融入真实的感受使作文更具说服力和可信度，读者更容易被其所接受和认同，自身经历的融入使作文更加真实可感，读者更容易被其所感动和打动，下面是范文社小编为您分享的微时代作文参考8篇，感谢您的参阅。

微时代作文篇1

到了初中生活，我才明白许多道理，曾经的我依靠着别人。作业，如果没写，可以跟关系好的同学打好关系，拖欠作业；上课，如果讲话，可以依靠着组长是自己姐妹，求求情就可以过去了；什么好事的时候，她们也会想着我，而我却不顾及别人的感受，这是小学的我。

可如今，我已遭到许多人背叛，可能是报应吧。现在醒悟应该还不晚吧。现在是开学时期，大家都不太熟悉，从各地八方来的学生聚集在一个教室。开学的那一天，我的同桌我也不认识，我们很尴尬，一个星期后都没有说话，一直都是我主动搭话，也许是我的口才太好，还是魅力太大，我把她搞定了。不过渐渐的，她和我熟了，话也渐渐多了，我开始有点耐烦了，不过，好像在这个班，我也是跟她比较熟了，大家都以为，我是利用她，其实不是，我曾经有一位朋友，也是因为厌倦，耐烦了，才绝交的，那一段回忆深深的刻在我的记忆里，我不敢，再和任何人，成为最好的朋友，这世上的背叛不是所有人都能承受的。

曾经的我，百般挑剔，自私自利，可现在的我，却百般招人嫌弃，以前我是，班干部，现在连个小组长，都高攀不上了，就因为我不是班干部，没有了权力，大家的态度也就变了，曾经的我伤心时有许多好朋友在身边，我曾经是每个人身边的开心果，分开后，一个一个都把我忘了，现在又有谁来当我的开心果呢？

可能小学的我，做错过很多事，也许现在上天让我在赎罪，那我希望等我赎完罪了，我依然可以有一群好朋友，因为我真的真的不想失去她们，我现在终于知道背叛的滋味了，感谢，初中时代让我明白了，如果你们是我，你会原谅自己吗？

微时代作文篇2

抗日英雄，你真了不起！ 当我们漫步在黄浦江畔，看浦江两岸拔地而起的高峰大厦，望江上四通八达的高架大桥，注目滨江大道喜笑颜开的男女老少时，不要忘了我们祖国母亲曾经度过的那些峥嵘岁月。让我们一起回顾历史，记住那些为了今天的幸福而献出宝贵生命的'先烈们。 中国少年抗日英雄王二小1929年生于河北省涞源县上庄村。他是活在歌声里的抗日英雄“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。

抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

虽然我们现在生活在富裕的城市里，但是我们不能忘记为我们打败日寇的抗日英雄！

微时代作文篇3

一说到“共享时代”这个词，紧接着出现在我脑海里的便是“共享篮球”，“共享书店”，“共享单车”……现在共享的东西越来越多，为人们带来了很多快捷和方便。可是，我们真的有能力来保护好它们吗？我想，答案是否定的。

为什么这么说呢？这件事还得从头说起……

记得那是一个暑假，我被那似乎永远也做不完的作业和补不完的课弄得焦头烂额，坐地铁的时候拿着书，上厕所的.时候拿着书，吃饭的时候拿着书，就连走路的时候也拿着书。有一次，我因为走路看书不看路差点撞到树上去！为此，我深感气愤，对妈妈提出来强烈抗议：必须休息一天，让我去看看外面的世界。终于，经过我一番唾沫横飞的请求，妈妈答应了。我高兴的一蹦三尺高。

第二天，我像从没出过家门一样，东转转，西瞧瞧。大树嫩的似乎要滴下水来，花儿向我笑着，似乎在恭喜我“重见天日”。最近小黄车不是很流行吗？今天骑小黄车吧！每天坐地铁，现在我看见地铁的标志都快吐了。正想着，一个小黄车映入我的眼帘，嘻嘻，真是得来全不费功夫啊！我拿出手机，进行简单的操作，不一会，小黄车便可以为我所用了。

我骑着小黄车漫无目的地逛着，在马路边，我看到了几辆严重残疾的小黄车：它们的身体被划伤，车的扶手也不知道去了哪里，它们就静静地躺在草丛里。我于心不忍，费了九牛二虎之力才把小黄车抬起来。可想而知，那些人到底是花了多大的力气才把它们弄坏的。我叹了一口气，怀着沉重的心情骑着小黄车继续走。不知不觉中，居然来到了补课的地方，我嫌弃地看了一眼机构的大门，心里想着：赶快走吧，不然一会被哪个老师看见了可就麻烦了。刚准备走，远处草丛里的五颜六色便吸引了我，好奇心推着我往前走。真是不看不知道，一看吓一跳啊！草丛里居然有一堆小黄车躺在那里“享受日光浴”，又有人用完小黄车不放好。我看了一眼小黄车，它们已经深陷在草丛里了，有一些还被缠绕着。看来我是拯救不了它们了……这两次的亲眼所见让我没有了兴趣，早早地回了家。

现在你知道为什么答案不是肯定的了吧？现在共享为我们带了了不少的快捷，我们回赠给它们的呢？只有无限的麻烦和损失。现在随处可见受伤的小黄车，这都是我们的“功劳”。共享时代是好，它给我们带来了方便，但是我们没有资格去享受这种方便。

微时代作文篇4

清晨信步于小巷中，氤氲水汽席卷全身，觉得整个世界都有薄荷叶般的清甜。顺着阳光的足印望向青空，云朵千变万化——厚的层层叠叠，一道道峰回路转；浅的丝丝缕缕，一抹抹云淡风轻……

你醉心于这些曼妙中，殊不知，路上行人们、林中鸟雀们、丛中蝴蝶们，整个东半球的生物们，都与你一起，共享早晨的美好。风、火、雷、电、雨……皆无人类文化的粉饰，也从不会因什么文化而改变。这些自然界的神奇事物，悄然中已在千亿万年前，将地球上所有生物，带入了共享时代；这股潜流般的自然力量，未曾改变。

约莫200万年前吧，人类出现。数千年前，古文明又出场了。人类从一开始便是群居动物，最初是于一个个种群内，共享着捕获的猎物、栖身的居穴及温热的篝火。这是物质层面的共享。但逐渐地，这种共享又升华了。人们意识到，与他人共享一只苹果，自己将剩下半只；而与他人分享快乐，快乐将永不削减，甚至增加。这便有了人类极伟大的共享——精神共享。

曾读过余秋雨先生的《中国文脉》。沿着历史的足迹读完这本书，发觉文化的本质是共享。嵇康孤僻么？阮籍孤僻么？隐士似的两人，纵使其中一位兀自打铁，他们的文学佳作也流传至今；也不知有几多人，共享那一声“《广陵散》于今绝矣”的怅然。因为共享，文化扩张着；而又因为文化，共享持续着。共享的事物越来越多，共享时代与时间推移呈正比例关系，随时间的推移走向无尽之巅。

来了！当今的共享时代。当今社会科技飞速发展，人们的精神共享数目剧增。而对于自然界事物的共享仍未改变。于是人们发现，物质的共享尚有欠缺。现如今社会上，马斯洛需求层次理论的前两个层次已基本达成。维生的事物已共享了，还可以共享什么呢？对了！那些伴随人类文化而生的、使生活层次更高的东西也可以共享。单车、轿车、书店……使用这些共享工具的人，生活更加便利；提供这些共享工具的公司，获取利润回馈；维护这些共享工具的人，得到就业机会……共享时代，已趋向利己、利他。

与此同时，当今的物质共享中渗透了精神共享。例如使用共享单车，如果多数使用者缺乏道德品质，那这一经营链条讲难以维持，而守道德，不正是千百年来炎黄子孙们所共享的精神么？可以说，当代的我们正将物质共享与精神共享合二为一，加以对自然界的共享，而达到一种完全共享了。这，是共享时代的升华。

夜渐渐深沉。我打开窗子，邀月光洒入，并奏响一曲《夜的钢琴曲》。忽觉有人盯着我看，侧头一扫窗外景，原来是一小男孩痴痴地听我弹琴。“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。这，便是共享时代的真谛吧？因为共享，所以人之间都有了关联；也因为共享，我们的社会不断发展。请不要停歇！我们的共享时代。

微时代作文篇5

历史，是不会让人平静的。

巨兽，隐匿于黑夜之后。它所做的仅仅只是记录。

历史不乏豪杰。也就是英雄。

曹操与刘备。青梅煮酒。刘备手抖的那一刹，潜藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的惊慌？还是野兽般的直觉？那惊雷，将那弥漫天空的杀气震散，将两人的决战推后。

我们行走于历史之中，看见无数的人，或正面或恶魔。

而英雄，不是凭感觉就能评价的人物。他们凝聚了惊心动魄的美，如同蝴蝶破茧而出的一刹。他们的故事被编成曲子，千载之后仍在传唱。

他们隐匿于真相之后：是那个一直备受争议的始皇帝，是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，是单枪匹马闯入敌阵的.真选组副长土方岁三，是自刎于乌江的项羽，“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

读来让人感慨让人扼腕！让人有泪流满面的冲动。只恨自己生不逢时，无缘见那一诀别。

“英雄”，用烂的两字，小学生都不愿意再说的两字。能精炼出这两字的人，到底是谁？真感谢他，赋予了英雄复杂的含义。

是在尘世中潇洒而过的人。

是在夕阳斜射的战场上那一滩血迹。

是消失于无名大街的平凡。

是在枪林弹雨中在血雨中端着狙击枪凝神的男人。

没有任何一套规则能规定英雄是什么。相对应的，没有任何一套固定技法能描绘他们。他们是一群孤独的人，不会向现实低下高贵的头颅。在深夜里，在寂静里，心里如火一样燃烧。他们也许平凡，也许高贵。也许在擦肩而过，也许高高在上。

但是在他们认真睁开眼睛，你会看见他们的眼中——–倨傲，熊熊燃烧的火焰，以及永不言败的意志。

如同野兽，在夜幕中蠢蠢欲动。伸出利爪，撕裂黑暗。

微时代作文篇6

虫虫整天都自自由由的，虫虫妈很不喜欢。有一天，妈妈在虫虫收藏的《时代旅游册》里看到了“标准时代”的简介，立刻喜出望外，到“时代飞机场”果断地买了标准时代的机票。等虫虫放学回家后虫虫妈把机票和行李硬塞给了虫虫，硬是把虫虫推上了飞往“标准时代”的飞机。

虫虫还不知道是怎么回事呢，不过他看见旅行包里有很多零食，于是便大吃特吃起来，突然飞机内传出声音，只听它说：“23号（虫虫的座位）小朋友，今天飞机里的标准声音贝数是20分贝，你的咀嚼声已超过此标准，为此惩罚你在这次下机前不准发出任何声音！”

天啊！20分贝！这也太“标准”了吧！虫虫只好闭着嘴等着下机。真是苦啊！虫虫有了一种不好的预感……

好不容易忍到了下机，虫虫飞快跑下飞机想马上解放，可是又违反了标准，只听机场的广播说：“虫虫小朋友，你的出机速度已超过了本飞机场的出机速度的标准，惩罚你出此机场的方式改为蛙跳方式！”啊！出机速度也有标准啊！哎，只好认命了。虫虫艰难地蛙跳着向机场出口前进。“哎哟，哎哟……”可把虫虫累坏了。

终于出了飞机场虫虫见标准时代还挺热闹，便忘了刚才受的苦，想到处玩玩，这下可让虫虫受够了苦……

虫虫到处走走，参观一下标准时代，但他见这里的人都在跑步，这是怎么一回事呢？虫虫刚想问一个人，就被一名警察叔叔逮住了，那警察叔叔对虫虫说：“小朋友，你是来旅游的吧！”虫虫点点头，警察叔叔说：“怪不的呢，在标准时代，每天都有一个标准，人们必须按标准行事，如果没按照标准行事，就会触犯法律，对触犯法律的人就回给予一定惩罚，今天的行走速度标准是每秒钟一米，你走得太慢了我在这里对你给予惩罚，你必须每走五步就翻一个跟头。”啊——虫虫这下可真是累坏了。

虫虫的肚子在“咕咕”叫了，虫虫想吃一个大汉堡，于是就进了“肯德基”，可“肯德基”里一个人也没有，虫虫想起自己时代的“肯德基”里那热闹的情景，疑惑地点了一个汉堡，汉堡上来了，虫虫咬了一口，啊！太苦了！虫虫问服务员为什么汉堡是苦的，服务员说：“小朋友还不知道吧！今天的汉堡标准是苦味，所以汉堡是苦的。”啊，怪不得今天的“肯德基没人呢！”

在标准时代受够了苦，虫虫马上坐飞机回到了自己的时代，这下虫虫知道不守规矩的下场了，回来后就规矩了许多，让虫虫妈大为欢喜，他觉得标准时代来管这个调皮鬼真是太管用了，于是，虫虫妈准备再送虫虫去标准时代好好“玩玩”，大家都知道虫虫要干什么吧——跑啊！

微时代作文篇7

党的十九届四中全会《决定》指出，要建立不忘初心、牢记使命的制度，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。广大党员要做党的领导制度合格“答卷人”，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，学思悟践、久久为功，为不断坚持完善党的领导制度体系凝心聚力、奋勇前进。

信念坚定，强化制度意识根基。“有道之君，行治修制，先民服也。”建党__年来，中国共产党人从实际出发，破立并举、真抓实干，在全面加强党的制度建设的同时，在党的领导各领域搭架子、定规矩、划边界，构建起党的领导制度体系的总体框架。如今，“不忘初心、牢记使命”主题教育成效明显，沿着党的领导制度体系所指明的前进方向，建立不忘初心、牢记使命的制度正当其时。每名党员要始终坚定信仰不动摇、牢记初心不改变，切实强化制度意识，学习好、宣传好、贯彻好党的十九届四中全会精神。要发扬斗争精神，增强斗争本领，察民意、听民情、解民忧，积极投身主题教育制度建设中去，为不忘初心、牢记使命的制度建设、为党的领导制度体系完善发展贡献党员应尽之力。

学深悟透，争做制度创新先锋。一部中国共产党发展史，就是一部制度创新史。建党__年来，我们党领导人民进行了党的领导制度创新的伟大探索，创造了党的领导制度创新的伟大奇迹。不忘初心、牢记使命，对共产党员来说，最根本的是要在学深悟透党的领导制度理论、推动党的领导制度创新中时刻不忘斗争精神，率先示范、学思悟践、争当先锋。新时代新征程，每名党员要时时发挥先锋模范作用，将不忘初心、牢记使命的制度真正学懂、学深、学透，做到内化于心、外化于行。要坚持学促共进，进一步推动社会共识，发动群众形成合力，完善党的领导制度建设，让法规有效可行。不仅要做党的领导制度理论的坚定者、奋进者、搏击者，更要做不忘初心、牢记使命的制度创新先行者，以全新的斗争姿态去征服制度创新中的“娄山关”“腊子口”，推动各项制度决策落地生根、开花结果。

掷地有声，保障制度落实成果。制度的生命力在于执行，再好的制度，不去贯彻执行，必然会走样、变形，成了“软面条”“橡皮筋”。让不忘初心、牢记使命的制度从“纸上”落到“地上”、走进“心里”，才能取得实实在在的成效，结出维护发展党的领导制度的硕果。每名党员要切实把制度意识转化为执行能力，让主题教育既有“声势”也接“地气”，既有“声音”也有“足印”。要带头坚持原则、带头维护党的领导制度权威，带动群众自觉尊崇制度、坚决维护制度、严格执行制度。要持续增强不忘初心、牢记使命的制度执行力，不断加强自我监督，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣等现象。要做执行制度的表率、标杆、榜样，坚持主题教育制度化、程序化、规范化，推动不忘初心、牢记使命的制度落地落实、党的领导制度硕果累累。

不忘初心，方得始终。广大党员要自觉做合格的党的领导制度“答卷人”，不断增强制度自信、提高制度执行力，把制度优势转化为治理效能，新时代中国便能释放更持久更磅礴的制度伟力和治理能量，“中国梦”便来日可期。

微时代作文篇8

我于20xx年8月出生于常德汉寿县株木山乡一户姓戴的家里。伴随着一阵嚎啕的哭声我降临到了这个我未知的世界。我从小就同外出打工的父母一起生活，曾到过四五个城市生活过。五岁那年才回到家乡上学期班，由爷爷奶奶照看。

那时的我活泼好动，调皮机灵，可爱淘气。我经常通过一座过桥爬上邻居家的瓦房顶上，俯视倒不敢，只敢远望风景。不过这也太危险了，弄得爷爷奶奶还有好心的邻居无时无刻不为我提心吊胆，担惊受怕。我一次次地爬上去，爷爷奶奶又一次次把我抱下来。只要他们稍不留神儿，我便爬了上去，真拿我没辙儿。

六岁左右，我上小学了，却又入他乡。在外面和爸爸妈妈生活真幸福。那时的我和小伙伴相处得十分融洽，人人都愿意和我玩，丝毫不介意我是个外地小朋友，和不同地区的小伙伴一起玩耍、聊天儿，能学到不少新鲜好玩的游戏，也能增长见识。至于成绩嘛还可以，能交差，当时我对学习这事儿并不在乎。

我好动，爱玩儿，但也有专注的时候。在看书的时候，我往往被书中的情节所吸引，不希望在这个时候被打扰，就算是吃饭也不愿意去。

随着年龄的增大，我那纯真的性格越来越不被现实所接受。不知什么时候起，我开始不再那么顽皮，开始学乖，想让长辈少为我操一点心。

20xx年，我小学毕业了，这没有对我造成多大的影响。现在，我上中学了，我开始为自己的梦想努力付出了，平凡的我对未来的生活充满了期待。