通过写作文，我们可以培养我们的观察力和思考能力，写作文是一个不断挑战自我的过程，以下是范文社小编精心为您推荐的劳动更光荣作文优秀6篇，供大家参考。

劳动更光荣作文篇1

那是一个夏天，太阳正尽情释放它那火热的热情，炙烤着大地走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上也是一片汗渍。我恨不得马上回到家开空调，吃冷饮。

终于，我拐进了通往小区的一条小路，见几个小孩子正拿着零花钱叫唤着要买冷饮解暑。忽然，一只穿着蓝色长裤的腿映入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上骑着摩托车的妇女捂着鼻子逃也似的进了小区楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁衣服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩、黑灰色的、令人作呕的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些垃圾做亲密接触的。我打了两、三个恶心。天啊！那个保洁员的忍受力可真强啊！我不禁在心里赞叹道。

但最终我还是经受不了这股恶劣至极的令人窒息的味道，走过那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子！

虽然只是很平常的一幕，但他真的打动了我！我以前走过那里时，看的都是污水已经溢出来的情景，下水道被一些塑料袋、可乐瓶、剩菜剩饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么没人去打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的？钱真是白缴了。而今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么样的劳动是真正的光荣！

我们真是应该珍惜他人的劳动啊！如今还有谁会这样甘心情愿做这样既脏又累的活儿啊！他的劳动虽然很不起眼，却给我们带来了生活的美好，我想说，他们的劳动是最光荣的。

劳动更光荣作文篇2

星期三，学校进行大扫除，我两只手拿着工具不停地运动，所以显得格外容易饿。回到家，我就迫不及待找零食吃。吃过晚饭，幸好没什么作业，便洗洗睡了。

第二天一早，老师一走进教室，便对大家说起了周三的大扫除。因为我们班评比得了第一，所以老师很高兴，讲得眉飞色舞。

过了一会儿，老师说到了在大扫除中表现积极的同学，我顿时紧张起来，心想：老师会不会提到我呢？因为我自己觉得昨天在劳动中我是最积极的一个，没有第二个比我更积极了。我心中虽有矛盾，但终究还是盼着老师能提到我。

“张三、李四、王二、麻子……”老师一个个念下去，我聚精会神地听着，生怕错过了自己。“……赵武、钱文，对这些同学提出表扬，尤其是孙钢和李柔，他们俩坚持劳动到很晚才回家，大家应该向他们学习。”

我没有听到自己的名字，心里失望极了，垂头丧气地伏在桌上，连老师下面讲了什么，我一点都没听清楚。

下了课，我一只手撑着腮，看着来来往往的同学，心里还是想着表扬的事。张三走过来，见我发呆，笑道：“杨娜新，你想什么呢？需要我帮你吗？”

啊？不……不……不用了。”她莫名其妙地走了。我心想：“我需要的不是你帮我，而是老师的表扬。哪怕是老师轻描淡写的一句话，只要念到我的名字就好啊！”

到了晚上睡觉的时候，我还是一直想着这事，翻来覆去地就是睡不着。

星期五早晨，早读快结束的时候，老师对大家说：“同学们，我昨天还忘了表扬一位同学，星期三大扫除的时候，杨娜新同学主动积极，干到很晚才回家，为我们的班集体做出了贡献。希望同学们向她学习！”

我顿时感到四面八方向我投来了异样的目光。我把头深深地埋了下去，脸上热辣辣的，好像犯了大错一般，惭愧极了，难受极了。

回到家里，我仔仔细细地想了好半天，总也不明白：“这到底是怎么回事呢？我是否真的需要老师的表扬？是否真的需要别人佩服、羡慕、赞赏的目光呢？我为什么会心虚、脸上火辣辣的、那样难受呢？我又为什么那样盼着老师表扬呢？我在劳动的时候，并没有想到要得到老师的表扬。我只想到热爱劳动是很光荣的事呀！”

今天老师又表扬了一些对班级集体荣誉做出贡献的同学，我的同桌为班级做出了很大的贡献，却没有得到老师的表扬。老师念完名单后，她俯下身来，喃喃地说：“唉，我的一切努力都付之东流了！”那声音充满了失望和不平。

此时此刻，我想到了自己的经历。我明白了这一切都是人的虚荣心在作怪。谁也无法避免，只是或多或少罢了。我自己虽想得透彻，也有时克制不住。

我见同桌那么失望，知道她没有想通其中的道理。我却又不敢伤她的心，所以只能写下这篇作文，想让有类似经历的同学看到，热爱劳动、乐于奉献本身就是光荣的，是否能得到表扬，那只是满足虚荣罢了。

劳动更光荣作文篇3

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界;创造了我们今天的幸福生活!是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，铸就了现代化的高速路;是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。

当我们走在上学的路上时，一个个环卫工人已早早地拿着扫把，在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪!

当我们走在建筑工地时，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业;他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《养花》里面有这样一句话不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的!美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

劳动更光荣作文篇4

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读起这首古诗，我都会想起妈妈从小教育我：“粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，养活了千千万万的人，因此劳动最光荣”。从那时开始，我就下定决心要做个爱劳动的好孩子。

记得读一年级的时候，班级进行一次大扫除，老师叫我擦窗户、桌子。当我擦完一遍之后，发现每个窗户还非常脏。我想：这样的卫生情况不仅过不了关，还会给我们班抹黑。于是我又提了一桶干净的水，把抹布洗得干干净净，然后一点一点地擦，正当我擦得起劲时，感觉身后有一个人，我猛地一转身，发现是老师。这时，老师一边抚摸我的头，一边说：“诗语，你真是个既爱劳动又关心集体的孩子。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的，干起活来更起劲了。老师也在旁边耐心地教我怎么擦窗户更快更干净。不知不觉，教室的四个大窗户被我擦得一尘不染，而且还闪闪发亮，我心里更乐开了花，原来劳动是那么的快乐。

记得还有一次，那是春节前几天，我们家大扫除，我负责拖地；妈妈负责擦桌子、扫地；爸爸负责整理东西。我先从最脏——客厅拖起，我拿着拖把慢慢地拖着，拖到有顽固污渍的地方，就特地放一点清洁剂，再仔仔细细地拖。经过二个小时的奋战，我终于把整个房子的地板拖完了，这时我也累得筋疲力尽，汗流浃背。但听到爸爸妈妈的夸奖，看着能映出人影的地板，我觉得所有的付出都是值得的。

我劳动，我快乐；我爱劳动，劳动最光荣。

劳动更光荣作文篇5

就在这美好的季节里，蜜蜂们正在辛苦的采蜜。在采蜜的蜜蜂中，有一只叫草草的蜜蜂。它一边采着蜜，一边自言自语道：“我一定要努力采蜜，做世界上最多蜂蜜的蜜蜂！”正巧这句话被蝴蝶涵涵听到了。涵涵讽刺草草：“就你这小身板，还想成为世界上有最多的蜜蜂，真是痴心妄想！”草草没有理它。涵涵见草草没有理它，又说：“你真是眼高手低，不听我的劝就算了，还不理我。我真心劝你一句：不要采蜜了，和我一起嬉戏玩耍吧，保证你快乐！”

草草被打动了，正准备放下手中的工作，去和涵涵玩耍，蚂蚁休休从蚂蚁洞里探出头来，小声的跟草草说：“这位小伙子，千万不要听信那蝴蝶的谗言，你要靠劳动才能换取美好的明天！”休休停了一会儿，继续说道：“我活了两年了，它们蝴蝶的习性我知道：它们总是在春天、夏天嬉戏玩耍，无忧无虑；而一到冬天，因为它们没有食物，没有住所，全都冻死或饿死在野外。所以，你千万千万不要学它们！”草草觉得休休说的有道理，便送给了休休一些蜂蜜，并感谢了一番，继续了它的工作，涵涵见草草没有被它打动，就飞走了。

不久，冬天到了，刺骨的寒风吹起雪花。正如休休说的，涵涵冻死在野外。而草草呢，它在自己的窝里，看着自己的荣誉证书和奖牌，心中非常高兴。与此同时，蚂蚁洞里的休休，正在慢慢地吃着草草送给他的蜂蜜，心情和草草一模一样。

劳动更光荣作文篇6

“什么是天才？终身努力，便成天才！”门捷列夫说过这样一句话。门捷列夫，出身于书香门第，父亲曾是中学校长。但在他出生不久，父亲突然双目失明，丢掉了校长的职位。他们一家人搬到了门捷列夫开小型玻璃厂舅舅那里。门捷列夫从小就在玻璃厂帮忙，工人们的辛勤劳动和努力工作的场面在他幼小的心里打下了深深的烙印，他明白只有艰苦的劳动才能带来幸福。所以他从小就养成了爱劳动的好习惯。因为从小在玻璃厂，经常看到工人们熔炼和加工玻璃的场景，也为他以后从事与烧杯、烧瓶打交道的化学研究打下了良好的基础。门捷列夫很刻苦，不满7周岁便考取了市中学。1854年门捷列夫以优异的成绩大学毕业，也获得了学校颁发的金质奖章，1856年他获得化学高等学位，1857年获得大学职位，成为彼得堡大学的副教授，那一年他才23岁。1865年门捷列夫获得化学博士学位，1866年门捷列夫成为彼得堡大学最年轻的教授。1896年元素周期表的公布让门捷列夫名气大噪。劳动成就伟人。门捷列夫一生劳动，一生幸福。

富兰克林，他认为完善个性应该包括以下13个原则：节俭、勤奋、诚恳、节制、寡言、秩序、果断、公正、适度、清洁、镇静、贞洁、谦逊。但他进一步研究，发现，仅仅这13个原则并不能使自己成功，还要经过刻苦的修炼，把13个原则变成习惯。富兰克林一点一点的积累??????一年后他发现13个原则已经融入到他的血液里，渗进他的灵魂，浸透到他的每一个细胞。

大家看，劳动是多么重要！门捷列夫艰苦的童年让他养成了爱劳动的好习惯，富兰克林年轻时播下了一个个好习惯，收获了以后的辉煌人生。人需要劳动。我们从小就应该养成爱劳动的好习惯！