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读友情作文篇1

我羡慕两人亲昵的模样；我歆慕两个人打闹嬉戏那荡漾长空的欢笑声；我歆羡两个人形影不离的温馨……懵懂的我不会珍惜友谊，让友谊一次次从手心溜走，却视若无睹。而如今我以长大的我，对友谊的法却是发生了翻天覆地的改变，我认为友谊不仅仅彼此交接的两个生命，还是栖憩于两个身体的同一个灵魂。

随着时光的匆匆流逝，我也跟着成熟，对那友谊的认识又多了一步。友谊，确实简单，一句“爱”和几天的如影随行就可顺利换来，可那是真诚的友谊吗？社会，处处藏有玄机，或诡秘或惊愕，怂恿着人们去探索。这多么酷似友谊，它是多么令人捉摸不透，既那样普通又那么深奥。

一个人有了友谊，心里的黑暗必然驱除，破天荒的傲视“贫穷”，笑对蓝天，即使是飞扬跋扈的人也会黯然泪下……朱自清的《匆匆》把时间写得多么无情，但现实也是如此。可友谊呢？却不像时间那样在世界上匆匆的一溜达边悄然离去。它是耐心地在人们的身边静静地徘徊，默默地等待人们去发现，虔诚的守护，很久很久……友谊似松柏，在凌寒中显得越苍翠越顽强，似白云那样纯洁，似水晶那般无瑕，似蓝宝石那样深遂，沐浴在温暖的阳光中，金光闪耀。因此，我爱——爱友谊略带冰冷而不乏馥香的秉性；爱友谊可迸发出炙热的火花，却一点一不热；爱友谊淳朴而使人陶醉的天真……在缥缈虚无的世界，在千山万壑的世界，友谊似一颗启明星，不一定明亮但总会发光。

它总是闪烁着星光，为迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦刚照射来，它却收起了自己的光芒。它，从不与太阳争光彩，这又是怎样的精神呢？而时复一时，太阳也收起炽热的阳光，与此同时，这颗启明星却开始闪烁耀眼的光芒。这是一颗“不分昼夜”的启明星啊！当婉转的歌再次奏起，当记忆的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞开，由孤单转为幸福，因为我有了友谊，再也不用羡慕……注：第三段的“贫穷”和第六段的“不分昼夜”有特别含义。

读友情作文篇2

生活，是一本博大的无字天书，它给我们以启迪、思考……在生活中，我们能感受到很多：人间的真情，做人的道理，生命的意义……这些，都是生活馈赠给我们的一笔不菲的财富。而我认为，“生命诚可贵，友情价更高。”友情，是是弥足珍贵的，无可替代的……

朋友，其实很单纯。

就拿我和程诗偌来说吧。我们和大多数好朋友一样，无话不说，无所不谈，没有顾忌。她有事没事就来找我聊天，而我呢，也如影随形地粘着她。后来，我们不甘于做现实中的朋友，渐渐也发展成了网友。有一次，我在qq上被人“挂”了（恶意辱骂），程诗偌也碰巧是她的好友。她挺身而出，为我辩护。后来，她自然也没能逃过那一劫。我觉得十分对不起她，她却笑着说：“没事儿，在网络上，谁没被黑过？再说，我们俩不也黑过别人吗？”看她说的如此云淡风轻，心中名为“绝交”的大石头碎了。

这，就是朋友；这，就叫友情。能在生活中看懂彼此，能使彼此改变自己，不用想来，这一定就是“真朋友”啦！

我和程诗偌的友情是真诚的，可另一个同学和我的友情却是虚假的。我和她从三年级开始熟络起来。刚开始，我和她的友情很清澈，就像我和程诗偌一样。可从四年级开始，她变得尖酸刻薄，喜欢居高临下地欺负别人，恃着老师给她的.“权利”“胡作非为”。我开始不认识她了，原本单纯善良的她，为何会变成如此这样？就这样，我和她的情谊越来越淡，最后已经没有一丝真诚可言了。若友情全是如此，这个世界还会有真诚吗？

朋友，你待他真诚，他会给你成倍的快乐；你若对他虚伪，他也会对你虚假。同学们，请真心对待朋友，请善待那本来就来之不易的友情，不要让坚固的城墙，最终瓦解成一块单薄的玻璃！

读友情作文篇3

鲍二，快点回家吧！鲍二，停止学习，走吧。

我很久没听到这样的话了。我记得每当她打电话给我，我都会很高兴地回复她。是的，来吧，贝尔，不要走！我得给你辅导是的，她叫我鲍二，我叫她贝尔。虽然其他人总是假装在附近呕吐，但我们仍然这样做。我们总是戴同一个发夹。我们总是手挽着手走到任何地方。我们一直是薯片，我们必须吃一半。我们下楼的时候，一定要确保我在左边，她在右边，因为那样我就可以把她抱起来。我们一直都是

尽管如此，我妈妈还是不让我和她在一起，因为她学习不好，可能会让我失望。我和妈妈吵架了，激怒了她，她打了我。

我告诉她，我说贝儿，我们将来会在地下。我知道她一定不开心，所以我开玩笑说。她真的很不开心。她沮丧了几天。然而，几天后她康复了，就像我一样。我以为她已经考虑过了，并不在乎。

我认为我们最好先分开。我认为我们之间最重要的问题是你的母亲。我不能说我不在乎。每次家长会我都得自己去。让我考虑一下。一年后，她给我写了这张纸条。该分手了吗？这是两年友谊的结束吗？我去找她，她告诉我:是的，最重要的是你的母亲。我不想再做地下派对了。另外，我很难过你做了一些事情。最好分开。也许我们真的不合适。

我哭了。不再像她那样戴着同样的发夹；没有人和我手挽手在操场上走。没人和我分享薯片。没有人下楼，我在我的右边。

在这个空空的洞洞呆了几个星期后，我也没有感觉了。她突然给我写了另一张纸条:我想了想，编了！毕竟，已经两年了。我们不能放手。课后告诉我答案。

我的第一反应是:好吧！但是马上否定了自己，怎么可能！她说分就分，说，那我是什么！决定生硬但犹豫地解雇她。这是报复吗？复仇有什么用？让我们和好吧。但是在这样努力了一堂课之后，铃响了。她来找我，我说:对不起，我习惯了没有你的生活。不知怎的，这句话脱口而出。我看见了，她失去了理智，转身离开了。我的心里突然升起一种复仇的快感，想笑。然而，当笑的时候，眼泪流了出来。看来我可能真的在乎。

一会儿，我将忙着复习准备考试。我没有再把复习题抄给她，但是我的心很不舒服，所以我抄了下来，自己做了。

这是我最难忘的友谊的结束。我们仍然可以成为朋友。

我希望我将来能找到另一个像她一样的朋友，我也希望她将来能有一个令她满意的朋友。

读友情作文篇4

我曾听说，多少年是一个轮回，一切事物都会回到出发时的样子。那么，我们现在应该还在路上。

我记得网聊时你说喜欢向日葵的的绚丽和温暖，它们永远向着太阳。我想你打出这行字的时候，目光一定清澈明亮而又坚定。你以后也会是一个很温暖的女子吧。

和你在一块，我做了很多很迷糊的事情。那次，我们一起回家，天上开始飘落雨丝。我把伞递给了你，因为对我来说你是很重要的人。没想到，你把伞扔到了一边，很干净的笑容：“我们就这样回去，让姐姐你一个人淋雨多不好啊。”然后拉起我的手，一起在雨中奔跑。大手拉小手，就是全世界。

几年以后，我在初中，你在小学。还记得你说过，假若有一天我去很远的地方上学，你每个月一定会给我写一封长长的信。长长的，长长的岁月。长长的，长长的约定。

想不到随着距离越来越远，陌生也越拉越长。一个星期六的下午，阳光很好，照在身上暖暖的。我打电话给你：“下午一起出去吧，这个星期我作业做得很快呢！”“不要了，我还约了同学呢！”很简单的几个字，我知道我们疏远了。“那好吧！”你仿佛丝毫没听出我的失落，然后互道再见。放下电话的那一瞬间，我就知道，有什么东西正在慢慢消散，或者是说渐行渐远了。

我知道有一天，我们终究会彻底分开，都各自开始新生活，去结识新朋友。

心存祝福，就已经很好。

有些最美的东西不必刻意去追溯。我会一直一直记得你第一次见我时热切地叫我姐姐，在你生病时还苍白着小脸叫我吃饭的那一幕，放在心底。

留念年少衣衫薄，心正透明，笑容明朗。

读友情作文篇5

什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。

罗杰斯（rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：

（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；

（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；

（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧~