写读后感可以帮助我们锻炼语言表达能力和逻辑思维，通过写读后感，我们能更清晰地捕捉书中的隐喻和象征意义，下面是范文社小编为您分享的写动物读后感8篇，感谢您的参阅。

写动物读后感篇1

我觉得西顿野生动物故事集的作者将故事中的动物们描写的像人类一样，活灵活现。但它们在于人类争斗的时候总以失败告终（老暴除外），”喀尔泡之王“的狡猾，宾狗的忠诚，红颈毛的勇敢，泉源狐的慈爱，巫利的奸诈，白”雄鹳“的狂放，而它们共同的'，也是唯一的目的就是让自己拥有自由，它们也变得不择手段，黑马为了自由跳下悬崖自杀，雌狐为了自己孩子的自由用自己的牙磨铁链，最后不得不用毒饵毒死了它的孩子，老暴为了伴侣的自由没日没夜找，最后被捕狼夹夹住，活活饿死。一个个动物英雄的结局都是悲剧，这本书，我不仅看到了它的精彩与可圈可点之处，还看到了野生动物的日渐减少，请大家一起来保护野生动物吧！

因为感受太多了，不得不再写一下感想。

在西顿野生动物故事集里面，人们眼中动物们是狡猾的，可恶的，而在动物眼中人们是狡猾的，可恶的，举两个例子，人们想要杀死泉源狐的孩子，泉源狐便杀了许多只母鸡，牛仔抓走了白姐，老暴便杀了n只牛。由此可见，动物们也知道”人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人“这个道理啊。

有时我觉得猎人很残忍，动物很可怜，有时又觉得动物很可恶，猎人很被动。唉，或许这本书中没有善恶之分吧。

写动物读后感篇2

大象、狒狒、豹子、狮子……动物能够成为人类的朋友吗？

可能很多人觉得不可以和动物交朋友。实际上，我们也许真的是可以和动物交朋友的。

有一本书就证明了我的想法——《我的野生动物朋友》。

这本书讲的.是非洲女孩蒂皮和她的动物朋友的故事。她把大象做哥 哥，与鸵鸟共舞，和小狮子玩耍，同狒狒嬉戏 ……连危险的豹子都不怕，照样和它玩。看完了这本书，我想对人们说：大家动起来，保护自然，保护动物，不要再猎杀野生动物，它们是我们的朋友，我们生活在同一个星球上，应该互相帮助，而不应该残杀。就像蒂皮说的一样：我希望全体小朋友们，团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球！让我们告诉所有的人，尽一切努力爱护我们周围的环境，让后人们讲这种意识一代一代地传承下去吧！

大家也看到了，我铭家到处都是大楼、商城，绿地能比的上吗？现在人们还在盖房子、造商城，就说我们黄山区吧，原来的一片树林和一块很大的草地是我们玩的好地方，现在的树林和草地不见了，在原来的位置多了几栋新房子。连我们小区都没几块绿地了，那动物们在小空间里生活的舒服吗？许多人有房子，还要拼命的要房子。

让我们行动起来吧！保护环境、保护动物，准备迎接生机勃勃的未来。

写动物读后感篇3

我很喜欢小动物，也向往着和动物交朋友。假期中，我来到书店，不假思索就选了《我的野生动物朋友》这本书来读。

翻开这本书，我就被法国小女孩蒂皮和野生动物在一起的一张张奇特、靓丽的图片深深吸引了：与变色龙接吻、跟蟒蛇游戏、与猫鼬为伴……细细读读其间的文字，仿佛是进行了一次前所未有的美妙旅行!

通过这次精神之旅，我感受到了法国小女孩蒂皮对野生动物的深深的情谊。她能跟动物说话，和野生动物特别亲近;她称大象阿布为哥哥，像朋友、兄弟这般爱它;她乐呵呵地坐上了鸵鸟的背，任林达驮着自己奔跑;她连旁人看来很危险的豹子都敢去接近，甚至对豹子下命令……蒂皮用爱赢得了野生动物对她的信赖，用爱创设了人和野生动物之间的美好境界。正如著名作家冯骥才先生写的《珍珠鸟》一课中说到的“信赖，不就能创设美好的境界吗?”是啊，只要我们心中有爱，动物也有感情，就能够创设人与动物友好相处的美好境界!

通过这次精神之旅，蒂皮致中国小朋友的一句话也深深地印在了我的脑海里：团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球!在我们的地球上，还有很多像藏羚羊这样的濒危动物正处于人类的威胁之中，它们需要我们真诚的关爱。动物是我们人类的朋友，地球上就是因为有了它们才变得那么多姿多彩，作为地球的.主人，我们应该团结起来，共同保护动物和我们共同的地球，我们有责任维护生态平衡，保卫我们生存的家园。

让我们牢记蒂皮的话，怀着真诚的爱心去与动物沟通，与动物交往，共同创设人与动物的美好境界，共同保护我们赖以生存的地球!

写动物读后感篇4

人也是一种动物，所以，人和其他物种之间是平等的。同时，人也应该与野生动物成为朋友。蒂皮就是一个这样的女孩。

蒂皮是一个法国女孩。她可以和动物说话，用心灵与动物沟通，就这样与动物交上了朋友。蒂皮还有一个一直陪伴在她身边的兔子模样的洋娃娃，名叫诺诺，是蒂皮的朋友。

除了诺诺之外，蒂皮还有许许多多活泼可爱的动物朋友：大象哥哥阿布、鸵鸟林达、变色龙莱昂、名叫杰比的豹子、狒孩儿星迪、温柔的小狮子穆法萨和马达加斯加狐猴比波，她的每一个动物朋友基本上都有一个故事。除此之外，她和父母还与殷巴人和布须曼人在一起生活过。这本书记下了那些故事，最重要的是，记下了他们与动物和殷巴人、布须曼人的深情厚谊。书里有130多幅她父母当时拍下的图片和蒂皮自己画的画。看完，给我留下了不可磨灭的.深刻印象。

人与动物可能是什么关系？敌对？强与弱？比起这两种，我更希望是和平的朋友关系。地球之所以美丽，是因为这颗星球上有多样性的生命存在。尽管如此，地球的环境也已经在日益恶化了。我们应该保护地球，维持生物的多样性，而不是因为各种各样的原因让地球从此没有蓝天白云、花草树木；而不是因为各种各样的原因让地球每一小时就灭绝3个物种！在《我我的野生动物朋友》这本书中，蒂皮也呼吁我们中国孩子“团结起来，共同保护这个将由我们继承的星球！”

我相信，为了“这个将由我们继承的星球”，世界上一定有千千万万的人正努力着……

写动物读后感篇5

今天我读了《我的野生动物朋友》，这里面的主人公蒂皮，是个非洲女孩，十年前在纳米比亚出生。她天天和动物朝夕相处。

她能和动物说话，做沟通。她动物的好朋友，其中有一个叫阿布的一头大象。这只象他已经是一头成年象，因为他已经三十多岁了，这只大像是一只美洲象。他们生活在河边沙漠上，自由自在的生活。她的动物朋友有：鸵鸟、豹子、鳄鱼、长颈鹿、豪猪、狒狒(猴)、穆法萨(小狮子)、大象、羚羊、变色龙，这些都是。这个小女孩的勇敢让我们值得学习，比如：坐在鸵鸟背上和狮子接触，和蛇接吻等一些事情。

读了之后，她在四岁的时候就认识了小猴子，猴子跟他差不多大，狒娃和人娃都不分，反正都是好朋友。狮子非常的吓人，但蒂皮不怕，她们在沙滩上睡觉晒太阳。大象的`记忆力很强，大象也有哭的时候，还会流出和人流出同样的泪水咸咸的。她在一家驯养动物的牧农家里，看见了三只猫鼬。她在很下的时候妈妈就给她讲过猫鼬的故事，所以我觉得，还未见到它们就已经对他们有了了解。猫鼬很受人喜欢。我不是用嘴和它们交流，而是用眼睛和她没交流。蒂皮所见到的动物，很多都习惯看着人。这不是说它们被驯化了，而是他们生活的地方，常常有人来参观，比如在自然保护区(那都是一些很大的公园，的确很大很大，动物在那的生活可自由了)。有时候，它们干脆就住在一起。

人与动物之间的感情是做么的美好啊。所以我们向蒂皮一样保护小动物，不要伤害小动物。

写动物读后感篇6

?我的野生动物朋友》这本书里面有大量的`图片，告诉我：我们要保护动物，动物是我们的朋友。我们应该保护它们，我们要和它们相处。

写动物读后感篇7

地球就是我们的家，它就像我们的母亲，给了我们良好的生活环境。在这个地球上，不仅生存着人类，还生存着许多可爱的`动物、美丽的植物……

有一个叫蒂皮的小女孩，虽然她是法国人，但她出生在非洲。她从小就跟拍摄野生动物的父母在丛林中长大，结识了许多好朋友：大象哥哥阿布、变色龙莱昂、豹子杰比……她和她的朋友相亲相爱，一起长大，一起玩耍，发生了许多精彩有趣的故事。于是，她回到巴黎后，就写下了《我的野生动物朋友》这本书。

她在书上说：她认为自己有着特异功能——能和动物说话、交流。刚开始我还不信，真有那么神?可是，当我读完这本书后，我终于相信蒂皮所说的话了。不信?你也可以去读这本书。

你敢和狮子玩耍或睡觉吗?我敢肯定地说，哪怕只叫你跟狮子在一起呆30秒钟，都要把你的小命给吓掉，更别说跟它玩耍或睡觉了。可是，蒂皮能。她和小狮子穆法萨经常在一起玩耍，更不可思议的是：有一回，她和小狮子穆法萨躺在地上午睡，穆法萨竟吮吸着蒂皮的拇指，像个刚出生不久的娃娃，睡得很香。看着书上那幅狮子吮吸着蒂皮拇指的照片，我既惊讶又特别羡慕小蒂皮。她能和动物相处得那么融洽，你说神不神?

我十分羡慕蒂皮有许多野生动物朋友，也十分渴望那种亲近自然、无忧无虑的快乐生活。我不光从小蒂皮身上看到了纯真与可爱，更体会到她写这本书的意义。

写动物读后感篇8

很薄的一本书，比作者的另一部传世之作《1984》短上不少，但是其内涵之深刻却丝毫不差前者，称得上是“短小精悍”了。作者将深刻的政治寓意融入浅显易懂的童话拟人手法中，演绎了一个革命者推翻统治者，自己又最终蜕变成新的统治者的讽刺故事。

看似短小的篇幅无比充实，几乎找不到半点多余描写。文中的每个动物角色都有各自的象征和指代，而统治者经常玩弄的伎俩把戏也几乎丝毫不漏地夸张呈现。作品的直接讽刺对象是斯大林时代的苏联，但可以说其涵盖范围远不止此，几乎人类历史上所有政权的更迭演替都是用的这些套路。时至今日，当年的苏联已经烟消云散，可这本书却依旧广为流传，这便是其不朽艺术价值的明证。

读完全书，结局令人唏嘘不已。书中着笔最多的角色，老马“拳击手”的结局更令人哀伤，它可说是广大无产阶级革命群众的象征，他们是革命的动力和中坚，怀着热忱的信念投入革命，可却因自身认识水平的有限而始终处于被欺骗，被愚弄，被利用，被抛弃甚至被出卖的境地。让人不禁要问，究竟怎样才能不让这样的悲剧重复上演？