以翅膀为话题的作文7篇
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以翅膀为话题的作文篇1
四面高墙。空气中弥漫着淡淡的血腥味,老鼠“吱吱”地在地上仓皇乱窜。已分不清地面原来的颜色,黑中又带着妖冶的红。头顶上是铁栅栏,隐隐可见湛蓝的天。
这是一个插翅也难飞的地方。
她幽幽转醒,手一动,带动着沉重的铁链与地面摩擦,发出刺耳的响声。她一身白衣已被鲜血染红,衣服早已不成样,一条条惊心的鞭痕在她身上留下了不灭的痕迹。
“嘎吱。”铁门被打开。由于牢里过于昏暗,唯有一根蜡烛燃着,她只看清了来人讽刺的笑。“啧,好好的女教师不做,还入了党,给传情报。”
她的眼前忽然浮现出埋藏在她记忆深处的一幅画面——一个小女孩拉着一位中年男人的手,那男人望着天空的鸟儿,眉眼里是化不开的忧愁。“阿爸,你在想什么呀?”他苦笑着,拍了拍她的脑袋:“如果阿爸有一双翅膀,阿爸一定带大家脱离现在这个境地。”
当时的她年纪尚幼,不懂阿爸说的话。现如今,她已成年。她看到了一群强盗在他们的地盘上掠夺,她看到了一群道貌岸然的伪君子对百姓压榨剥削,她看到了百姓深陷于水深火热之中……她和阿爸一样,也开始想要有一双翅膀,能带大家远远地逃离这个境地的翅膀。
她遇上了共产党。她看到了党里的人和她一样,都有着一颗为民的心,都对那些人厌恶至极。他们大多是贫苦人家出身,更知百姓的苦。正因如此,他们处处为百姓着想,勇敢地与强盗搏斗,为百姓出生入死,把百姓救了出来。党就好似那茫茫黑夜中的一盏明灯,给人民带来了温暖,带来了光明。
她坚信,共产党就是那翅膀,勇敢的意志就是那翅膀,光明的力量就是那翅膀。
思绪被一阵又一阵的剧痛拉回。“快说!这是你最后一次机会!”她废了好大劲抬起头,斜睨着那个人,眼神早已表明了她的选择。“啪!啪!啪!”鞭子破空的声音是那么尖锐。她咬紧着牙,睫毛颤抖着,无声地流下清泪。瘦弱的身子不停地抽搐着,任由被凌虐,一声不吭。
消息应该送到了吧……她想。
不知不觉,她的身体变得轻盈。她的灵魂从沉重的躯壳中脱离,升腾到了空中。她似乎有了一双翅膀,这是带她逃离苦痛的翅膀,亦是她勇敢无畏的翅膀,亦是带她迎接光明的翅膀。
“阿爸,我找到翅膀了。那是党,是勇敢的意志,是光明的力量。”
以翅膀为话题的作文篇2
在3200年,全球人口飞速上升。在这个时候,学校教室里的学生也越来越多,平均每间教室里就有100多个学生在上课,教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字,又听不到老师的讲话声,学习成绩直线下降,家长们十分着急。这时,科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成,散发着的气息。与众不好句大全同的是,它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起,挡在两边,它的作用是阻止学生东张西望,让学生专心学习。
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时,黑板上的板书就会自动出现在显示屏上,方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色,分别是黄色,蓝色和绿色。轻轻按下黄色,就会听到当的一声,桌子自动弹开,露出桌子里面,可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机,上课时,只要从桌子里拿出耳机戴上,就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮,脏了的课桌就会自动清洗起来,不一会儿,就变得焕然一新了。当你疲劳时,按下绿色按钮,桌子上就会弹出一台按摩机,只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。
这种多功能课桌问世后,大受学校师生的欢迎,学校里都用上了多功能课桌。相信,有了它,只要好好学习,无论是坐在前排还是后排,在不久的期末中,同学们在轻松,愉快的学习中一定都能考出好成绩。
以翅膀为话题的作文篇3
我们路上经常会看见很多垃圾,那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我发明了一种收垃圾的机器人。它和此刻的机器人造型差不多,可是在有人扔垃圾时,它胸口上的盖子会自动打开,等人把垃圾扔进去后,盖子又会自动合上,并且在它的头上还有太阳能光板。
这种机器人有三个好处。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就会停下来,这样,那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见,并且颜色也不一样,每种颜色代表一种垃圾收集处。看,一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶,旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边,打开胸口的盖子,于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去,盖子又合上了,之后机器人就开走了。
不用装电池。白天,机器人吸收阳光,一半变成动力,另一半留到晚上用。到了晚上,机器人开始使用白天留的阳光,并且头上会开启一盏灯,照亮眼前的路。
坏了不会耽误工作。有机器人坏了,如果不是轮子坏了,就会自我来到工厂,会有机器帮忙修理,同时也会派一些新的机器人去工作,这样机器人修好了,工作也没有被耽误。如果轮子坏了,就会向工厂发送消息,工厂会派一些机器把它运回来修。
这时,大家肯定会问:如果垃圾装满了怎样办?当垃圾装满时,机器人会来到不一样的垃圾区域,清空完垃圾后继续工作。
这就是我发明的垃圾机器人,期望很快就能被广泛应用。
以翅膀为话题的作文篇4
自幼在妈妈的翅膀下长大,有一天,妈妈对我说:“丫头,你也有双隐形的翅膀。”
上小学时,我发现妈妈有双翅膀。
有一天,乌云密布,狂风呼啸,不一会儿,雨就下起来了。我坐在教室里,望着雨斜打着窗户,想着要怎样回家啊。放学了,站在校门口,始终不敢迈出第一步。一会儿,一个熟悉的身影出现在我的面前,是妈妈。我又一次在妈妈的保护下。我突然说了句:“妈妈,我发现你有一双大大的翅膀,每次在我困难时,你都会用它保护我,让我茁壮成长。”这时,妈妈笑着说:“丫头,你也有一双坚实的翅膀啊,只是你没有发现。或许它是隐形的,你长大了,妈妈老了,不能保护你了,所以你要用你那双隐形的翅膀去保护自己来好好生活。”“好深的道理啊,我怎么听不明白呢?”妈妈笑了笑说:“慢慢就懂了。”
中学时,我发现自己有了一双翅膀。
到了初中,我离开了妈妈。由于妈妈去别的地方工作,我被送到了封闭学校。在这里,我自己生活,自己照顾自己,渐渐学会了自立自强。那一次,也是第一次,我15岁,独自去坐火车。我乘班车到北京,一下车,面对这个陌生的大城市,我顿感害怕,但我想,现在都这么大了,也该勇敢坚强了。我打了个出租车到北京西站,买上火车票,开始了我人生第一次火车之旅,不禁激动万分。在火车上我遇到了形形色色的人。令我记忆最深的是一个老爷爷。他60多岁,但看起来很年轻很斯文,看到我一个人,她问我:“小姑娘,一个人坐火车不怕吗?”我毅然说:“有什么怕的,我都十八了!”听大人说大城市经常有坏人,我也就没敢说自己的真实年龄。我一路谨慎,后来发现老爷爷对我没有恶意。他看我是站票,还让我坐他的座儿。车上有两个大学生,他们与老爷爷交谈,我才得知他是个华侨。一路上说说笑笑,到了目的地,我依依不舍地告别老爷爷下了车。当我走下火车的那一刻,我才真正发现自己有双隐形的翅膀,发现自己长大了,能靠自己的翅膀自由翱翔了!
三年来,离开妈妈,我照样过得很好,因为我知道我长大了,我有自己的翅膀了。
我相信,我会用自己隐形的翅膀,在今后的生活天空中飞得更高更远。
以翅膀为话题的作文篇5
现在是2320年了,据20--年也有---年了,现在科技十分发达,20--年的许多梦想在这时都变成了现实,像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事,但科技是在不断进步和发展的,现在的科学家一点也不满足于现状,一心想研究更高科技的物品。
这不,今年一个高科技产品横空出世,它就是“无轨列车”,顾名思义,这是一种不需要轨道的列车,它的每一节车厢可以任意组合,合起来就是列车,拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中,可高可低,但没有磁悬浮车的苛刻要求,速度一样。最重要的是它用清洁能量,车厢车顶上有太阳能板,可以把太阳的光亮转化为电能。
这个列车一发明,最受影响的可能就是学生了,学生上学最怕的就是堵车,一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”,迟到?不存在的。没有了道路的限制,这个列车飞高飞低都可以,哪里堵,绕一下就可以。再说,这个列车速度很快,五六分钟就可以到学校,提前半个小时走,堵个十几分钟又有何妨?
如果有了它,旅游就是一个方便事,旅游可以省许多在路上的时间,开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来,回到现实,想象是对未来憧憬,想要让想象变成现实,要付出努力。
以翅膀为话题的作文篇6
“随着人类对矿物燃料的大量开采与使用,全球变暖这一问题愈发严重,引起了社会各界的重视……”听着主持人字正腔圆的新闻播报,我轻轻地叹了口气,看了看书桌上杂乱无章的稿纸,上面画满了我与一些科学家对解决全球变暖这一灾害现象的探讨与设想。
我站起身,望了望窗外,半个形如星环的人工太空环赫然映入了我的眼帘--这就是我与科学家们提出的解决方案:围绕地球建立一个由微颗粒组成的人工太空环,通过遮蔽热带阳光,调节地球温度,减缓全球变暖自然灾害。这个人工太空环由无数微颗粒组成,从地球表层上望去,犹如一层薄薄的轻纱,笼罩着地球,又如点点繁星,让人不禁心生美好。
同样,由于微颗粒的数量过于庞大,要想有效处理这些微颗粒,我们必须制造出一些专门用于照看粒子群的控制飞船。这些飞船由两个部分组成:乘员服务舱和操控舱。乘员服务舱顾名思义,便是属于宇航员的生活舱,这里有食品仓库、服装仓库、休息室、休闲室……可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,为宇航员提供舒适的生活环境。而操控室呢?便是宇航员们照看管理微颗粒的地方。在操纵台上,令人眼花缭乱的按键都有着属于自己的功能。比如那个蓝色圆形的按钮,分管着吸收阳光热量的功能。
这些,便是我们研究多年的成果,被誉为“25世界最伟大的创造”。有了这些研究发明,解决了全球变暖的问题,便可以还人类一个绿色的家园。
思及此,我又拿出日记,记录道:“25世纪,人类肩负的使命愈发沉重了,真希望人类能够继续保持当今现状,不让环境恶化……”
以翅膀为话题的作文篇7
我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。
我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。
人生就是一次充满坎坷的旅程。巍峨的高山、深邃的沟壑横亘在前进的路上,我扬起那隐形的翅膀,载着希望,飞过坎坷,飞向远方。
记得我七八岁的时候学骑自行车,我的父亲在旁边教我骑自行车的要领,怎样掌握平衡,怎样调整方向,父亲都详细地给我说了。之后就让我骑在车子上,他在后面扶着,我骑得很顺利。当时我就觉得骑自行车是这么容易。但接下来就不容易了,父亲不再为我扶着车子,开始让我自己练习。起初我还信心满满,可是我一登上车子就栽了下来。我扶起车子,登上去,还是栽了下来,再扶起还是同样的结果。于是我就想着放弃,目光转向父亲。他看出了我的意图,眼神变得凌厉起来,那里面有一丝愠怒,也有鼓励,似乎在说:“一定要坚持!”我转过身扶起车子,骑上去,骑了三米,又是一阵重金属与地面的撞击和摩擦声……我站起来再骑上车子,5米,10米,20米,50米……
父亲眼神中的愠怒,让我感到羞愧;那里面的鼓励,让我有了重新挑战的力量。这就是我那一只隐形的翅膀,让我飞过坎坷。
在我上六年级的'时候,有一次期中考试,不知怎的,我考得非常差。试卷刚发下来时,我看着那鲜红的差号,竟然不知道该干什么了,大脑一片空白。放学后,同学们都陆续走出教室,我独自在教室里看着试卷,默默地发呆。忽然,一阵脚步声打破了这带有悲伤的寂静。我抬起头,一双熟悉的眼睛映入我的眼帘,那是我的老师的眼睛。我在那双眼睛中看到了关切和安慰。那双眼睛如同有魔力一般,把我从低沉的心情中带了出来。笑容开始洋溢在我的脸上。有了那双眼睛,我不再气馁和沮丧。
老师那眼中的关切,让我感到温暖,给我有了圆梦的信心;那里面的安慰,擦干了我心中的眼泪,让我有了成功的希望。这就是我那另一只翅膀,让我飞向远方。
我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。
我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。