴唇，转过头去，落下的头发盖住了她的半边脸，说：“没——没事。那钱我不——不要了。”

此时此刻，我已热泪盈眶，此时千言万语也说不清我的歉意与感动……

千里难寻是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里难寻的好朋友！