学期末老师工作总结最新6篇
通过工作总结是可以让我们的工作态度一览无遗的,工作总结是一个重要的沟通工具,可以帮助成员了解工作进展和问题,下面是范文社小编为您分享的学期末老师工作总结最新6篇,感谢您的参阅。
学期末老师工作总结篇1
本学期我担任高一(4)班的数学教学工作,一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
一年来,我积极参加政治学习,政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
本人奉守“学高为师,身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:
1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。
在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。
为了改变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,让学生写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。通过努力,大多数同学能很快接受,慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
(二)日常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮,但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。
我还是像一位新老师一样认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次,深入了解学生,根据学生的知识水平和接受能力设计教案,每一课都做到“有备而去”。并积极听老教师的课,取其所长,并不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对#高中学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好教学后记。
(三)课后辅导
课后在给学生解难答疑时耐心细致,使学生在接受新知识的同时,不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开展后,我负责一年四班__同学的数学学习,除了在课堂上关注她,课后也及时进行交流,帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑,经过近一个学期的努力,她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名,总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
三、履行工作职责情况
多年来,遵守劳动纪律,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上。勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺,我服从学校的安排,在完成自己教学工作的同时,也担任教务处的部分工作,并顺利的完成。
四、工作成绩方面
半年来,参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式,我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动,获得了课件、说课两项一等奖,上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之,高一数学教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
学期末老师工作总结篇2
在过去的一个学期里,在学校领导的正确领导和同事的帮助下,我顺利完成了教学任务,思想理论素质和业务水平都有了很大的提高。我担任高一(x)班和(x)班的语文老师,能更好的保证教学质量,完成教学任务。一个学期的工作总结如下:
一、努力提高思想道德水平,端正工作态度
热爱教学,自觉向身边优秀的同志学习,从他们身上吸取营养和力量,教育自己,严于律己。工作态度端正,教学风格良好,学校能认真执行规章制度,明确备课、教学、审批、辅助和考试的思路,认真备课,提高课堂教学质量。
二、认真探索业务,努力提高自己的理论素质
作为一名语文教师,我们应该有高尚的道德修养和广博的语文知识。所以我很重视知识水平的更新和提高。在语文教学中,要认真学习大纲,学习新课改理论,参加xx市一中主办的xx市青年教师课堂教学研讨会,在xx市召开三次教研会,参加xx大学中小学教师远程教育培训。自学传统文化和语文教学知识,通过上网和查阅资料不断强化自身素质,自我充电,积极参与语文小组“以新带旧”的教学活动,撰写学习心得,进一步更新专业知识,参与“师德师风”教育培训,不断正确认识教师职业道德和榜样作用,加强理论素养。
三、加强教学基础训练,搞好常规教学
1、个人备课。
努力挖掘拓展重点知识领域,扎实备课。我备课的时候使用网络、教材、教案等相关方法,让教学不断拓展,顺畅。在准备知识的同时,也要准备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的接触,基本可以掌握我们所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2.课堂教学。
在课堂教学中,我们应该努力让学生“感兴趣”,让他们享受学习语文的乐趣,培养他们的语文素养。注重提高课堂效率这一环节,采用灵活的教学方法,学以致用。在学习了远程教育技术的理论后,我根据学生的实际情况采用了“表达式教学法”,在教学中坚持以教师为主导、以学生为中心、以培养为导向的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,使学生在快乐中学习知识,提高潜力。充分发挥学生的主观能动性和意图。为了提高教学效率,克服教学的盲目性和随意性,必须在一定程度上提高教学质量。
在教学中,要认真落实学校教育教学工作计划,将新课程标准的新理念、新理念与课堂教学的新理念、新假设相结合,转变思维,不断探索,取得良好效果。教学结束后,我用心探索,用心与语文教学组的同事讨论交流经验,不断更新教学意识和知识结构。
3、抓紧批改,搞好各种考试。结合语文知识,阅读训练,作文训练。批改作业是教学工作中不可缺少的一部分,学生对知识的掌握可以得到提高
考试和测验是教学中的重要环节。仔细纠正单元测试和每个测试。多了解学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决。做好月考和单元测试的批改工作,及时正确地发现学生的缺陷,有利于更好地提升学生的水平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思
除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
五、存在的不足
这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
六、下学期设想
教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。
学期末老师工作总结篇3
时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了,那里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取,总结工作经验。
认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断提高,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师***相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班教师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活本事、自己保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的'物品。
2、注意培养幼儿的自理本事,教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病本事。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生。
教师们有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自己保护的意识和高度的应变本事,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习保育员工作职责,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。
本学期我经过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。
学期末老师工作总结篇4
时间总是过得很快。又是一个照顾金色童年的学期。这学期有喜怒哀乐,有工作上的迷茫,有各方面的进步。现在,把这学期的工作总结如下,以便今后提高自己的工作水平。
一、纪律:
能遵守园区各项管理制度,热爱集体,坚守工作岗位,不迟到,早退,平等对待孩子,与同事相处融洽,服从领导分配。有时候班里有问题,可以和老师商量解决。
二、健康:
早上要做的第一件事就是开窗通风,打扫教室和走廊,打扫儿童水杯。泡茶迎接孩子,随时保持卫生间无异味,用84稀释液消毒,分类摆放清洁工具,每天用84浸泡清洗孩子的.毛巾,防止交叉感染。每天下午放学后,用紫外线对教室和宿舍进行消毒,放置艾条驱走细菌。所有消毒工作都严格按照制度进行。
三、保护:
根据天气变化,及时给孩子增减衣服,不时给孩子换隔汗巾,引导孩子一天多次喝白开水,努力让每个孩子都吃好。遇到一些不太喜欢吃东西的孩子,每次都会耐心的喂他们。午睡期间,多次来回巡视,给孩子盖好被子,密切关注孩子有没有发烧或者不舒服,让每个孩子每天都能按时到校。
当然,这半年来,我也有一些不足。但我觉得只要坚持学习商业知识,就应该多请教有经验的老师,多和孩子交流。相信在以后的工作中,会有更大的进步。幼儿的成长时间过得很快。对我个人来说,还有很多东西和知识需要学习。教育和保护都是我的学习目标。抓住好的,在不够的地方向别人学习。让自己成为一名合格的护理教师。
学期末老师工作总结篇5
本学期以来,在学校教科室的领导下,在年级部的指导下,高一政治备课组深入贯彻高中新课改精神,以《高中政治课程标准》为指导思想,以课堂教学为中心,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,认真做好各方面的工作,顺利地完成了本学期的各项教学任务。
首先,制定并落实了备课组工作计划。高一政治备课组成员有四位教师,分别是黄明清老师、邢蓓蓓老师、范心愉老师和肖璐老师,教师结构合理,在学校的安排下,我们四人结成两对师徒,本学期我们四人同心协力,对本学期的教研活动进行了合理安排。第一是安排好研讨课,第二是本学期我们在高一年级组织了一次模拟招聘会,活动开展的既成功,也非常有意义。
其次,坚持并落实合作教学的'措施,经备课组协商决定,本学期每周二组织召开备课组工作会议,通过备课组会议,组内教师进行交流,加强对新课标、新教材的学习与研究。正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述,把握课标的设计思路,掌握和熟习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建议,明确新课标对教师素质的新要求,了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。同时加强对重大时政如十八大的学习和研究,开发课程资源,做到政治课与时俱进。
再次,积极参加学校组织的各种培训、交流学习及研讨活动,开阔教师眼界,提高教师教科研水平。这个学期以来,凡是学校组织的各种教师培训活动,我们备课组每次都积极参加,认真研讨,会后及时总结,分享参加活动的收获。
一个学期以来,备课组取得了一些成果,但反思我们的活动,还是有一些不足和教训,集体备课活动还需要进一步提高质量,课堂教学应好好总结在实施新课标、新教材中的新经验、新做法,将实验中的经验、做法进行提炼,上升为理论,这些都需要备课组共同努力,不断学习,与时俱进。
学期末老师工作总结篇6
1.看似默默无闻的你其实很认真,上课你总能专心注视、用心聆听;实验时你也积极动手、主动参与;每项作业认真对待、按时完成。在老师的注视下你也能鼓起勇气举手,发表你的观点。兴趣组活动中你细心制作,和同学一起完成作品。你随和、谦逊,深得老师和同学的喜欢,所以你被评为了优秀科技之星。
如果学习能主动一些,思考更深入一层,表现更积极一点,相信你会更棒的!
2.忽闪忽闪的大眼睛、积极主动的表现勾勒出一个活泼可爱的女孩。课堂上总有你高高举起的小手——大胆,交流时总有你别具一格的见解——聪明,活动中总有你争先恐后的行动——主动,科学实验准备时总有你提供的材料——积极,课余总有你千奇百怪的问题——好问……这些都是老师欣赏的优点。爱学习贵在坚持不懈,多阅读、勤思考、常动手,如果坚持做好每件事情,与同学交往更真诚一些,相信你会更优秀!
3.瘦小的你有着专注、积极等优秀的学习品质。最喜欢你上课积极举手的身影,最欣赏你认真对待科学实验的态度,最佩服你博学多识的见解……你是科学学习中的佼佼者,你是动脑动手的小科学家。你的生态瓶和小车制作给老师留下了深刻的印象。
希望你在新的`一年中能多阅读、勤思考、常动手,相信你会更优秀。
4.认真、细致是你的性格特点,从你上课的表现和优秀的作业本中可以看出;善思、善问是你的学习特点,从你的课堂发言和课后交流中可以感受;专注、坚持是你的实践探究特点,从你的兴趣组活动中可以领略。你生活自理能力强,你团结友爱身边的同学,默默地把一切都做好……这一切都是老师特别欣赏的。
如果你更主动、积极一些,思考、学习更深入一步,观察发现更细致一点,相信优秀的你将会更优秀。
5.帅气、清秀的面容一如你的学习和工作。上课认真、动脑积极、发言主动、作业清楚、字迹端正这些都是你的学习风格。科学学习中你表现得更加优秀:上课前你总是能非常积极准备好各种材料,课堂中你能细致地观察、主动地思考、你也能发表自己的观点,这是你学习上的优秀表现。少儿科学院航模组活动中你用你认真、负责的学习态度让你成为了优秀科技之星。生活部舞台上的主持,这是你能力锻炼的展示。这些都是老师特别欣赏的优点!
希望你能更深入的开展科学研究,不仅在课堂,在实验中,更要留心生活,多思多行,相信你一定会有更大的收获,同时希望你能更自信些!加油
6.一张灿烂热情的笑脸是你留给老师最深的印象,乐观豁达的气度是你最让老师欣赏的品质。你热爱学习,课堂上能看到你举手的身影,悦耳的嗓音述说着你的观点。你仔细谨慎,少儿科学院活动中有着你孜孜不倦的身影,老师身边有着你好奇的追问。帮助同学、协助老师你都非常积极,因此老师很欣赏你。
希望你能更深入的观察身边的事物,多提一些问题,多做一些探究,同时请及时用笔记录,相信如果你更积极主动一些,你的各方面都会有更出色的表现。
7.你闪烁的大眼睛彰显着你的智慧,你认真参与的态度述说着你的认真,你总能在观察中有着新发现,你总能在交流中有着新体会,你总能在生活中有着新思考,你总能在科学课上做好充分的准备,善于开动脑筋思考的你在科学课上得到了最大的表现,少儿科学院活动中尼持之以恒的参与模型制作,这些都是让老师为你感到自豪的优点。
希望你能尽快决断,提高行动效率,要知道时间不等人,别让宝贵的时间在选择中浪费,加油,让自己的思维紧紧留在课堂上,那样你会更优秀!
8.平时寡言少语的你在科学课上却有着不一般的表现,认真听讲、细心观察、用心思考都是你给老师留下的学习好印象,而且你还很乐于帮助同学和老师,得到大家的夸奖。少儿科学院建筑模型活动中你持之以恒的制作模型,有了不少的收获。
老师希望你能主动些,上课主动举手发言,主动开展探究活动,这样才能有更大的发现,要知道,只有主动探索的同学才会有更大的发展。
9.一张灿烂热情的笑脸是你留给老师最深的印象,乐观豁达的气度是你最让老师欣赏的品质。你热爱学习,课堂上总有着你积极举手的身影,响亮清晰的嗓音述说着你的观点。你活泼大方,敢于表现自己,学习生活中到处都是你的舞台。你积极主动,帮助同学、协助老师都非常积极,因此你获得大家的一致好评。
老师希望你能更深入的观察身边的事物,多提一些问题,多做一些探究,同时请及时用笔记录,相信你的各方面都会有更出色的表现。