写作文是我们用文字去描绘和抒发对细节的感受，只有贴合主题的作文才能得到读者的青睐，范文社小编今天就为您带来了说假期作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

说假期作文篇1

今天是祖国的生日，我们几家人来到了东山的“休闲捕鱼场”游玩。

我们登上了渔船，这是一艘比较豪华的渔船，它分为二层，一层是几间卧室，一间大厅和甲板，二层是船长室，露天大厅。船开了，一位工作人员在甲板上放鱼网，他先把鱼网投入海中，再一点一点地把绳子放进，不一会儿整个鱼网便沉入海中。我们便回到了船舱里继续玩了。大约过了半个小时，船上出现一阵叫喊声，我连忙跑上甲板，呀，开始收网了！两位工作人员在使劲地拉绳子，一个红色的浮标渐渐浮出水面，两边的鱼网渐渐合拢，里面的小鱼小虾逃不出去了。鱼网被一点点的拖上了甲板，起先你什么都看不见，要在鱼网中一寸一寸的寻找才能找到一些小鱼小虾小螃蟹，但是整个鱼网全被拖上来时，你才会发现最后的那一块全是鱼，全是螃蟹，网刚被解开，螃蟹就四处逃散，大家忙得不亦悦乎。起先我还不敢动螃蟹，只能抓点小鱼，渐渐的我可以抓一些小的螃蟹了，后来，再大的螃蟹我也不怕了。我把小小的螃蟹放回到大海，把大的螃蟹放进桶里，不一会儿，就被我们抓完了。

捕完鱼后，我们便来到露天大厅里玩耍，忽然，楼下飘来了一阵奇香，大人叫着：“开饭喽！”我们跑到一楼，只见餐桌上肉菜汤一应俱全，我们早就饿坏了，立刻大开杀戒，把东西吃的一干二净，便打了个饱嗝，说：“好饱呀！”

这次捕鱼可真是大丰收呀！

说假期作文篇2

今天是国庆的第二天，我和爸爸一起去观音寺玩，它位于县城东南边的昌夏公路大约四公里路，我们就到了观音寨，我们又向里走了大约三公里的一条山间小路，就到了观音寺脚下。我抬头一望，啊，我的天哪！那山高耸入云，颇有气势。

开始登山了，我们也不顾天气的寒冷，我数着台阶向上登，石阶越来越陡，我们才登到100个石阶时，就汗流浃背了，虽然天气寒冷，就连外面的衣服都湿了。面对着这陡峭的石阶，我们都走不动了，便坐在石阶上休息，几个比我们强壮的小伙子都坐在离着不远的石阶上，累的都“呼呼”直喘着粗气。有大约走了六十多个石阶，我的腿开始发软了，实在是走不动了，心想：要是一开始不上来该多好啊！就在这时，我想起了一句名言——困难像弹簧，你弱他就强。我一定要面对着困难去克服它。于是我们有休息了一会儿后，便又接着向上登。

我一手扶着腰，一手按着腿，艰难的随着弯曲的石阶。终于登上了山顶的观音寺，只见观音寺的山门使用三块巨石垒起来的，非常古朴。前面是用三面墙在凹凸的崖墙上围出的简陋的寺院，据说这已经有几百年的历史了。我向下俯视，下面的一座座山被我尽收眼底，一头头牛小的跟“芝麻”一样。我心里感到无比的自豪，我终于征服了这座陡峭的山峰。

太阳快落山了，我哼着小调走在最前面，不一会儿，四百七十个石阶就被我轻松的抛在了身后，正所谓下上容易上山难啊！

从登山这件事，我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要坚持，就一定能成功！

说假期作文篇3

我的童年然而快乐的，个性然而那次打雪仗，让我感到我的童年然而多么搞笑。

那一年冬天，我住在北京一家药店里。不知怎样的，我很想睡觉，就一个人爬上床上，迷迷糊糊地睡着了。

“喂，璐瑶，醒醒，外面下雪啦，你妈和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。

我听了，像吃了兴一样，冲出了家门。

哇，真壮观啊！洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬，从天空飘飘洒洒地落下来，为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。大地一片银白，真然而美极了！

我抓起了一团雪，捏成雪球，向弟弟发起了猛攻，他一个“凌波微步”闪过了。他也向我猛攻，我还没准备好，好女不吃眼前亏，逃吧！可弟弟一通乱打，把妈妈也打中了，还把我打得落花流水。我瞄准弟弟的眼睛和鼻子还有头发去扔，竟然扔中了，弟弟立刻变成一个圣诞老人，我就在一边捧腹大笑。弟弟哭了，我连忙跑过去安慰，他突然抓起一个大雪球，朝我丢去，我的脸立刻长满了一把“胡须”，弟弟和妈妈“扑哧”一声笑了。

我的童年真搞笑。

说假期作文篇4

我们朝思暮想的五一劳动节终于盼来了，每个同学们都非常的开心，那可是五天小长假呢！

不过早上起床的我有些迷茫——吃完早饭后干什么呢？又不能看电视，又不能看平板。我不由自主地向外走，脑子里空空如也，就只是直勾勾的盯着前面种的花儿。爬藤月季完全绽放开，就如同一件件芭蕾舞裙；长寿花依旧是那么的娇小玲珑；“光杆司令”腊梅虽然没有长叶子，但长得比我高一个头了。

我望着这些花儿。望着望着，奶奶突然叫我去吃午饭，这让我不知所措：时间过得这么快吗？

吃完午饭，我听到了汽车在石子路上“吱嘎吱嘎”的.声音了，是爸爸回来了。我像离弦的箭一样跑到了我爸面前：“爸爸，你回来啦。吃过午饭了吗？”“嗯，吃过了。”他停了停，“我带了一个东西回来。”我满脸疑惑，就跟在他后面。他打开了后备箱，里面躺着一棵树苗，“这是一颗枇杷树的树苗。”我看出来了，因为树上有几片枇杷树的叶子。我一下子来了兴致：“那我们下午是不是可以种枇杷了？”我爸笑着点了点头。

下午2点左右，我们准备好了铲子、手套、剪刀树苗和一桶水，妈妈让我们把它种在家右边的田里，那里刚好有一片空地。

虽然那里的土很松，但我们还是浇了一桶水。爸爸拿起铲子，向地上一插，脚一踩，地上就出现了一个小坑。我让我爸把铲子给我，我模仿他铲地的样子，不仅没挖好还摔了一跤。

坑挖好后，我将树根上的绳子剪断，我爸将它放入坑中，我把土培好，这棵树就算种好了！我们回到家，妈妈还笑我身上全是泥，我看了看，哈哈大笑起来。

希望在来年，我可以吃上我亲手种的枇杷，那一定会很甜吧。

说假期作文篇5

假期快乐

在本节教学活动中，我依据《品德与生活》这一课程的总目标：“培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。”设计的教学方案，在实际执教时取得了极好的教学效果。同学学得兴致勃勃，达到了预设的教学目标。具体反思如下：

1. 引导同学热爱生活。

优秀教案中的“看谁做得好”、“假期生活我能行”就是引导同学学会明辨是非，合理布置生活，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。

2. 利用活动形式的多样性，使同学在兴趣中得到熏陶。

利用同学喜闻乐见的情景模拟和角色扮演——“有人在敲门”，使同学获得体验，激发同学的兴趣，让同学用自身喜欢的方式扮演不同的角色，在经历仿真性的演习中，使同学获得经验，发生共鸣，从而发生向他人学习的欲望，学习生活中待人接物的一般礼节、在紧急情况下的求助和自救，充沛发挥了同学的主动性。我还让同学认真地研讨，并对照自身，对照周围的生活，使同学身临其境，受到深刻的教育，从而增强了教学的真实感。

?拍手歌》这一游戏的设计，同样也取得了良好的效果。

活动形式的多样性，把知识和技能与对同学情感、态度和价值观的培养有机地结合在一起，使同学在了解中体会，操作中感悟，参与中受到教育。

3. 根据儿童的发展需要，在连续性活动中逐渐生长。

活动最后，“蓝猫大哥和老师都祝同学们过一个快乐、平安而有意义的假期，下学期开学时我们再交流” ，就是让教学活动在全面提高同学的素质的同时，同时我还注意活动之间的连续性，协助小朋友获得相互联系、不时深化的经验和体验。

4. 有待改进的地方

为了让更多的'同学有交流和表达的机会，我在时间的掌握上不够准确，以至于拖了堂，今后需要进一步研究在大班额情况下如何开展活动,如何提高活动的效率。