我们在写作文之前，先列好提纲能够提高写作效率，为了引起读者的兴趣，我们可以在作文中使用一些修辞手法，以下是范文社小编精心为您推荐的我喜欢他作文参考7篇，供大家参考。

我喜欢他作文篇1

夏季，到处都洋溢着火一般的热情，中午那孜孜不倦一直唱着歌儿的知了，是一个热情的歌声，草丛边永不停息，永远蹦着跳着的蚱蜢是一个热情的运动员……

夏季不光是虫儿们的天堂，同样也是我们所期盼的乐园。

夏晨

夏天的早晨，空气总是那么的清新，事物总是那么的美好。我喝着奶奶亲手熬的绿豆粥，总感觉是那么的幸福。除了享受，总还会有付出，在夏天的早晨人们不管昨夜睡得多晚，夏天那明亮的'天儿总能早早地唤醒人们开始新的一天，完成一天的工作，我当然也是如此，虽然有时我也会贪玩不做作业，但都会起得早一些，做上那么一丁点儿的家务，抵消奶奶的责备声，可以说是夏晨那早早亮起的天，激发了人们内在的勤劳。

中午

中午吃过饭以后，做了一上午工作的人们总爱睡上那么一小会，因为夏天的天总是暗得很晚，总能让人们完成一天的工作。当然还会有些顽皮的小孩子，比如我，趁着大人们小睡的时候，神不知鬼不觉地溜出家门，同小伙伴们会合，到野外去游泳。有时我们也会三三两两地去钓鱼，记得有一次，一个姓张的小伙伴钓鱼时，有一条大鱼上钩了，可怜当时我们的技术那么的烂，不知道遇到大鱼时要等一会儿，接下来的事情你也许也想到了，大鱼拽断了线逃跑了，小伙伴只能蹲在河畔嚎啕大哭了。

夏夜

夏夜，总是那么的迷人。我总会端上一张小板凳和奶奶在门口的吊瓜藤下乘凉，聊天。吊瓜藤是用水泥柱架起来的，底下很宽敞。夏夜总是那么的凉爽，一阵阵微风吹灿了我们的脸，我与奶奶心里都乐开了花。在夏夜，还会有蛙鸣和虫鸣。当然，有时我也会和爷爷到水田边去抓泥鳅，抓泥鳅可并不像钓青蛙那样容易，那是得有爷爷这样技术的人才干得了的。

夏季的乐趣总是那么多，总是那么得无忧无虑。我喜欢夏天。

我喜欢他作文篇2

“冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。”记得很小的时候，妈妈老爱带我说这些童谣，顺口又能展现事物的本来性质。

提到冬天，就让人想到凛冽的寒风吹得刺骨的痛，当然更多的是想到这个季节它特定的美好，美妙的雪花，便是他的象征。

晋代孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

冬天发挥着它不凡的意义......

我们这代人很幸福，在冬天将要到的时候，早早的父母九尾我们准备好了厚实的棉衣，家里也提早通了暖气，生怕冬天的寒气会吞噬我们幼小的身体，殊不知我却很喜欢冬天，喜欢大雪，喜欢它一片片落下，喜欢看它压满枝头那银装素裹的世界，干净又明亮。

我喜欢他作文篇3

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”第一次听到这首《宁夏》时，心里很奇怪，在我的印象中，夏天是吵闹的，是喧嚣的，从未有过宁静，直到我十二岁的那个晚上，我才体会到歌词中“宁静的夏天”那种意境。

那是一个不知名的小村庄，老一辈人把那个只有三十几户人家的小村子叫做“叶家塆子”，妈妈儿时便在那里生活。妈妈带我去看了她曾经住过的老房子，一个老旧的土坯房，一个不大的院子，就是妈妈儿时生活的地方。这里的人很热情，盛情难却，我和妈妈便决定留下住几天。

傍晚，吃完了一顿丰盛的家常菜后，我一个人在小院周围散步，走了一段土路后，眼前出现了大片大片的麦田。麦子在温暖夏风的轻抚下，来来回回地摇摆着，形成了起起伏伏的麦浪，耳边也仿佛响起了一首动听的歌谣。眼前的.麦浪，虽没有夏天金色麦浪那般饱满，但也别有一番韵味。青色的麦穗，在残阳中被罩上了一层橘红色的光芒，就像淘气的孩子恶作剧后露出得意的笑。

走进麦田，才发现麦田的后面别有洞天。麦田的后面是一块专门种植药材的地方，与麦田共处得自然、和谐。

天色暗了下来，太阳早已不见了踪影，取而代之的是发出柔和银光的月盘和闪亮的星，乡间的小路没有灯光，但并不黑暗，月光洒下来，照亮了回家的路。

月光柔和，夏夜宁静，我心悠扬，“宁静的夏天，天空中繁星点点……”

我喜欢他作文篇4

时光流逝，四季更迭。春夏秋冬，四季变换。我喜欢春的温暖，夏的热烈，秋的清冷，但我更喜欢冬天透出的坚强。

一说到冬天，大家第一想到的肯定是雪。但是我更喜欢看在冬天里还顽强生长的生命。走在冬天的田野，田野里的麦苗露出尖尖的嫩芽，不管多么凛冽的寒风，它都努力的绽放着自己的那一抹绿。早上，霜冻下的麦苗耷拉着小脑袋，可是一但太阳公公出来，它又挺直了自己的小身板，和路边枯黄的树叶形成了鲜明的对比。我也要学习小麦苗这种顽强不屈的精神。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的这首《梅花》更是描写出了冬天里那一抹红。在寒冷冬天的早晨，一股别具神韵清逸幽雅的倾向从窗外飘来。它从不与百花争春，但却总是迎着凛冽的北风，独自在寒风中怒放。我也要像腊梅一样顽强、不畏艰难、勇往直前。

冬天的美是与众不同的美，当我们驻足路旁，看到那棵棵常绿的松柏，四季不变冬青，偶尔听到的几声鸟叫，甚至是脚边的落叶，都为我们构成了一副美丽的冬之画。

我喜欢冬天，喜欢它不仅保留了春天的绿色，夏天的热情，还延续了秋的清冷。我喜欢冬天的那份冷静，坚强和与众不同。

我喜欢他作文篇5

八岁的我恋爱了，猜猜我爱上了谁？她呀，身材苗条，头上扎着一个马尾，脸上总是挂着微笑，温柔和蔼。她就是我们３８班的班主任，可亲可敬的朱老师。

我喜欢朱老师，因为她那颗温柔善良的心。记得我刚转学到３８班读书的时候，一个陌生的环境让我很不适应，心里很难受，当时有点厌学，整天没精打采的。细心的朱老师看在眼里，她经常找我谈心，每一次，牵着我的小手，走进办公室，用鼓励的眼神看着我，亲切地说：“栀舒，习惯些了吗？”我被这眼神吸引着，忧伤的心被这亲切的话语温暖着。朱老师还会安排活泼的同学与我玩耍，让我早点熟悉这个新的环境，我很快就融入３８班这个温暖的大家庭，迅速恢复了以前的活泼开朗。

我喜欢朱老师，还因为她的课生动有趣，丰富多彩。课堂上，她时而有声有色地朗读课文，时而向我们提问，就算我们回答错了，她也会给予鼓励，肯定我们大胆回答问题的积极性。偶尔有同学上课打瞌睡的时候，老师会联系到课文，讲一个风趣幽默的笑话，引得全班同学哄堂大笑，把睡意赶跑的同时，又让我们掌握了课本知识。这样的课，哪个同学不会喜欢呢？

我喜欢朱老师，因为她无微不至的关爱。平常，朱老师把我们当成她的孩子一样关心爱护，有时她抚摸着同学的头：“崽崽呀，吃饱了吗？咳嗽好点了吗？……”有时，上学碰上下大雨，班上有些同学衣服鞋袜淋湿了，朱老师总会赶紧拿出电吹风帮同学们吹干，一边吹，一边念叨着：“可别感冒了啊！” 一到下课时间，老师会扯着嗓子喊：“喝水啊，孩子们记得喝水啊！”放学时，还不忘检查我们的水壶是否见底了。朱老师的办公室里还有一个百宝箱，里面有创可贴、棉签、紫色的消毒水、绿色的药膏等，如果同学们有小擦伤或头痛肚子疼之类的小毛病，老师总会从百宝箱中找出合适的东西，细心地呵护着我们。遇上气温变化较大的天气，老师总会提醒我们及时添减衣服，预防感冒……妈妈一般的感觉，让我们都喜欢朱老师。

我喜欢朱老师，因为她的青春活力。她和我们一起做课间操，教我们跳活力操，带我们转呼啦圈，陪我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏……

我喜欢朱老师，因为她的幽默，因为她的微笑，因为她的严格，因为她的负责……

我想，现在你一定不会奇怪我怎么爱上了朱老师，这样的朱老师，怎能不惹人爱呢？

我喜欢他作文篇6

我喜欢雨。

上午上到第四节课，天空开始变黑、变暗，太阳也被乌云遮住了，天空不再变得蔚蓝，好像是被谁悄悄蒙上了无尽的黑暗。风开始变得狂躁，越刮越大。过了一会儿，风渐渐变小了，天空下起了蒙蒙细雨，树枝也被小雨打得微微发颤。

雨越下越大，好像谁从天上泼了一桶又一桶的水。从玻璃窗向外看，模模糊糊的只看见红的、白的、绿的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上发出“啪啪”的响声，像是有人在敲着玻璃似的，屋檐上的水顺着柱子滑了下来，像是断了线的珠子一样。大雨折断了小花，小草也弯了腰。

放学后，带着伞的同学们都争先恐后地跑出来校门。人走得差不多了，雨也小了点，这时候我才小心地走出校门，我看见一个小女孩提着自己粉色的长裙，慢慢走出了校门。你看她多淘气呀！还想在雨未停时在积水边上玩个痛快。

过了一会儿，雨停了，空气像过滤过似的，格外清新，而且，空气中还夹杂着一股泥土的清香。树叶上的水还没有干，“滴答滴答”地流着，被雨水打弯的小花、小草们又把腰竖了起来。

我喜欢雨，虽然它没有春风的温柔、恬静，也没有秋露的喜悦，快乐，但是它却有自己独特的豪爽、风趣。

我喜欢他作文篇7

夏天，是炎热的。走出家门，只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上，伸出舌头，仿佛在说：“今天实在太热了。”走在路上，太阳挂在天上，像一个大火球，照得你睁不开眼睛。走一段路，你会发现自己挥汗如雨，你的嘴巴不冒烟才怪，那时你保证想赶紧吃根棒冰。

虽然夏天是炎热的，但是一年四季中我最喜欢夏天。

夏天，是快活的。我们时不时到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清，那么凉，游起来可快活了。有的人用蝶泳，有的人用蛙泳，有的人用自由泳，还有的人在潜水。这儿真是我们小孩子的乐园。我们常常打水战，我拼命把水泼到别人身上，别人也把水泼过来，我赶紧潜到水底，趁他不注意，钻出水面再泼回去。

夏天，是丰富的。知了在树上不停地叫着，声音清脆而又动听。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住，把知了装到瓶子里当宠物养。午后，欢快的知了声中，我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏，玩滑板，骑自行车。累了，就坐在树荫下一边聊天，一边欣赏知了歌唱，十分开心。

夏天，是多彩的。一场大雨过后，我迫不及待地跑出家门，一边呼吸着新鲜空气，一边寻找着彩虹。“快看，彩虹在那!”只见天边挂着一条彩虹，像一座美丽的彩桥，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种颜色我都很喜欢。

夏天，是炎热的，又是快活的，是丰富的，是多彩的。

我喜欢夏天。