人情类作文5篇
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人情类作文篇1
整本书学习结束后,我常常会让孩子以数学日记的形式写出学习的收获、感受,也会让孩子写出学习数学的乐趣与寄语。
有的孩子们写到:“老师带领我们,走进了数学课堂,走进智慧的殿堂;走进了心灵的清香,走进了解决生活问题的梦工厂。学习数学的感觉,特棒,飞一般的感觉……”
也有孩子是这样写:“数学其实很有趣,你不管在何处何地,都能学到数学。如果你没有学会它,你在生活中买什么,卖什么,都会被别人骗的。看来,数学是多么重要啊!我们现在应该好好学习数学,这样,我们不管走到哪里,都可以有助于社会。小朋友们,现在赶快学好数学吧!小朋友,数学王国里面还有许多知识和快乐,快点来吧!”
有的学生写的寄语特有趣:“少壮不学数学,老大遭人骗金。到时后悔莫及,不如现在学好数学。”“日照数学生紫烟,遥看数字挂前川。竖式公式三千尺,疑是难题勇做出。”
……
布置这样富有“人情味”的作业,提高了孩子学习数学的兴趣,给予了孩子展示自我的平台,促进了孩子全面、持续、和谐地发展,提升了数学作业的价值,使课内课外融为一体,让师生领悟到了数学的魅力,感受到了数学的乐趣。
人情类作文篇2
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”重阳节应该去看望白叟。可不,一大清早,我就随着爸爸妈妈到梅城去看望老太公。
我该给他什么样的惊喜呢?送点什么东西好呢?“要不我们去三都老家摘些蜜桔?”妈妈的提议,立即得到了我们的认可。
大约四十分钟后,我们的车缓缓地停在山坡脚。只见漫山遍野桔树枝头缀满了大大小小橙黄色的桔子,有的跟着轻风你挤我碰,似乎低声密语地说着什么;有的探出头,伸长脖子,笑着欢迎你去摘呢!我一头扎进桔林,用力一拽,可是桔子一点儿也不听话,像个淘气的娃娃,左逃右躲,怎么也摘不下来。这时,妈妈走过来给我做示范,只见她用左手握住桔子,右手用剪刀轻轻一剪,桔子就摘下来了。不一会儿,我们就摘了20多斤。望着这些黄澄澄的桔子,我们开心极了!
“这么新鲜的桔子,我们赶快给老外公送去吧!”在爸爸的提醒下,太阳公公笑眯眯地跟跟着我们来到梅城老太公众。当97岁高龄的老太公看到我们带来自已摘的三都蜜桔时,就像小孩一样,呵呵地笑了起来,高兴地拉着我的手。看着他那满脸的皱纹,一双大眼深深地陷进眼窝,他身体仍是比较硬朗的,这给了我们稍许的安慰。我赶快剥开一个桔子,送到他嘴巴里。老太公咬了一口,说:“啊,真甜!”我和爸爸妈妈祝福他身体健康,活到100岁,他又是一阵地激动,连声地说:“谢谢!谢谢!”
看着老太公然心地吃着我们亲手摘的桔子,仿佛一直甜到了我的心里……
人情类作文篇3
所谓风情,就是风土人情。每个地方有每个地方的风土人情,但每个地方的风土人情都不相同。
我来到了拉萨老城。从贡嘎机场出来,我觉得呼吸困难,这也许就是人们常说的高原反应吧。
刚到拉萨城,我觉得一切事物都是那么新鲜。甚至有点像置身于异国他乡的感觉。藏民住的房子非常有特色。房子的颜色一般最常见的最红、白、黑这三种。从远处看,房子是一个梯型。我有幸参观了一个民居。这可不是普通的民居,听说这是藏族文字的创作者以前住过的地方。距现在已经有三千多年了,看来这房子真牢固。原来,房子是用宽2米的砖头建造的。在这里,给我留下最深印象的,还是那些虔诚的藏民。在拉萨的街头,随处可见手拿转经筒,身穿破旧的羊毛毡的朝圣者。他们嘴里念着六字真言,手里的转经筒不停地转。大家常说,西藏人很穷。其实不是这样,西藏有许许多多的矿产资源。藏族是全民信佛的一个民族,藏民们只要有什么值钱的东西,都会自愿奉献出来,捐到寺庙里,绝对没有一点私心。
拉萨,是西藏的缩影。从这里我看到了西藏人的朴实无华。这里也是西藏的中心,汇聚了各方来客。文化在这里碰撞着,交流着。心与心也在碰撞着,交流着,探出真诚的火花。
人情类作文篇4
我的家乡——岐化,是一个没有wifi、景色也很一般的地方。如果到了老家,我就待在家里闲着,除了吃就是睡,无所事事。
我在老家,妈妈看我没事干,就对我说:“我们来打台球吧。”“哼,打台球有什么好玩的!”妈妈想了一会儿,说:“那我们出去走走吧。”“好吧,好吧。”我勉强同意,跟着妈妈出了门。
一出家门,就看见王大爷拿着一个大蜂窝,用勺子舀里面的蜂蜜吃。王大爷一见我来了,就热情地说:“哟,今天琨琨来了呀!来来来,到我家去坐一会儿吧。”妈妈连忙摆手说:“不了,不了!”我嘛,一个劲儿地说好。王大爷又说:“来吧,来吧,我家正在烤羊肉、牛肉,煮鸡蛋,还有采来的野菜呢。”我听得口水都掉到了地上,妈妈也听得垂涎三尺,妈妈说:“嘿,今天就给这小子改善一下伙食吧。”王大爷把我们带进了他家,我一进门就闻到阵阵香气,王大爷热情地招待我们,还给我们倒了茶。王大爷真热情好客呀!
我们吃饱了,继续往村里走,来到了一座独木桥前。这是一座用树干做成的桥,是把一根树木削成长方形,直接横倒在两岸。我们刚上桥,李大妈正好也要过桥。李大妈见我们来了,连忙把路让出来叫我们先过。李大妈真谦让!
虽然我们的村子比较落后,但是充满着浓浓的人情味。
人情类作文篇5
亲情是人间最纯朴的感情,一声问候,一句关心;一件毛衣,一条围巾都蕴藏着满满的人情味。
每年冬天,我姥姥都会替我一针一线地缝出一条围巾,那条围巾是深色的,不必说有多么明艳漂亮,也不必说有多么花纹多样,单是材质就没有市场上的那么柔滑。但是,我独爱这一条围巾,一是因为它很简约,没有太多花里胡哨的装饰,二是因为,里面充满着人情味,涵盖了姥姥对我的爱。
记得有一次我去姥姥家,当时姥姥住在一楼,屋里又没有开暖气,所以一进屋扑面而来的是潮湿而冰冷的空气。
姥姥坐在被窝里,左侧放着一团毛线,双手都握在毛线针的前端,右手的无名指上松松地搭着一些毛线,双手飞快地穿线,编织。动作无比的熟练。
姥姥的皮肤油烟和岁月的“熏陶”下变得有些蜡黄,但从眉眼间不难看出年轻时,是个大美人。双手也因为经常劳作而失去了往昔的光滑,并且一到冬天还会生出冻疮来,让人心疼不已。
姥姥看我推门进来,脸上立刻溢出了暖暖的笑容,眼里亮亮的,像装着星星。好像对我的到来期待已久。这一瞬间,姥姥仿佛是个孩子,对我展示着最淳朴的笑容,甜甜的,让我感到一股暖流涌向心里。
我伏在姥姥耳边,撒娇着说:“让我也试着编编吧!”
姥姥答应了。她把着我的手,放慢动作,轻轻一挑,又一绕,便织出一个小圈。姥姥放开手让我自己织。我也挑起一个圈,又绕一下,学得有模有样。姥姥看了看,笑了起来,我以为姥姥要夸我呢,谁知,姥姥点了一下我的鼻子,说:“你织错啦,小鬼头!”
不过,即使织错了,姥姥也有好办法。如果织错的那几针有规律,姥姥稍加改动,就能织出一个图案。这样织出的围巾很新颖,一点也看不出来哪儿有问题。
小时候,我喜欢抱着姥姥的大腿,向她撒娇。当时的我,小小的,个子只到姥姥的肚子。可现在,姥姥的背弯了,个子才到我的耳朵的位置。但姥姥那温暖而熟悉的怀抱却从没变过。
岁月匆匆流逝,时光一去不回,一条小小的围巾包含了太多太多……姥姥对我的爱。这,说不清,道不明的却是满满的人情味。