在写作文中，鲜活的细节描写能够有效抓住读者的注意力，要想写出一篇好的作文，首先要有明确的主题和中心思想，范文社小编今天就为您带来了初中启示类作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

初中启示类作文篇1

一场春雨过后，万物复苏。小草探出了尖尖嫩绿的小脑袋，远远望去像一块毛毛的绿毯，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。远处的花儿翩翩起舞，宛如一条条彩带打扮着这个生机勃勃的世界。瞧！蜗牛也出来凑热闹，它们成群结队地从洞口鱼贯而出，出现在树底下，油菜花上。

我来到树底下观察蜗牛，轻轻地碰了一下那双触角“嗖”地一声，蜗牛就钻进了贝壳。我心里暗暗地想：可真胆小呀！但蜗牛为什么要背着重壳爬行呢？这样爬行不是既不方便，速度又慢吗。想着，想着，一连串问题就涌向我心头。

接着，我不解迷惑地问妈妈：“妈妈，为什么蜗牛总背着那又大又硬的壳呢？妈妈笑了对我说：“我讲个故事给你听，也许你就明白了。”

在很久很久以前，一只小蜗牛也问同样的问题，而蜗牛妈妈回答道：“我们是软体动物，没有骨骼，又爬不快，所以必须有一个壳来保护自己才行。”小蜗牛阻丧地说道：“那毛毛虫姐姐不也是没有骨骼吗，为什么它没有呢？“蜗牛妈妈笑着说：“孩子，毛毛虫长大后会变成蝴蝶，可以飞到天上。天会保护她。”“那蚯蚓弟弟呢”小蜗牛一副“打破砂锅问到底”的劲头，蜗牛妈妈笑着答道：“孩子，你知道吗？蚯蚓可以钻地，他们靠地可以保护自己。这下你该明白吧！”“呵呵，我晓得了。”

听完了妈妈的故事，我恍然大悟，原来蜗牛不靠天，不靠地，靠自己，天生下来就有这么一个又硬又重的壳保护自己。我们是不是也该向蜗牛学习那种自力更生，努力朝自己的目标前进呢？没想到一只小小的蜗牛就给我们这么深奥的启示，大自然包罗万象，只要我们细心观察，一定会受益无穷！

初中启示类作文篇2

“饶人不是痴，过后便得宜。”我一直不懂这句话的意思，从这几天重庆发生的事，我懂得了这句话的含义，也让我深受启示。那一天，正直酷热一辆公交车平稳地行驶在路上，可之后却翻入了河中件究竟是怎么回事呢？

公交车掉到河里，人们从河中捞出了黑匣子，在监控录像里了解到了事情的来龙去脉，原因是一位大妈坐在位置上，沉迷玩手机，然后错过了回家的站。然后要求司机大哥停一下，司机说：“你自己坐过了站这不能怪我，你在下一个站下吧！然后走回去。”大妈，看这样司机是不会停车了，于是就在旁边骂了五个站。大家想想整整五个站，怎么也能走回家！但她就是不下车非要骂这位司机，而且车上没有一个人上前阻止的。其中车上有两位老人看情势不对，就提前下车了。这时这位大妈还用手机砸向司机，原本带着情绪开车就是大忌。，这时彻底把司机激怒了，司机还还手了。居然忘了自己手中的方向盘，这时车子失去方向，还撞上了对面的一辆轿车。撞断桥上的护栏，最后只听见“轰”的一声，车子坠入河里。10多个人就这样去了，其中还有一个三岁的小孩。

要是车上有一人阻止要是司机直接停车吧，大妈赶下去，那人把自己的生命交给你姐姐应该负责，可是可是这一切都是可是都过去了，世上没有后悔药。

“饶人不是痴，过后便得宜”我认为如果这个大妈如果不骂人宽容一下司机，而司机宽容一下大妈。意识到是自己的责任，结局就会不一样了。

这件事告诉我们。别人惹了你不要生气，惹别人一次，说不定就能阻止一次生命的轮回，也就是饶人不是痴，过后便得宜。

初中启示类作文篇3

蜗牛从地上慢慢爬过……它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它，不是因为讨厌，是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那条丝带，却告诉我它曾经来过。

我，像一只蜗牛，在学习的道路上缓慢前进。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路还很长，还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念，一步一个脚印，绵长，就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛爬到了树叶上，不动了，阳光的照耀对于它来说，应该是十分温暖的，该歇歇吧！可我错了，它蠕动了一下，继续向前，仿佛最美好的永远在前方。我笑了，它没有鹰的潇洒快乐，没有兔的自由自在，没有豹的狂野奔放，没有鱼的自由遨游……我很想帮它一把，但我又想，那样就算到达终点，可没有自己的印记，也只是徒劳。我又笑了，我想到了有时候为了达到目的不不择手段的我，那有意义吗？

蜗牛，在爬……学习蜗牛吧！

我笑了。我想到我的生活，虽说作业不多不难，但我的路，好长！我又何尝没想过“复制”？但我要的是实学，不是试卷上漂亮的分数，不是那些灿烂夺目的证书。我开始喜欢蜗牛了，一步一个脚印，有着属于自己的印记。

夕阳中的蜗牛，它闪着光，终于静下来，但它只是小歇一下，又继续向上，成为一个它专属的小点。我知道，它终会成功，会达到顶端，它身后的线就是证明，它让我明白，路是要一步一步走的。

时光飞逝，我已上小学六年级了，我好兴奋，当然还充斥着不舍。

有时我也认为，我就是蜗牛，我的汗水就是那条线。

成长的路途往往都是坎坷的，历经磨难也是必要，谁的路是一帆风顺的呢？只要我们不丢弃努力，猛然发现，终点只需再努力一点点。蜗牛让我明白，只要留下痕迹，便是美好的主角。

初中启示类作文篇4

透着光泽的橱窗，我瞥见一盆盆低矮的仙人掌，顷刻间，见物思原……

眺眼望去，无边无垠、坦荡无砥，隐隐约约奇异的幻影若影若现，可望及而触不及。宛如热锅里保温的热汤，缕缕轻沿，徐徐而升。忽而，一阵轻风吹起，却不想，整个沙漠已是茫茫一片，伸手不见五指，风一停，便又迫不及待地想投入它的怀抱里，了脚刚涉入范围内，边被它与生俱来的炙热给抵挡了回来。啊!~真热，烫死我了!你不停地跺着脚丫子，气急败坏地抱怨着。猛然见一抬眼，你顿悟了，这里的一切都是那炙烤的太阳所赐予的。

然而你却无法抗拒沙漠的热情款待。随着你的深入，你便可看到这了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布着，那变便是常闻于耳的仙人掌。望着它们如此地傲然挺立，像哨兵似的，你那焦躁不满的情绪又将是如何?应该足以让你精神抖擞吧?

数量虽是不多，更是极常见，极易生长的，然而它的不一般却也足以让你震撼。

那是一种形态极为像巴掌般的热带植物，却也形似于人，故称为仙人掌，它的身材偏胖，身披绿衣裳，还带着挂饰。那挂饰似乎是为它量身定做的、特别的护身符。有了它，外界无法干扰仙人掌的静息养神，这也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受着酷暑和热风的考验下，一次有一次保持着倔强挺立的一种树，哪怕只不到一米高，它却努力生存着，面对一切的坎坷，总是不屈不挠，对抗着磨难。

它没有外界的植物特有的婆娑的姿态，以及屈曲盘旋的虬枝。也许你认为它不美，算不上植物中的花魁，但它是当之无愧的伟丈夫。它的不平凡是世人有目共睹的，它拥有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，我赞美仙人掌，因为它授予我以面对磨难的坚强不屈，面对生活的知足……

初中启示类作文篇5

人谁无过，过而能改，善莫能焉。听到这句话大家已经知道这是什么意思了吧！那就是：人都有可能犯错，犯了错，只要改正了，仍是好人。

现在临近期中考试，我一直在认真复习，在考试的时候我考了一个不错的分数，虽说算不上全校第一二名，但是是全年级第三名，我很高兴，但是爸爸妈妈并不是很开心！爸爸说：“不能太骄傲！只是第三名而已！”我听了很不高兴，心想：既然我怎么努力你们都不满意，那我还白费什么力气啊！然后我很开心地拿着卷子回屋了。

第二天，我到了学校，上课不认真听，开小差，做了很多上课不该做的事情，不过，我还是做了批注，回答了一些问题，没办法，已经养成习惯了，想改也改不掉了！

五年级已经过去一半了，马上又要其中考试了，我并没有认真的复习，只是简单了看了几道题，以免爸爸怀疑。期中考试时，我写完了卷子，并没有好好检查，结果语文考了93分，数学考了89分，英语考了83分，分数只在20名以内。

老师发现了我的退步，立刻联系了我爸爸，和爸爸说了我的情况，没过一会儿，爸爸就回来了，爸爸让我到客厅里谈话，没等我开口，爸爸先说话了：“婷婷啊！你之前考了全年级第三名，爸爸说你不要太骄傲，只是想让你继续努力，但你不能说我们觉得你什么都做的好！你是爸爸的孩子，不管你考多少分，爸爸妈妈永远爱你！”我说：“知道了，我以后一定改正！”爸爸说：“人谁无过，过而能改，善莫能焉！那就还是好孩子。”

从此以后我一直都好好学习，而“人谁无过，过而能改，善莫能焉”就成了我的座右铭了！