优质作文的主题和内容应该具有独特的观点和独到的见解，能够给读者带来新的思考角度，作文缺乏情感和思考，就无法给读者留下深刻的印象，以下是范文社小编精心为您推荐的我写的字作文参考8篇，供大家参考。

我写的字作文篇1

大自然给予了我们生命，它像一位慈祥的妈妈，那双温暖的手轻轻的，柔柔的，美美的。 大自然，我赞美您；我赞美您的无私；赞美您的奉献。 在您的怀抱里，生存着稀有的动物，它们活泼，它们快乐。每天享受着您的'温暖，您的慈祥。 大自然，我赞美您；赞美您的刻苦；赞美您的美丽。 在每一地，每一处，都能看见您的自然血脉。

山因为您的无私奉献，一丈一丈的张起来了，听着您的呼吸，听着您的心跳，它长出嫩叶繁花，风儿微微地吹动您的脉搏，渐渐的花舞动起来了，树叶唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃，五彩缤纷。 春天，花儿开了，它们的脸红起来了，春姑娘带来愉快的消息，此时，您也开始幼稚起来了，呵！我唱着自己喜欢的歌，虽然不是十分动听。呵！我舞动四肢一支自编的舞蹈，虽然不是十全十美。 山山水水，一草一木，在您的辛勤呵护下变得生机勃勃，山渐渐朗润起来了，水渐渐涨起来了。 清晨，小草度过了一阵沉睡后，伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光，让他们看看“我”多么引人注目。 晌午，大树要瞌睡了，它的树干支撑着全身，树叶儿变成扇子了，扇啊扇啊，大树睡了。

大自然，您给予我们生命，您是心灵的家园，您赐给我们生存的活力。 大自然，我赞美您，赞美您的美，赞美您的无私，赞美您的祥和。 夏天，知了在树枝上吱吱地叫，炎热的太阳，照亮大地的每一个角落。 秋天，树叶枯黄了，渐渐地落了。 冬天，雪人站立在雪地上雪花纷纷落下来，地面上覆盖着厚厚的积雪。 不管春夏秋冬都没有影响您的美，大自然我赞美您！

我写的字作文篇2

“宝贝，起床啦，我们去赶海！”凌晨3点，随着妈妈亲切的叫声，我赶紧翻身起床，难忘的夏天作文900字。

在记忆中妈妈曾告诉我：赶海——就是在早上，等潮水退尽之后，人们在沙滩上拾贝壳、抓螃蟹、捉鱼、捡鹅卵石……等等，这次可以亲自去体验，我开心极了。

我们来到海边，已经有许多人比我们先到了。这时的海面非常平静，就像一个还在酣睡的“小宝宝”，显得那么安宁那么静谧。我想，我们会不会是来得太早了？还要等多久才会涨潮呢？涨潮时又会是怎样的情景呢？退潮后真的就可以赶海了吗？就在我还在担心是否能达成心愿的时候，这个“宝宝”突然醒了。海面开始泛起了一层层的浪花，由远及近拍向沙滩，刚开始只是没过了脚背，接着拍来的海水却可以打湿腿肚子了，一瞬间，海水像发了疯似的，卷起浪花向岸边狠狠地拍来，似乎想吞没岸边的一切。幸好我们全家及时爬上岸，才没有被海水卷走，呼……我长长地舒了口气，一屁股跌坐在地上“好险啦！差点就没命了，作文900字《难忘的夏天作文900字》。”我叹了口气说。回头望着大海，凶猛的海浪还在继续，把整个沙滩都淹没了。

过了一会儿，开始退潮了，渐渐地、渐渐地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢复了平静。海边的沙滩上到处都是贝壳、螃蟹、鱼儿、还有水母和海参呢，一颗颗漂亮的鹅卵石形状怪异，可爱极了。岸上的人们冲上沙滩，捡拾自己喜欢的东西。我也不例外，三步并作两步跑到沙滩，急急忙忙把那些贝壳和鹅卵石捡起来，如获至宝地把它们捧在手心。这些贝壳和鹅卵石的颜色很多：红的、白的、紫的、绿的、黄的、橙的……五颜六色，应有尽有；它们的形状也很多：方的、圆的、椭圆的、圆柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看着它们可爱的样子，我越看越喜欢。

一抬头，我看见妈妈正在捉鱼，而爸爸正在与螃蟹大战。沙滩上许许多多大小不一的螃蟹正肆意横行，可它们再快也无法招架爸爸的进攻，只见爸爸拿起一根树枝，轻轻地把一只只螃蟹翻过身来，任由你有八条腿，却也动弹不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。

这次赶海真有趣！我们满载而归，可我还没玩儿过隐呢！于是，我和大海之间有了一个约定：“明年的夏天，我还会再来赶海！”

我写的字作文篇3

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天是炎热的，根据夏天不一样的炎热程度，能够分为初夏、盛夏和残夏。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们最后能够脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们能够穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材;先生们西裤t恤，一身简单。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的'原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水最后解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀!快来看呀!”“泥鳅，这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

我写的字作文篇4

冬乘着冷冽北风而来，它没有春生机盎然，没有夏百花齐绽，也没有秋累累硕果。一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬严寒，以及那萧条枯木残草，但冬让我想起却是那在狂风暴雪中傲立梅花。

梅花没有玫瑰热情似火，没有牡丹高雅脱俗，也没有茉莉清香怡人，但梅花有它那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花知己。

梅花盛开在令人畏惧严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天佼佼者，以勇敢、顽强与拼搏来征服花世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它把寒冷冬天点缀冷艳动人。

梅花在严冬与白雪一起拥抱，与北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着“残酷折磨”，它在寒风中萧瑟颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要“病”了，但它没有歇息，也没有因为难以承受痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次交加，但梅花终以它那”梅花香自苦寒来“坚持，换来了风雪后太阳温暖一笑！

在冷冽风雪中，梅花为何要迎接风雪挑战，为何不肯向那无情风雪低下高昂头颅，弯下挺直身躯，放下所谓尊严呢？到底是什么支撑着它，一次又一次在摇摇欲坠时，凭借着什么力量坚持下来了？

我早已明白。梅花香不似鲜花，在盛夏可以随处闻见，它只有在经历了勇敢迎接，经历了顽强拼搏，经历了风雪磨砺，它才会散发出梅花真正沁人心脾芳香，这芳香之所以令人痴迷，也正是因为这梅花之魂吧！

梅花打开了我记忆之门：一次次挑战，一次次失败，一次次重拾信心，一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家，但面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想未来。可现在，梅花给了我寻求已久答案。如果我连承受挫折勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困苦毅力都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受失败恒心都没有，我拿什么去谈论成功？

梅花只有经历了彻骨寒风冷雪，才会散发出幽香，而我也只有经历了挫折与失败，才会有更大决心走下去，在属于我蓝天下尽情翱翔！

我写的字作文篇5

我从南门缓缓走进校园。

从门口进来，一眼看到的是操场。学校操场的跑道很短，一圈只有二百米。红的跑道绿的球场。我们经常在操场上练习跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场了。阳光下同学们在操场欢乐的玩耍，一些在打篮球，一些在玩游戏，还有一些边散步边聊天。

操场的边上是健身房。走进去就会看到一个不显眼的小舞台，一面巨大的国旗，一些破旧的羽毛球和几幅高高挂起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯洁都我们学校出的名人。每当羽毛球课时，同学们就在健身房里打球。

从健身房出来，就可以看到花坛。花坛里耸立着两棵高大的雪松。雪松真高啊，比五层的教学楼还要高；雪松真粗啊，需几个小朋友才能围住；雪松真直啊，像一个哨兵立在学校站岗。雪松边上有一个小鱼塘，里面的水泛黑，但几条红鲤鱼还在欢畅地游着。鱼塘边立着三块大石头，上面雕刻着我们学校的校训：健康、诚信、博雅。花坛里还有一些小动物，最多的应该是小蜗牛了。小蜗牛或胖或瘦，一些穿红裙子，一些穿白衬衫。

花坛对面，就是我们的教学楼。教学楼共有五层，每层分布着很多教室。教室布置得各有特色，几乎找不到相同的。我们上课也会用到不同的教室，音乐课在五楼，英语课在三楼，科学试验课在四楼……早上，我们早到早读，教室里就响起此起彼伏的读书声。

傍晚，我们排着整齐的队伍，又从南门离开校园。

我写的字作文篇6

绿叶，充满着蓬勃的生机；绿叶，显示着生命的活力；绿叶，体现着高尚的灵魂、奉献的精神……

假如有一座大花园，花园中盛开着五颜六色、各种各样的鲜花，万紫千红、花香四溢，花朵们争奇斗艳，将自己的容貌、香味毫无保留的展现给世人。那么吸引游人注意、得到游人赞美的定是那花朵。而真正该欣赏的东西——绿叶，通常不会引起任何人的留意。因为绿叶没有鲜艳的外表、没有沁人心脾的香气。

可事实上我们不难发现，在花儿的美丽背后，总有绿叶的衬托。他们一般不被人注意，他们以最朴素的外表展露，他们心甘情愿地做花儿的衬托。即使没人欣赏、没人赞叹，他们也不会大张旗鼓的显耀，他们只会默默无闻的在背后付出，他们从不埋怨、从无不满……可单从生物学角度看，花朵的美丽绽放所需的一切营养物质，都是由绿叶通过光合作用产生并提供的。

有一首歌写的好“我们的祖国像花园，花园里花朵真鲜艳……”其实把祖国比作花园再恰当不过了，那花朵就象征着国家的杰出人士、社会的佼佼者，只是歌里还少了一个重要的部分，那就是绿叶，衬托红花的绿叶、默默无闻的绿叶。因为绿叶象征着那些平凡质朴、无私奉献、不图回报，却又无时无刻不坚守岗位的幕后工作人员，且生活中这样的人无处不在。

我们眼里看到的干净整洁的`大街，可谁又曾留意环卫工人日复一日、年复一年的坚守在岗位上；我们眼里看到的宽敞明亮的住房，可谁又曾留意建筑工人不畏严寒酷暑仍忙碌的身影；我们眼里看到的精彩美妙的演出，可谁又曾留意幕后工作人员的辛勤付出；我们眼里看到的繁荣昌盛的祖国，可谁又曾留意无数先烈的付出乃至牺牲、无数边防战士的日夜驻守、无数技术人员的艰辛工作、无数不知名人士的默默付出……

生活中这样的人数不胜数，生活中这样的人并不引人瞩目，但社会和国家离不开他们，就像花儿离不开绿叶。我们不能让他们隐姓埋名，我们不能只欣赏鲜明的花朵。无私的绿叶同样值得欣赏，我们要铭记他们，我们要对得起他们的付出，我们要学习他们，传承这绿叶的精神。

我写的字作文篇7

初入小暑，池塘里的荷花儿已经不是那“小荷才露尖尖角”，它们尽情地向人们展示着自己的亭亭玉立的样子。

清晨起床，推开窗子，那原本干燥的地面，在昨晚暴雨的侵袭下，已被浸湿，可那雨却丝毫没有停歇的样子。

踏出家门，来到楼下，那雨水特有的香味儿卷着泥土的芳馨，那沁人心脾的芬芳扑鼻而来。

“哗哗啦啦……”，还有如雷声般响亮的声音围绕在我的耳边。细细听，这浑厚的声音中掺杂着“滴滴嗒嗒……”“叮叮咚咚……”的声音，对了。那是一颗颗晶莹锡透的“珍珠”跳到屋檐上，跳进湖水里的声音。

我好奇的将手伸出伞外，那豆大的雨点跌落在手上，那麻麻疼疼，还有点冰冰凉凉的感觉，让人不禁感到清凉透顶。

那路边一棵棵大树上，层栾叠障的叶子像是一个个调皮的小孩儿，用自己稚嫩的双手，接住小雨滴，但总被打得东倒西歪。

马路边的一株株小草，在风雨中欢乐的歌唱，兴奋的舞蹈，似乎在庆祝着大雨的到来。道路上，人们纷纷张开雨伞，举过头顶，那一顶顶花花绿绿的雨伞，给这雨中的世界多添了几抹色彩，这便是夏天的魅力。

行人们在雨中漫步，尽情的享受着下雨天带给人的清新气息，而有一些不走运的人没有带伞，被淋成了落汤鸡，在一旁抱怨着这雨下得真是不是时候。而一边的青年人可不在乎这雨，扔掉雨伞，让雨点打落在自己的身上，尽情的让青春发散光芒。

这时，一个孩子的哭声打破了这个气氛。转头一看，那孩子的裤子已经淋湿了半截儿，旁边儿穿着时尚短袖的母亲正气愤的打着那孩子的屁股，估计是因为那孩子一时玩心荡漾，踩了几下水潭。

夕阳的出现，伴着那暴雨停下了，树上的鸟儿探出头来，有人小心翼翼地从伞下伸出手，可能是在试探雨到底停了没有。渐渐地，人们收起了伞，绕开水坑向前走去。

雨后的感觉，真好……

我写的字作文篇8

我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的生机；我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意；我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的洁净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。

是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒；在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”

如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！

您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！