通过作文，我们可以反思自己的经历，从而获得成长和启发，作文让我们更好地了解社会和文化，帮助我们在多元化的世界中找到自己的位置，下面是范文社小编为您分享的快乐日子的作文参考7篇，感谢您的参阅。

快乐日子的作文篇1

炎热的假日里，我和朋友相约来到了八大处公园．夏季的八大处公园，让人流连往返，古色古香的寺庙掩映在山间的绿树丛中，虔诚的香客门正在烧香拜佛，条条青石铺成的石阶小路光华水润，喜鹊、松鼠随处可见，恍若仙境的创意在八大处公园被展示得淋漓尽致。

我们赖在一处荷塘边，死活不愿再到别处去，那里的荷花跟头上的烈日似的开的热烈无比，这里成了蜻蜓。蝴蝶。蜜蜂的游乐园，怪不得古人云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷糖被许多巨石从中间隔开，踩在大石上，你好似诗人，一边闻着花香，一边感慨她"出淤泥而不染"的高洁，然而吸引我的不是这花儿。朵儿的，而是在荷塘里游来游去的小鱼、小虾、小蝌蚪，有的蝌蚪刚长出两只前腿，有的前后腿虽都已长齐了，已有了青蛙的模样，可屁股上还有条长尾巴没蜕化。

我们跃跃欲试，用手去捞它们，小鱼小虾太机灵了，一条也没捞到，但小蝌蚪和小青蛙却逮到了不少，我们把它们装进了空饮料瓶里，细细端详，心里狂喜：我居然能抓住你们？哈！

我记得我很久都没有这么快乐了，看碧绿的荷叶，鲜艳的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了这荷塘里，知道你们青蛙是人类的好朋友，跟你们开个玩笑，心里这样想着，于是又赶紧放了这些小精灵，但你们可别忘了咱们之间的约定，不久我再来看你们时，你们一定要长成青蛙王子。

快乐日子的作文篇2

妈妈曾问过我：“在你的人生过程中，你最喜欢什么时期（幼年时期、单年时期、青年时期、老年时期）？”

我的回答是：“幼年时期。”

“为什么？”妈妈很生气的问。

我怀着兴奋的心情回答到：“当然是幼年时期什么也不用做，不用上学、不用写作业、也没有烦恼。”

这时，我看到妈妈很失望的样子，也不知为什么，但现在我明白了妈妈为什么这么生气、失望了。

妈妈怕我长大后，成为一位不愿追求、不愿为自己的理想奋斗的人。

我现在很后悔，如果妈妈现在问我的话，我一定不会让他为我的回答而失望、难过了。因为我现在的回答是：“青年时期。”

幼年时期好固然是好，但，青年时期更富有活力。

我现在生活在一个富有“爱”的环境里，他们给予我动力，赋予我爱心。

在这里，我学到了知识，学会了给予别人爱，学会了很多很多。

在这里，我感到了幸福感。我有病时，他们会轻声地问候我；我伤心、难过时，他们会轻声安慰我；我失败时，他们让我看到了成功将向我涌来，让我不再失落，让我不会孤单，让我不会伤心。

所以，“青年时期”是我一生中一段最快乐的日子。

我为我这一生最快乐的日子而努力，而去奋斗，而去努力地去实现我的愿望、理想。

快乐日子的作文篇3

二零零八年十月的一天，我翻看着２００８年十月的《课堂内外创新作文》小学版，发现许多和我同龄的人的作文被登在了书上，他们写得让我大跌眼睛——写得太精彩了！我发现他们都是通过创网“成名”的，于是，我也来到了“创网”。

一打开“创网”的页面，我就看到了许多作文，我看了看其中的两篇强力推荐作文。当我看完后，再次大跌眼镜——太棒了！我想，我的作文如果被放在这里我一定会高兴地跳起来。于是，我马上注册了一个创网号，成了一个“创网新手”。

注册后，我想打一篇作文，正好老皮前一阵子刚把我们打了，我和同学们都很不高兴，我想把这件事写成文章。我九点钟开始打的，由于打的速度有点儿慢，直到十点半才打完这篇作文——《一堂惊险的数学课》。我一看十点半了，休息了一会儿，又开始发文章。可是我不会发，不是少这个，就是少那个，发送成功已经十一点半了。然后，我又用刘仔在我家照的照片（游戏上的）当我的头像，还不错！我一看表，十二点了，快闪！不然，老妈一会儿该批我了。从这件事你就知道我多喜欢上创网！偷偷告诉你们吧，我的第一篇文章就被加为精华，还有人给我留言呢，妈妈为此高兴了好几天！

我又写了一篇《天安门之夜》，我用老师新教的移步换景的方法写的，又是精华，太棒了！还有一个更让我高兴的事情——我已经不是一个“创网新手”了！我升级为“见习写手”，好快乐呀！

快乐日子的作文篇4

科技发达的今天，一些孩子的乐趣是对着手机、电视这些电子产品。渐渐地，与家人、朋友沟通的时间少了，陪伴手机的时间却越来越多了，而我认为多和家人一起接触大自然，更能寻觅到生活的乐趣。

我的姐姐在城市里读书，每年夏天她都会回到她的家乡，一个朴实而有趣的小村子，所以每年夏天我都会去她家做客，我们俩比男孩子还要调皮呢。

姐姐家的房檐下有燕子搭的窝，里面有两只小燕子和一只大燕子，大燕子每天都为小燕子叼来食物。这时候，好奇的我又有了一个主意，我对姐姐说：“姐，我可以把小燕子拿出来看看吗？”姐姐回答说：“可以是可以，但你得趁大燕子不在才行。”我兴奋地跑去拿梯子，姐姐说：“你在下面帮我按着梯子，我上去帮你把燕子拿下来。”姐姐小心翼翼的爬上梯子，把小燕子拿了出来，捧在手里，接着灵活地从梯子上爬了下来。我摸了摸还没有长齐羽毛的小燕子，左看右看，爱不释手。这时姐姐说：“咱们得趁大燕子没回来前，赶紧把这小家伙放回去。”我说：“好吧，不过这次由我送小燕子回窝里。”于是我便爬上梯子，亲自把小燕子送了回去，那时的我们真是太调皮了！

姥姥家的西面有一条小溪，我和姐姐经常到那玩。夏天十分炎热，家长们总是让我和姐姐学习，不让我们出去玩。于是，我们总是在写了几笔作业后，偷偷地跑向小溪，水很浅，才刚刚没过脚踝，小溪边的几棵杨树挡住了阳光，置身这样的环境中，仿佛忘记了夏天的炎热。

在这个小村子里，夏天的夜晚也显得格外宁静而美好。傍晚时，我和姐姐在姥姥家的院子里看星星，偶尔天空有流星划过，我们总是在许愿后分享心中的愿望，虽然据说这样会不灵验，但重要的并不是灵不灵验，而是我们心中的那种快乐。蛐蛐的叫声此起彼伏，见证着这段快乐的时光。

快乐的日子总是过得飞快，我想真正的快乐并不只是呆在家里对着手机与电脑，而是多陪陪亲人与朋友，走出门，走进大自然。在姐姐家的这段日子使我忘记了烦恼，忘记了来自生活的喧闹，体会到了快乐的意义。

快乐日子的作文篇5

那时，我家住在西五道街，那里离我的幼儿园很远，妈妈总是骑着自行车送我上学。那段日子总是很快乐的。

每天，伴随着早晨的阳光和柔柔的微风，我们便迎来了一天最快乐的时光。我们总是一起唱着“小呀小儿郎，背着书包上学堂……”可我总是唱跑调，从我身边飞过的鸟儿就叽叽地笑，虫儿也吱吱地笑，树啊花呀草啊，全是那么快乐，调皮的小石子也在路边蹦蹦跳跳。

夏天有雨的日子，妈妈非要给我穿雨衣，我就是不愿意，因为我想和小雨点玩。结果就是我被小雨点打扮成了一个落汤鸡。在屋檐下避雨的小鸟在冲我做鬼脸，我吐了吐舌头。下午妈妈接我回家，雨停了，鸟儿又飞到树上叽叽喳喳：“小笨蛋，衣服没干吧。”多快乐的好时光啊！

记得有一天，飘起了洁白的雪花，鸟儿和虫儿都躲了起来，只有那些可爱的小石子还在和雪玩游戏。虽然花花草草什么的都不见了，但是路边又多了些小雪人，长长的鼻子，圆圆的`眼睛，好像在和我们打招呼：“嗨，你好啊，白头发的小孩！”惹得我在雪地上嬉戏一番呢，成了会跑会笑的小雪人。

后来，我该上小学了，为了接送方便，我家搬到了离学校近的地方。从此，那阳光和微风消失了，跑调的歌声消失了，鸟儿虫儿的笑声消失了，在马路边蹦跳的小石子也消失了。我是多么怀念那段童年里无忧无虑快乐逍遥的时光啊！

快乐日子的作文篇6

初中三年级的我，在学习的压力下，就像被关在笼子里失去自由的小鸟，而回顾以前，那些快乐的日子是别有一番滋味的。

记得每次一放暑假，我就会把自己的不开心事通通抹去，完全释放自己。我最喜欢做的就是与“贝贝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗，每次它见到我都会抱住我的腿，而我也是非常高兴，因为我会认为我是它的好朋友。

我每天都会去找它玩，一玩就是几个小时，我们一起赛跑，它会非常懂事，看见我精疲力尽的时候，它就会让着我，永远跟在离我半米远的地方，让我冲刺。

我每次吃东西的时候，它总是摇着尾巴，跟在我的后面，就像一个小馋猫一样一直盯着零食看，它特别爱吃薯条、方便面之类的，比小朋友还能吃，一袋方便面，它瞬间就把它消灭，看着它吃东西的`样子，我也是很有成就感。

每次我与它“交手”时，它总是败在我手下，因为我可以抢占先机，每当它要向我进攻，要抱住我的腿时，我就坐到它抱不到的位置，它就会左一圈、右一圈的绕着我的腿，随着我的腿来回转圈，看它那着急的样子，我便哈哈大笑起来。它好像转迷糊，躺在地上，于是我就回到地上看看他，没想到它突然来了一个后空翻，扑通一下紧紧地抱住我的腿，使我动弹不得，没想到它会给我来这样的苦肉计，难道它看过《孙子兵法》？

它不仅给我带来了快乐，还给我带来许多安慰。记得我生病的时候，身体非常虚弱，脑子晕晕乎乎的，它看见了就会咬着我的鞋带，把它扯开，然后在那里比划，用嘴把鞋叼给我，我突然精神起来，把鞋子穿好同它玩耍，病情一下就好了一半。它真是知己啊！

如今它不能再抱到我的腿了，因为我没有闲暇时间与它一起嬉戏了，我怀念与“贝贝”一起的快乐时光。

快乐日子的作文篇7

童年时，因为父母工作繁忙，我便与年迈的爷爷生活在一起，度过了那些结满快乐的日子。

爷爷家在乡下，离家不远处有一片稻田，我和爷爷常常沿着山边的小路散步。

每到夏天的傍晚，吃过晚饭，为了躲避邻里的喧闹，我和爷爷就拿着大蒲扇去散步了。那时我还小，总是边走边采些野花和苇秆玩，爷爷边走边给我讲故事：《小燕子学本领》、《狼来了》等，直到现在我仍记忆犹新。那时年纪还小觉得什么都新鲜，路边的小花小草我还不认识，爷爷一一告诉我：“车轮草”“刺草”“白麻”等，我特爱听。每当我和爷爷说笑正起劲时，天边那最后一缕晚霞就在我们的欢笑中隐去，成群结队的蚊子从阴暗角落里窜出来，还有其他的小虫在空中结成一团，仿佛在谋划今晚的行动。于是，我拿着大蒲扇使劲扇，扇跑了这边，那边又来一群，就这样东一扇，西一扇，跑得满头大汗，现在想起来真有些可笑。常常是稻田里的青蛙开起了乘凉音乐晚会时，我才和爷爷回家去。那时我真是一个快乐的孩子，无忧无虑，充满幻想希望，我真是快乐极了。

春天，耕种插秧的季节来了，爷爷给我做柳笛，教我吹苇叶哨，有时带我捉小鱼。八月底，早已立秋，我们仍捉蚂蚱、蛐蛐儿……雨后，是捉蜻蜓的好机会，翅膀被打湿，落在树梢上，我用手轻捏它的.翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凯旋”的路上还是要把它们放回大自然，因为爷爷在故事中讲过它们在自然界里的重任。

我和爷爷最喜欢在一起背诗了，我和爷爷对彼此的要求都很严格，如果我背错了音，爷爷就会装做严肃的样子为我纠正过来，最后终于忍不住为我天真的错误笑出来；如果爷爷背错，我便会在心中暗喜，爷爷见情况不妙，假装淡定的撮开书，中气十足的念出，就这样，一个又一个太阳“依山尽”了，这场快乐的比赛以爷爷的兴致为起点，以我的不求甚解为终结。

岁月荏苒，我不得不回到父母身边，然而童年时期与爷爷生活在一起的那段结满快乐的日子，总是让我无端入梦，缱绻缠绵。