为了提升自己的写作能力，我们应该定期写作文，从中积累丰富的经验与技巧，在评价一篇作文时，内容的深度和表达的清晰度更为重要，篇幅的长短只是一个次要因素，以下是范文社小编精心为您推荐的在学校里的作文6篇，供大家参考。

在学校里的作文篇1

在我们学校的树坛里，种着一排排整齐的石榴树。它们只开花，不结果。石榴树伴我度过了五年的校园生活。

春天

春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。它刚刚萌芽，春风吹来，新芽变成了深绿色。这时的石榴树充满了春天的生机昂然，给人一种十分娇嫩的感觉。

夏天

夏天的石榴树渐渐地由深绿变成了碧绿，还长出了一个个深红色的小花蕾。过了几个星期，花蕾变成了花骨朵。在微微夏风中，花骨朵轻轻地摇晃着，好像置身于大地妈妈的摇篮中。终于，又过了几天，花骨朵含苞欲放，火红火红的，美丽极了。石榴树上的花儿多得数不清，远远望去，像是点点星火。天空中，金黄色的阳光射下来，与碧绿的石榴树、红嫩嫩的花朵，形成一幅绝妙的风景画。

秋天

夏天悄然过去了，秋天迈着轻盈的步子来到了我们中间。此时此刻，石榴树的花都一一凋谢了。它的叶子有的半黄半绿，有的已经全变金黄色。真富有秋天那成熟的气息。我用力地摇了一下石榴树，它的黄叶像一只只美丽的黄蝴蝶，飘飘然然地落下来。站在这数不清的石榴树中间，使我感到我的周围不是叶子，而是黄色的菊花瓣，我的心里有一种说不出的`高兴。

冬天

冬天到了，大雪纷纷。石榴树上的叶子都落光了，只剩下它那粗壮的树干和树枝在寒风中挺立着。鹅毛般的大雪连下几天，马路上、屋顶上都是白茫茫的一片。石榴树也一样，它的树枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我觉得非常好看。

我爱我的校园，更爱校园里的石榴树！

在学校里的作文篇2

星期三下午，我们学校四年级举行了一场有趣的拔河比赛。

下午的时候，我们四年级六个班全体师生共同参加这一场有趣的拔河比赛。我们排着整齐的队伍，站好了要准备开始啦。第一场，我们四二班和四六班一起比完这场有趣的的比赛，我知道：比赛是三局两胜的。我们班这一场赢啦，我们班的男生都很高兴，像是一只只在天空翱翔的小鸟一样的快乐高兴。

第二场比赛开始了，比赛的同时，我们班的女生都在为男生加油鼓励他们。比赛很快要结束了，这一场我们班输了。我告诉大家：“不要放弃还有一局，我们付出了就会有收获的，我们齐心协力一起赢得最后的比赛”

第三场比赛也结束啦。我们又输了，大家很失望。

结束的时候我听四四班的同学说：“四六班有35男生，有9名女生，两名男老师在帮助他们。”我听了以后特别的生气。到了最后的总决赛。四四班赢得了比赛，四六班输啦。四四班的了第一名！虽然我们班没有得到第一名，但是我们都努力啦，下一次比赛我们一定会赢的比赛的！！！

在学校里的作文篇3

下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，??

会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。

“崔永康，别灰心，让我来帮你吧!”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔

永康终于恍然大悟，知道怎么做了。还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦?是不是没有带书啊?”王宇鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧!”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗?”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。

在学校里的作文篇4

今天早上，我像一只欢乐的小鸟跳到了学校，坐着宽敞明亮的大巴车，马上要到青少年宫了，呀！那种激动的心情真是用语言无法表达！

我们终于到了位于城东的青少年宫，一下车就急匆匆地赶到我们的休息教室”103教室“。我们刚放好书包，就有一位老师走了进来，那位老师有些老了，像一位打仗熟练的老将军，那位老师带我们到了”能工巧匠屋，“并叮嘱我们不许去玩那台机器，等我们回答：”知道了！“才放心让我们进去。活动终于开始了，先由老师来示范，动作非常熟练，真被我猜中了。老师做好后就由我们做，可由于太紧张，弄得歪歪扭扭，一点儿也不好看，还由于太胆小，怕把那根针弄破，最后没做成。

一个上午的时间很快过去了，吃好香喷喷的午饭，我们就来到了”软陶制作区，“里面的完美作品使我眼花缭乱，不知所措的我晃了晃脑袋，这才清醒过来，我多么想做一个属于自已的作品呀！等到老师示范好，材料也准备好，我们就要动手做了，我既高兴又紧张，问问这个又问问那个，兴奋的心情总也平静不下来。我终于把小鱼作品做好了，下面做好线，我打了几个节，把珍珠对称穿进去，正好老师把”烤“好的鱼拿过来，哈！一穿，一条亲手做的项链”出锅“了。

下面还去了yo——yo体验区，学了几个花样，都还不熟练，yo——yo非常难学哦！

一天的活动结束了，我学会了许多东西，在乘大巴回去的时候，我还在想刚才学工的时候，呀！真难忘，让它在心中永远保留吧！

在学校里的作文篇5

今年，我们学校转来了很多新同学，我们班也转来了一位。

我们班人数已经是全年级最多的，她为什么还要转到我们班呢？这个问题，在开学的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥马康文在我们班。

她长得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，长得虽然不大，但是眼睫毛特别长，特别黑，我刚看见她的时候，还以为是黑眼圈呢！她眨眼睛的时候，特别可爱！

她先作了自我介绍，她叫邵毛毛，是从上海青苹果学校转来的。老师把她安排在我后面。一下课，她的身边就站满了人，同学们都想和她做朋友。

她拍了拍我的肩，说：“你好！”我觉得奇怪了，她认识我吗？她又说：“你不会忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的记性真不好，上次马康文生日，我们还一起整马康文呢！

英语课上，我发现她的英语特别好，上课的内容她都会。下课了，她只用了一会儿的时间就把作业写完了，好象根本不用想似的。

但她有一个坏习惯，总是用脚踢我的椅子。有的同学习惯把脚放在前面同学的椅子下面的木头上。她把脚放在我椅子下的木头上，我没有意见，但是她踢来踢去我可不愿意了。上课的时候椅子摇来晃去，我都没办法上课了。

我非常喜欢这位新同学，但是我希望她不要再踢我的椅子了。

在学校里的作文篇6

it's snowing today, my sister and i prepared to go down a snowman, we take the snowman's nose, a carrot do took two dark blue round buttons, button in the middle with x, we made a snowman hat a steel drum, we took a wire again, make the snowman's mouth, we took a scarf, do the snowman's scarf, scarf is a triangle, red and black box, there are many small rules on the edge, we took two small shovel again.

we take good things to make a snowman, we wore gloves, wear the hat as well, to make a snowman, we had some snow to shovel, is full of clean snow, we carefully in our snowballs, sister do the snowman's body, big, i do the snowman's head, a little, after a while, we two done, sister put round body below first, and then i put your head on top, the snowman's head and body ready, we began to decorate, sister put on the snowman's scarf around, ah! scarf deserve a snowman, we began to put the iron drum in the snowman's head, the snowman's head, body, hats, scarves, all ready, we start to do the snowman's glasses, i put the first eye, i took a press button button to face, the second eye, like the first eye, a press the button up, eyes done, we start to do the nose, i put the carrot, ed up nose ready, start to do mouth, we put a wire bending, out of the mouth, i put a wire press, mouth is ready, too good, the snowman is ready.

we gave the snowman a name called hua hua, we played with hua hua for a few hours, we took the iron bucket, the button, the carrot, the scarf, we went home.

we are still reluctant to think of hua hua, although hua hua is fast, but it is always our good friend.